当前位置:首页>写景>

瓶子变喷泉实验的作文(可乐喷泉小实验作文300字三年级)

瓶子变喷泉实验的作文(可乐喷泉小实验作文300字三年级)

更新时间:2024-06-09 22:49:19
瓶子变喷泉实验的作文(可乐喷泉小实验作文300字三年级)

瓶子变喷泉实验的作文【一】

今天,我从《儿童文学》里读了一篇文章叫《瓶子里的蓝天》,读完这篇文章,我深受感动。

这篇文章讲述的是一位牛奶工和一只来自天堂里的猫,帮助一位即将亡的`、美丽的盲人小姑娘看蓝天的故事。牛奶工日复一日都穿着件蓝色的工作服,每当天空中最后一颗星星消失的时候,踩着锈迹斑斑的自行车,给镇上的一百多户人家送牛奶。虽然工作很辛苦,但他很快乐,每天吹着口哨,笑容满面地回家。一天,牛奶工遇到一只来自天堂的猫,这只猫的使命就是帮助即将去天堂的人完成最后的一个愿望。它这次帮助的是一位盲人小姑娘,小姑娘最后的愿望就是能够看一眼蔚蓝的天空,猫希望牛奶工帮忙,牛奶工痛快地答应了。于是,牛奶工为小姑娘准备了一瓶特殊的牛奶,猫使用咒语把牛奶工工作服的蓝色注入牛奶中,小姑娘喝了这瓶牛奶,就看到了蔚蓝的天空,实现了最后的愿望。

这篇文章很感人,它告诉我们要做一个善良的人,快乐的人,乐于助人的人。

瓶子变喷泉实验的作文【二】

“梦想是什么,我的梦想又是什么呢?”我仰起头望着天空,不知在问我自己还是再问他们。他说:“梦想是什么,对我来说梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西,我的梦想是开一家属于我自己的公司,为此我正在不懈努力。”她说:“我的梦想是什么,我的梦想就是考上一个好的大学,找一份好的工作,一辈子快快乐乐、平平安安的,这就是我的梦想。”他们说:“我们的梦想很简单,就是想要我爱的人和爱我的人一样幸福,所以我要好好努力,早日实现。”“梦想是不是遥不可及的呢?”我不解的问。她说:“梦想,只要你肯努力前进,迎着困难而上,终会实现。”他说:“梦想,虽然开始时是梦想,但只要不停地做,不轻易放弃,梦想就能成真。”

他们说:“梦想,如果你一开始就已经否定了它,那么梦想不再是梦想,而是妄想,不切实际的妄想而已。”我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞给我希望,我终於,看到所有梦想……“我是否有一双隐形的翅膀带着我飞向梦想?”我问。妈妈说:“如果你觉得你拥有,那么你就已经拥有了它。”

爸爸说:“隐形的翅膀,正因为它是隐形的,所以它只会存于你的心里。”哥哥说:“我一直相信你有一双隐形的翅膀。”妹妹说:“姐姐一定有翅膀,姐姐有,那么我也就有了。”梦想不是空想,也不是幻想。不是喜欢就可以,不是想要就能得到,不是努力就有结果,而是不断挥舞着自己背后那双看不见的翅膀。我的梦想:是希望我爱的人和爱我的人一辈子平平安安、快快乐乐的。我将自己的梦想写进一个小小的许愿瓶里,挂在自己每天看得见的地方,让它无时无刻提醒自己的梦想是什么。不要把梦想放在心间,而要放开一点,努力创造条件去实现它。

瓶子变喷泉实验的作文【三】

我今天做了一个有趣的小实验,名字叫“把彩虹装进瓶子里”。我现在就来教教你们吧。

首先,是需要准备的材料:四个透明的塑料杯、四种颜色的食用色素、大小勺子各一把、一根搅拌棒、一个细管玻璃瓶,以及白糖、水、马克笔等。

我们先将四个塑料杯标上序号,用小勺子将白糖依次放入杯中,具体如下:1号杯放入四勺糖,2号杯放入三勺糖,3号杯放入2勺糖,4号杯放入一勺糖。接着,用大勺子舀水倒入塑料杯中,每个塑料杯各一勺。然后,向各个塑料杯中分别滴入一滴不同颜色的食用色素,其中1号杯滴入蓝色,2号杯滴入绿色,3号杯滴入黄色,4号杯滴入红色;再用搅拌棒将四个塑料杯中的溶液搅拌均匀,直至白糖完全溶化,颜色分布均匀;最后拿出细管玻璃瓶,把搅拌棒伸入瓶中,按照1号、2号、3号、4号顺序将四份溶液顺着搅拌棒缓缓倒进玻璃瓶中。

