运动会60米决赛片段作文【一】
8月7日，里约奥运会男子400米自由泳决赛打响，中国运动员孙杨以0.13秒的差距遗憾失金，获得银牌，澳大利亚的霍顿以3分41秒55夺金!
前半程，孙杨一直处于落后状态，最后50米孙杨全力提速，几乎与霍顿并驾齐驱，不过最终还是未能反超，以微弱劣势输给霍顿，未能实现该项目两连冠。
不管怎样，孙杨在我们的心里，都是第一名。
运动会60米决赛片段作文【二】
“大家好！我是裁判员乔丹。请允许我利用这10分钟的时间先向赛场以及电视机前的观众朋友们普及一点儿知识，介绍一下我们怪怪篮球。怪怪篮球是考验一个人才能和体能的绝佳方法。一个队员与他亲手制造的四个机器人和别人进行一场紧张、刺激的篮球赛。下面有请由‘小皇帝’詹姆斯带领的轻轻松松打进决赛的国际队入场！接着入场的就是瞎猫碰着耗子，跌跌撞撞打进决赛的\'杂货队！”“哈哈哈！”全场的观众听罢，顿时是笑声一片。而我身为杂货队队长，只能红着脸率队进入决赛赛场。
“咚！”比赛开始了！对方两米多高的詹姆斯不费吹灰之力地抢到了控球权，我们急忙“甩”出“一三一”阵形。可是谁知，詹姆斯丝毫不怕这一招。一个飘移，一个转身，一个顺利的三步上篮把我们一扫而过，可谓是一过过一群地投出了球。那个球在球框上蹦来蹦去，吊足了我们的胃口。最后，球还是老老实实地落入了我们的篮筐。NO！我们一上来就出师不利，极大地影响了我们的“庞大气势”。于是，我让十分保守的“三号”发球。但是，詹姆斯防得太了！我们根本没有还手的余地。
“5，4，3，2，1！”不好，时间到了，我们的发球权又十分轻易地落回了敌人的手中。“小皇帝”拿过球，来了一个“倒挂金钩”，又为他们N分的记分册上加了一球。后来，他一会儿一个空中接力，一会儿一个火爆扣篮，一会儿一个后仰投篮……使我们两个队的比分牌儿一直保持着“0：N”的记录。我们十分无奈，只好叫了暂停。
身为队长的我，此时感觉万分的没面子。面对观众的嘲笑、对手的蔑视，而我们还在讲着战术……
暂停结束了，我们怀着十分紧张的心情上了场，心里十分忐忑。开始了，我和5号主动进攻，并让2、3、4号去防詹姆斯。没想到，这种方法在一开始就有个巨大的效果。一上来，我们的比分差距在一分一分地缩小。他们见我们杂货队飞跃式地得分，只好红着脸，硬着头皮地叫了暂停。与此同时，全场观众目瞪口呆、敌人呆若木鸡，我却沾沾自喜，十分得意。用鄙视的眼光看着他们，心里想着：我们是胜券在握了！但是，事情真的是这样吗？
只见商议后的他们，眼睛里露出狡猾的光芒，令人担心，令人疑惑。
比赛开始后，他们不但没有先开球，竟然还用自己的机器人找我的机器人来撞。“咚！咚！咚！”一眨眼的功夫，2、3、4号机器人全部成了一堆废铁。机器人都成了他们的床垫子，而他们的机器人只被罚下一个。我被气坏了，夺过球就用起我的“火星大力拳”，来了个“外飞仙之全场无敌大飞弹”。只见球“呼啦”一下，闪电般地飞上了天。半个小时后它才飞了下来，成了一个大火球，好像一条大火线极速闪下。一个空心，就闪进了球筐，把场地重重地砸出一个巨大无比的圆坑。全场观众见状，一个个被吓得半。再看裁判员，他是两眼发昏，口吐白沫地拍着桌子说：“十分！”
“十分哪可以！我们应该得10000000分！”
“凭什么！”“小皇帝”大叫起来。
哈！我给了詹姆斯一个大白眼，大声说：“我的世界我做主！”
……
比赛结果呢，那还用说，当然是瞎猫碰着耗子，跌跌撞撞打进决赛的杂货队获胜啦！这叫一个怪异球定乾坤！
运动会60米决赛片段作文【三】
下课铃一打，同学们纷纷离开教室去向了体育馆。一到才发现，场边的座位都被占尽，没想到这场“巅峰对决”竟吸引那么多同学前来观看，而那些为胜利而奋斗的“勇士”们也在场边做着准备活动。
随一声令响，紧张激烈的比赛开始了。经过一阵激烈的拼抢，二班率先取得2分，但四班的同学们也投中一个2分。比分随着比赛的进行交替的上升。第一节中段，因为四班队员的几个小失误，二班将比分拉开了将近6分。可是，四班的队员却发挥的越来越好。随着几个进球，第一节比赛结束，四班反超二班4分。
第二节是女生的比赛。一开始二班打得并不顺利，四班的女生们掌握住了场上的节奏，接连进球。接着，二班叫了一个暂停。场下同学们期待的眼光给了我们场上队员无尽的力量，暂停之后，二班也连进3球，一下将比分追上，但后面几个防守的`失误，二班以8分的差距落后于四班。哨响，第二节结束。
第三节二班的男生打得分外卖力。可也许是比分落后造成的压力，失误出现的越来越频繁。更加不顺利的是，时维超因为犯规5次被罚下了场，这对二班的比赛来说无疑是雪上加霜。
第四节，也许是落后的比分激发出了同学们的集体意识，场上加油的声音越发的响亮。二班队员也不负众望，慢慢的缩小着比分的差距，二班的同学们所有的都站了起来，加油声更是响彻了整个体育馆。终场前几分钟，加萨尔接连几个三分球让二班看到了希望，但比分差距始终缩小不了。最后，二班以72∶78惜败于四班。
这场比赛激发了两个班同学极大的集体荣誉感和凝聚力，大家都十分期待下次比赛的来临，不抛弃，不放弃，用力将那圆圆的篮球向篮筐投去，下届的冠军又是谁呢？
