挡住瓶口的纸巾作文400字【一】
决定让我先学会最简单的家务------洗碗。我听了之后把胸脯拍得“咚咚”响，以我最响亮的声音回答：“没问题，包在我身上，你们就等着用干干净净的碗吃饭吧”。
说干就干，我端了一大叠没洗过的碗放进水池里。我学着妈妈的样子，打开水龙头，放进洗洁精用水慢慢地冲出泡泡来，我用手擦掉碗上的.饭粒、菜渣，一开始进展得很顺利，碗上的许多杂物已经清理掉了。我关上水龙头。得意洋洋地想：“没什么难度。以前老听爸爸、妈妈说洗碗很难，没想到也不过如此嘛”。我正想拿洗洁精，忽然我手一滑，碗就在地上炸开了花，我急忙把碗捡起来，心想：“纯属意外，这碗真可怜，第一个成了牺牲品，不过这也不能怪我，失败是成功之母嘛”。接着我拿起另一个碗洗起来。这个碗好象在和我做对，一个劲地往下滑，我洗了半天，也没有洗干净。我一急，手一松，只听“咚”地一声响，结果可想而知。我这才如梦初醒，捡起地上的碗，可惜已经迟了，这个碗摔了个“半身残疾”。我心里打起了退堂鼓，心想：“再这样下去，一池的碗都会被我摔完的”。这时，妈妈走了进来，笑眯眯地问我：“碗洗好了吗？我和你爸爸都等着用你洗的碗吃饭呢！”。我羞愧极了，低着头回答说：“还没有，我老是洗不干净碗”。妈妈见了说：“不要心急，我来给你做示范”。
说完，妈妈拿起碗，熟练地用水冲洗着，然后抹上洗洁精，用手细心地把杂物清理掉，最后用水把洗洁精冲干净。我仔细地观察着妈妈的动作，只见妈妈把碗底抹干净，之后一圈一圈地往上擦。妈妈边擦边和我说：“有油的碗不太好洗”，我听了恍然大悟，心想：“怪不得第一个碗好洗，而第二个碗不好洗”，之后我学着妈妈的样子，笨拙地冲洗着，虽然我洗的盘子没有妈妈洗得那么好，但是我还是很高兴。接着我又照着前次的方法把碗全部洗完了。
看着一叠干净、舒适的碗，我心里美滋滋的。从这次洗碗中，我不仅懂得该怎样洗碗，还懂得了：实践出才干！
挡住瓶口的纸巾作文400字【二】
今天放学后,我出了校门,见没有三轮车,便站在一个可以躲雨的地方,想起了办法来。正在这时,我的一个好朋友走了过来,拍了拍我的`肩膀说:“走,找三轮车去,找到了咱一块儿乘.”说着,拉着我的手穿过了马路。
穿过马路，路过小店的时候，看见很多同学进进出出在买东西,我们不禁也停住了脚步，向店里张望起来。同行的同学禁不住走进了小店挑起东西来。 我虽然表面上没有表露出来,但心里还是很想去买东西。
因为那时候，我又冷又饿又累，可身上只有三元五角，三元要用来坐三轮车，这五角又能买什么东西呢?我默默的盘算了一会儿，决定采用“心字头上一把刀--------忍一忍”的办法。这一刻,时间对我来说实在是太慢了!过了好久，我仍旧不见同学出来，就又动起心来。我想：“或许这五角钱能买……”我越想越嘴谗，终于，我忍不住跨进了小店，可刚走了几步，又退了回去。就在那短短的一刹那，我想起了老师曾经再三讲过，不能围小滩，并且让我们把这句话牢记心中。是啊，我应该牢记老师的教导，不辜负老师的希望才对。想到这里，我又快步地走出小店。
回到家，我捧起一杯热茶就一连喝了好几口，啊，那么甘甜，那么温暖，喝下去之后，浑身顿时暖意融融。原来，事情可以这样简单了结!此时此刻，我的心情非常愉悦，因为，我不仅挡住了诱惑，还节约了五角钱，别看它用处不大，但它却会化成我宝贵的回忆。
挡住瓶口的纸巾作文400字【三】
短短的初中三年的时光已如风般悄然逝去，而那些青春的回忆，却永远留在了我的心底。每当独自一人时，眼前总会像放电影一样，闪现出曾经的一幕幕，或是某一次运动会，或是一次小小的争吵，或是一次和老师的短短谈话，亦或只是一次的简简单单的几句调侃...
在初中，我们的班几乎被公认为是全年级最乱的`一个班，因为我们班经常出现打架事件，或有些坏事总能牵扯到我们班，而我们的平均成绩也总是倒数(即使班里有几个顶梁的精英。除此之外，我们班的风气似乎是最不好的，在初一时曾几次众人抵制班主任，黑板上写满了尖锐的字眼;在一次两个班之间的拔河比赛中，我们故意输给别人好让班主任难堪...
但有时我们班同学的行动也是别的班所想不到的。
在初二时，我们换了个班主任，也是教英语的，她是个很要强的老师。但有一次，她竟被我们气哭了。我记得很清楚，他的眼睛通红，但却有强忍着不让眼泪掉下来，说了几句话，然后就跑出了教室。与平常不同，教室里静得出奇，几乎听得见自己的心跳声。接着，两个班长互相低声说了点儿什么，然后也慢慢走出了教室...