这样,漂亮的彩虹瓶就制作完成了。把它摆在桌上,我们就能看见“彩虹”了。

如果你喜欢,也可以按照以上方法和步骤,选择使用其他形状的玻璃瓶,或者试着配制出其他颜色的彩虹装入玻璃瓶中。

这个小实验告诉我们的科学原理是:密度是单位体积内物体的质量,此次我们制作的彩虹瓶就与液体的密度有关,如果几份密度不同的液体体积相同,那么密度越大的液体就越重。在本次实验中,我们制作了四份含糖量不同的\'溶液,含糖量较多的溶液因为密度较大,质量较大,因此,当我们把这些溶液依次倒入玻璃瓶时,密度大的溶液会暂时地沉淀在下面,而密度小的溶液会浮在上层,呈现出不同层次的颜色。这就是彩虹瓶的秘密。

这个有趣的小实验,以及其中的科学原理,你们学会了吗?

瓶子变喷泉实验的作文【四】

今天下午第一节语文课,卢老师说和我们玩吹瓶子的游戏。听到这个好消息,吴靖雯同学不由自主的扭起屁股来,有的同学高兴地叫了一声“耶”,还有的同学手舞足蹈起来。

当卢老师把游戏规则说完后,同学们高兴得举起手来,都希望成为第一位成功挑战者。第一位挑战者经过激列的争抢终于诞生了,黎梓安同学走上讲台,深深地吸了一口气,使出了吃奶的力气向瓶子吹去,可是,瓶子竟然一动不动,他笑了笑,脸上露出了圆圆的小酒窝,然后弯下腰,再次使劲向瓶子吹去,瓶子还是丝毫不动。紧接着到下课时间了。

课间十分钟,同学们都在讨论如何才能把瓶子吹倒,大家七嘴八舌讨论着各种办法,不知不觉上课铃响了。第二位挑战者陈伟聪,信心十足的走上讲台,双手扶着讲桌两边,深深地吸了一口气,使出全身的力气吹向瓶子,连续三次,还是没把瓶子子吹倒,真可惜!

同学们都很想知道瓶子怎样才能被吹倒,这时卢老师说要揭开吹倒瓶子的方法。同学们都睁大了双眼看卢老师的动作,卢老师拿了一个信封纸袋子,自信的甩了甩,又吹了吹,然后把袋子套在瓶子上,只见卢老师面带微笑轻轻一吹,瓶子便魔术般的倒下了。卢老师成功了,全班响起了热烈的掌声!

这个游戏的奥妙让我们明白了,身边处处有科学,只要我们仔细观察,就会发现许多奥秘。

瓶子变喷泉实验的作文【五】

春天,是静谧而美丽的;春天,又是神秘而沉醉的;而关于春天的故事更是动听感人的!

曾有这样一个可爱的女孩子,在她眼里春天胜似天堂。

又是一个新的春天到了,小女孩和以前一样,每天都沉浸在春的美妙里。一天,小女孩在花园里被一些美丽的花朵吸引住了,并与这美丽难舍难分。于是她决定把这些“春天”珍藏起来,她在每一朵花上拿下一片花瓣,兜在裙子里拿回家。小女孩认真地把每一片花瓣洗干净,装在大玻璃瓶里,再把瓶子里放上一些水,此时香味弥漫,整个屋子都充满了春的味道。小女孩高兴得不得了,她跳起了优美的舞蹈,与之相称。她想此时此刻没有任何美丽能比得上她的心情。

就这样,春天过去了,而玻璃瓶里的春天仍然保存着。没有人认为小女孩的做法不对,而我却想,春天属于大自然,把她装进瓶子里不是很狭隘吗?也许我错了,也许我应该珍惜这些“春天”。

