上学 四部曲作文【一】
一说到意大利剧，最先想起来的应该就是这部了吧—《我的天才女友》
我自已也已经看了前两季（第三季好像还在拍摄中，看不了），看完后整体感觉整部剧的题材很新颖，故事情节也很有意思，可以说是有一些神秘。
春节期间看了原著的大部分内容，近日逐渐收尾结束了整套书，四部曲的阅读。简单谈谈我的一些感受。
大意：
整套书主要以埃莱娜的视角讲述了童年时期就成为好友的两个人，莉拉和埃莱娜，在成长过程中遇到的一些曲折故事。两人都视对方为自己的天才女友，都比自己更强、更优秀。两人都在对方迷茫、有困难时互相帮助，直到老年。
感受：
结束阅读后的第一感觉是这就结束了？怎么每个人的结局还没交代清楚就结束了？更多带给我的是一种意犹未尽的感觉。亦或是说并不是众望所归的结局吧，有一些失落。但故事就是这样，总给人留以悬念，供人遐想。初读这本书时便被书中主人公之一莉拉的聪明才智所吸引。仿佛她有一种魔力，不仅能轻而易举的学会所有新鲜事物、引人注目，同时也吸引着书外的读者们。
埃莱娜见证着、记录着发生在莉拉身上的一切，她的原生家庭、她的学习能力、她的婚姻、她的`生育和她的消失。尽管最初和她在一起的目的是想超越她、取代她，成为老师眼中那个最优秀的学生。但不知不觉中她已经喜欢上了莉拉，被莉拉所影响，也成为了人们眼中的“成功”女性。而莉拉呢，在无法继续学习，无法冲出原生家庭的束缚后，只能边打工边偷偷学习。如果说埃莱娜学习是为了受人尊敬和出人头地的“为了学习而学习”，那么莉拉则是出于自己对知识的热爱的“渴望学习”。对比于埃莱娜能读书上学、嫁了个好人家，成功成为知名作家的相对比较美满的结局（当然后期也经历了一些波折和痛苦），莉拉的成长历程，乃至说一生都是十分曲折和坎坷的，长大后因嫁错了人而断送了自己的享福，本以为又重拾幸福却事与愿违；认真工作却不被重视、受人欺压；惠及众人却不被理解；甚至最后“丧失了”自己的孩子……尽管如此，但莉拉始终有一股倔劲儿，或者说是韧性吧，支撑着她继续走下去。这也是她吸引我的一个原因吧。
抛开两人的成长经历来说说她们的友情。诶莱娜并没有对莉拉以诚相待，她一方面虽然嫉妒莉拉的聪明智慧，但另一方面又依赖于她，感觉在她身边整个人都“活”了过来。而反过来，莉拉总能一针见的指出埃莱娜的问题、帮助她。两人都是彼此的天才女友。
最后想说看完书后感觉电视剧版对书中人物的性格特点把握得十分到位，可以说是做到高度还原了。
也推荐大家感兴趣可以去看一看。
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最后以文中一句话作结，同时也是呼应了整部书的一句—
我们还是以前那两个小女孩，永远也长不大
上学 四部曲作文【二】
接着要给风筝上色了，这个应该没啥难的。颜色充足，“大画家”们现成的。嘿嘿，也就是我们啦。我和同学们张罗起来，可在给蝴蝶风筝涂上什么颜色起了争执。有人说涂蓝色，有人说涂粉色……突然，唯一的那个男生冒出来说“涂黑色的吧”。女生们大叫一声“滚”，那个男生吓得一屁股坐在地上，我们“哈哈”大笑起来。突然，我想到了一个好主意，说：“不如我们画抽象蝴蝶吧。”她们举双手双脚赞同。这样，我们一边乱涂，一边往对方身上涂。哈哈，一阵欢乐的上色曲飘过……
上学 四部曲作文【三】
绕了一大圈，回到原地的时候，看见远处的房屋顶上已经升起了缕缕浓烟，我们才感觉到肚子已经开始咕咕的叫了。然而我们所带的那些零食其实是远远不够的，再加上刚才很多同学都拿出自己的水，为我冲洗伤口，我们的水也是不够解渴的，怎么办呢？这时，有位同学想出了一个两全其美的方法，既能充饥又能解渴，那就是到不远处的一片桔园里去偷橘子。听到这个办法，我们的眼睛一亮，便不约而同地跑向不远处的那片橘园，爬树的爬树，摇树的摇树，举竹竿的举竹竿，捡的捡，摘的摘，别提有多高兴了。经过半个多小时的折腾，我们马上带着丰收的果实逃离了这片“灾难地区”。
秋游三部曲就是这样形成的。虽然去的不是什么名胜古地，但依然过的很快乐，还能感受到浓浓的乡村风味和同学友情。
