有关春天的作文考题【一】
春天来了,她是一个美丽的童话。
迎春花的童话——她们一个挨着一个,有的在一起说悄悄话,有的在一起比美,还有的想让春天更加的美丽,不停地想把自己的美展现出来,散发出阵阵迷人的香气。像一颗颗黄宝石。
柳树的童话——她们“成群结队”的.“站”在路边,让春风帮忙梳理她们的“长发”。这是小燕子飞来了,把她们的“头发”剪得又细又长。她们站在湖边照着镜子。
春姑娘走到森林里,叫醒了正在“熟睡”中的小草,叫来了雷公公和雨婆婆。雨婆婆带来了她的水壶,往下面轻轻地洒着水。花草树木立刻来了精神。草儿变得更绿了,花儿变得更香了……雷公公拿起了大鼓“轰隆隆”“轰隆隆”地敲了起来,叫醒了青蛙、狗熊、小蛇……
我喜欢春天,正如一首诗中所说“迟日江山丽,春风花草香。”春天是一个魔术师;她让大地富有生机,春天是一个画家,她让小草变绿,小树发芽,春天是……
有关春天的作文考题【二】
春天来了,她是一个漂亮的童话。
迎春花的童话——她们一个挨着一个,有的在一起说静静话,有的在一起比美,还有的想让春天更加的俏丽,不停地想把本人的美展示出来,披发出阵阵迷人的香气。像一颗颗黄宝石。
柳树的童话——她们‘孑然一身’的‘站’在路边,让春风帮忙梳理她们的‘长发’。这是小燕子飞来了,把她们的‘头发’剪得又细又长。她们站在湖边照着镜子。
春姑娘走到森林里,叫醒了正在”酣睡“中的小草,叫来了雷公公跟雨婆婆。雨婆婆带来了她的水壶,往下面微微地洒着水。花草树木立即来了精力。草儿变得更绿了,花儿变得更香了……雷公公拿起了大鼓,‘轰隆隆’‘轰隆隆’地敲了起来,叫醒了田鸡、狗熊、小蛇……
我爱好春天,正如一首诗中所说“迟日山河丽,东风花草香。”春天是一个魔术师;她让大地富有活力,春天是一个画家,她让小草变绿,小树发芽,春天是……
有关春天的作文考题【三】
春天来了,大地上所有生灵都从沉睡中苏醒,春姑娘悄悄的把温暖带到了人间。
春姑娘像一位神秘的魔术师,她让大地上苍白的一片变化万千。春姑娘轻轻抚摸大地,干枯的小草醒了,春雨沐浴着它,阳光照射着它,小草吮吸着春雨,在微风中慢慢发芽。大地间春光明媚,春意盎然,春姑娘呼唤着万物,花儿争先恐后的开出鲜艳的花朵,在春姑娘的滋润下显得格外娇艳。
春姑娘是一位杰出的画家,她让大地上苍白的一片变得生机勃勃。春姑娘挥舞着画笔,画出了小草,画出了山川河流,画出了大树。接着,又画出了鲜花,花儿在阳光的照射下发出五颜六色夺目的光彩。大地上都是一片绿,好像扑进了一块巨大的绿色地毯,绿色中金黄的地方格外引人注目,那是一片油菜花地,微风吹去,阵阵清香扑鼻而来,还有勤劳的蜜蜂在采摘这春天的果实。
春姑娘是一位聪明的音乐家,她给美丽的画卷配上动听的音乐。许多鸟儿来了,是春姑娘的温暖让鸟儿不在惧怕寒冷,于是鸟儿叽叽喳喳地叫着,这是春天最美的歌,春姑娘指挥者美妙的歌声,大地沉浸在一片欢乐中。
春姑娘还是一位气象学家,她让春雨滋润着饥渴难耐的生物,春雨沙沙的落下,落在干旱的大地上,落在河流里,落在树林里,春雨滴滴答答的下着,冲刷着大自然的一切。
春天是美好的,是朝气蓬勃的。春天,永远都使我陶醉。
有关春天的作文考题【四】
1分析论证方法的作用
句式:使用××论证的方法+论证了××观点+效果
具体如下:
(1)举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。
(2)道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。
格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,揭示了事情的本来面目,从而使论证更概括更深入,令人信服。
(3)比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。
格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
(4)对比论证:对比论证的作用就是突出强调。
格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。
(5)引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如引用、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者往下读。
格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。(或更有趣味性,吸引读者往下读)
2分析论据的类型和作用
1、论据可分为道理论据和事实论据二种类型。答题要点二个方面:明确论据类型;具体分析作用。这类题目就其实质是考查论据与论点的关系,无论是与中心论点与分论点的关系,都是证明与被证明的关系,所以,规范性答题格式如下:这是……论据,在文中起着证明……(论点,如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。)
2、补充论据作为一种新题型正在流行,做这种题目,注意以下二个方面:(1)看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名言还是事例;
(2)补充名人事例要注意字数限制。当然,作为应考,可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少,事情要熟悉,不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。
3文章提出中心论点的方式
(1)文章标题点明中心论点;
(2)文章开头提出中心论点;
(3)文章结尾归纳出中心论点;
(4)文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
(5)文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。
4分析文章的论证思路
首先应该了解一般议论文的结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的`基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目,尤其要注意开头结尾的表述。
1、开头的内容有:
(1)提出中心论点;
(2)引出论题;以上二个方面,要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方式,有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。
2、结尾的内容:
(1)深化中心论点,提出……的结论;
(2)重复或强化……的中心论点;
(3)发出……的号召或劝勉人们……;
(4)补充论证了……。(有时候会考查这方面作用,其作用是使论证更严密。)
做这类题目,就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。
5议论文开头的作用
(1)开门见山,提出中心论点。
(2)针对现实中某种现象(或事例或观点)进行分析,然后提出论点(或提出论题),具有很强的针对性
(3)引用名言提出论点或论题,同时,名言又是证明论点的论据。
(4)由某个故事或事例引出论点或论题,同时,故事和事例又是证明论点的论据。
(5)摆出错误的论点和论据,为下文的批驳树立靶子。
(6)用生动的比喻或故事(如寓言)引出论点,既能激发读者的阅读兴趣,又能把抽象的道理形象化,便于读者接受。
6议论文结尾的作用
(1)深化中心论点,提出……的结论;
(2)强调……的中心论点;
(3)发出……的号召或希望人们……;
(4)补充论证了……。(其作用是使论证更严密)
(5)总结全文,得出中心论点
(6)提出问题,发人深思,其发人去关注或思考某个问题
7议论文写作特点分析
议论文写作特点分析的角度比较多,如修辞手法、论证方法、写作手法等
(1)修辞:
①比喻:把××比作××,形象生动,把抽象的道理形象化,有力的论述了的××论点,便于读者理解和接受;
②排比,增强了文章论证的气势,增强了文章的说服力和感染力;
③引用,引用古诗文,使文章富有文采,同时有力证明了××论点。
引用名言,有力证明了××论点。
④反问:增强语气,发人深思
⑤设问:启发读者思考,强调某种观点
(2)论证方法:参考论证方法的作用谈。
(3)写作手法比较固定,常见的就是:
①举例论证与道理论证相结合(夹叙夹议);
②以……论证方法为主。