时间长了,花瓣的香味散尽了。聪明的小女孩用香皂液使花瓣再次恢复了香味。可是这次毕竟不是花本身的香味了……

春天该走了,是留不住的呀。

春天属于自然,春天不是天堂。珍惜春天,应该在有限之于。一瓶子春天是保存不住的……

瓶子变喷泉实验的作文【六】

在浩瀚的宇宙中,我只是一颗渺小的树。但是,我从不为自己的弱小而感到自卑。我认为即使是再渺小的物种,都能发挥出强大的力量。

但春天来临的时候,风儿把我带到一片土地上。接着,我就被埋进了土里。在黑暗的土地里,我伤心过、失落过、也曾经想自行了断。但是,我还记的妈妈说过的话:“孩子,你要记得你是一棵树,无论你遇到什么样的困难,你都应该钻出地面,努力的生根发芽。你是一棵树,就应该为人们遮挡阳光。”每当我想起妈妈的话,就会重拾信心。所有的烦恼就会消失,我便会更加努力的生长。

经过无数个春夏秋冬,我终于长成了一棵大树。望着蔚蓝的天空和可爱的动物,我决定为他们做些什么。

于是,我每天吸收着二氧化碳和噪音。虽然这会使我很累,甚至亡。但我依然这样做,原因只是:我是一棵树。

为了给小动物和人类遮住炎热的太阳,我努力地把自己的根扎入地下。好使我能更加强壮。看着在树下乘凉的动物们的笑容。我就认为我所做的一切都是值得的。

我憧憬着,有一天,绿色会覆盖地球,天空会更蔚蓝,其他的生物的生活会更加美好,更加快乐。

望着天空,我常常会想:虽然我只是一颗树,但是只要我做自己力所能及的事,为其他生物做一些好事,让他们快乐。我就会心满意足。我希望下一辈子,还能做一棵树。守护着我的`家园,守护着这片天空,守护着这里的生物。

瓶子变喷泉实验的作文【七】

今天下午的第二节课,老师说玩吹瓶子游戏。老师的话音刚落,大家都手舞足蹈起来,大叫一声“YES”。

当老师把游戏的规则说完后,大家都把小手举得高高的,希望自己的能成为第一位挑战者。幸运的是老师选中我了,我立刻跑上讲台上,看见讲台上放着装有1/4水的胶装瓶子和一下袋子。我对着瓶子猛吹了一口气,可瓶子没动一下,我连续吹了几次,可瓶子还是丝毫不动。机会轮到第二位挑战者欧杰锋,要知道他是我班力气最大的一位同学,我想:“他有可能把瓶子吹倒的。”当他走上讲台,盯着瓶子看,似乎在想:“我能不能把瓶子吹倒呢!”只见他深深地吸了一口气,猛力一吹,瓶子没动。接着他又大吸一口气,对着瓶子猛吹过去,瓶子还是丝毫不动。怎么办,欧杰锋使出了吃奶的劲猛力一吹,瓶子终于动了一下,可瓶子还是没倒下,就这个时候下课铃响了。

课后,同学们叽叽喳喳地讨论着:“到底怎样才能把瓶子吹倒呢?”我突然想到了把袋子放在瓶子下面,对准袋子的口子,使劲一吹,就可以把瓶子吹倒了。上课铃再次打响,老师又问:“还有谁能把瓶子吹倒呢?”我立刻把手举得高高的,老师又请了我上讲台,我把瓶子放在袋子下面,对准袋子的口,猛吹过去,只见袋子慢慢涨大,瓶子就倒下了,我高兴地大叫一声“YES!”我成功了。老师笑着对同学们说,:“还有一种方法你们想到吗?”接着另一位同学陈俞安也举起手来,老师就请他上讲台,只见他把袋子对折后,将瓶子放在对折的地方,瓶子马上斜了一点儿,他只是轻轻地吹了一下,瓶子就倒下了,真厉害。那时,老师又就了。我想到一种方法,不知有没有同学想到呢,请举手上来试试,大家听了都在认真地想着。过了一会儿,老师终于揭晓她想出来得那种方法,只见老师甩了甩袋子,向袋子吹了一口气,再套住瓶子,轻轻一吹瓶子就倒下了,课室马上响起一片热烈的掌声。

我从这个吹瓶子游戏中,懂得了一个道理,就是每做一件事情要动脑筋,不能只靠力气就能成事的。