后来的几节英语课，老师仍每节课都准时出现，只是不像从前那么有激情了...
几天后，正巧是圣诞节。不知是谁发起的，买了棵圣诞树，装饰得挺漂亮，上面还挂了一个圣诞果，班里所有的人都在上面签了字，还附了一封信，由两个班长送到班主任办公室...
美好的初中生活，留下了许多美好的回忆，他们将被我藏在心底，直到...永远...
挡住瓶口的纸巾作文400字【四】
毕业前，我把旧书拿出来整理，看到一本本装订好的学习单，从字迹中，我看到自己六年来的变化，感觉是那么模糊，又好像似曾相识，让我不知不觉的跌进了记亿的深渊。
因为妈妈的关系，刚入学的我，对学校一点也不陌生，但是样子像极了木头人，下课时间就做在教室，哪里也不敢去。二年级的我已经知道下课先去上厕所，在去荡秋千，但是偶而会玩到四下无人，才知道要回教室。
三年级是加入武术队的第二年，在懵懂的情况，参加几次比赛和表演都得到大家的肯定，更提升了我对武术的热爱。四年级的时候，因为同学的妈妈很会做点心，所以我学到很多制作点心的方法，也品尝到“铜锣烧”、“姜饼屋”的美味等等，至今心中还浮现一道道香喷喷的甜点，让我不禁想流口水。
分班后的五年级是再次面临另一种心情的开始，因为这时的我们好像长大的更多，已经是学校的高年级。印象最深刻的是运动会的大队接力，在我们同心协力的合作 下，打进了强敌环伺的绝赛，最后夺得冠军。升上六年级后，我也成熟了不少，已经懂得做读书计划的重要性，凡事都能在自己规定的时间内完成。最近刚结束的园游会，是六年来最后一次，也是最精采的活动。那一天，大家在叫卖声、欢笑声及喧哗声，让心中的情绪“HIGH”到最高点。
六年即将过去了，虽然心里有百般不舍，但是现在回想起来，在这些日子里，我学会了适应新的环境，也学到了如何过团体生活，更知道如何关心週遭的人事物，也能适时的原谅别人。最后我将带着六年的“学习财富”及满满的祝福，展翅高飞。
挡住瓶口的纸巾作文400字【五】
人们爱孩子，因为他会对你展露最干净的笑容，因为他会在咿呀学语时一遍遍可爱的重复地念叨你的名字，因为他会在看到你时兴奋地跑过来向你索取拥抱，因为他清澈的眼中流露出的是对你满满的喜爱。
有些孩子实在可爱极了，连上帝在他光临这个世界之前都忍不住轻轻地吻了一下他的额头。或许是人们太妒忌这些孩子了吧，硬是给他们贴上一个“自闭症患儿”的标签，多难看啊！这些孩子在很小的时候难以让人察觉与别的孩子比来有什么异样，只是觉得文静些，没有别的宝宝那样调皮捣蛋罢了。但随着年龄的增长，眼看着别家同龄的宝宝都能够简单的对话，父母们才开始担忧起起家中“文静”孩子。
当“自闭症”这三个字从医生的空中沉重地说出后，像是给孩子下了一张刑判决书。再长大一点，孩子便很明显地只沉浸在自己的世界中。没有人可以跟他活泼地对话，没有人可以被他用天真热烈的眼神注视。他的眼底，是深深的恐惧，是痛苦中的无助，是黑暗中的迷茫。但连他自己也不会知道自己有着爱自己的家人，也不会知晓周遭世界是怎样的美妙……
我曾看过关于自闭症的一个公益广告，里面讲述了一个辛苦的家庭如何将一个自闭症的孩子抚养成人，并学会了穿衣洗澡之类的基本的自理。现在孩子已经长到了十八九岁，每天都拉着妈妈的衣袖像三岁小孩一样跟着妈妈去买菜。穿着白大褂的医生们连连称赞这是“医学界的奇迹”，而片中有几丝白发的中年妇女咧着嘴，露出了让人疼惜的\'笑容……广告最后也是呼吁有这样孩子的家庭要确立信心，也可以让自己的孩子健康成长。
看到那位妈妈的笑容，历经沧桑。我的心中顿时升起一丝悲哀之意——对于一个家庭来说，孩子永远会是家中的负担。等父母老了，孩子又该怎么办呢？同时心里也非常难受——这些孩子又有什么过错呢？天生注定他们与别的孩子不同，但这绝不是他自己愿意的选择。
我爱这些孩子，即使他们的眼中充满了阴霾，但我仍然知道他渴望着让心中的太阳散出温暖的光芒来将身边的人照亮，他们眼底被阴霾挡住的阳光也是我永不言弃的源泉。
我的梦想是做一名与自闭症相关的医师，我想尽我自己的力量来唤醒沉睡在自己世界中的孩子。即使在近段时间难以让孩子们完全康复，但至少也得要让他们靠近正常孩子的轨迹，让他们拥有正常孩子该有的欢笑。快乐，是他们该有的权利。
我的梦想并不伟大，却是一个充满着爱的梦想。中国的梦想，归根结底不就是让这个社会主义国家处处充满爱与希望吗？我用我的梦想，给中国的梦想抹上一小点颜色。我相信，有更多的“我”用自己的梦想给中国梦描绘得五彩缤纷！
