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教子有方更要有爱作文

教子有方更要有爱作文

更新时间:2024-05-15 08:30:15
教子有方更要有爱作文

教子有方更要有爱作文【一】

首先,排除生理因素干扰其专心度。也就是说,如果是先天的注意力不集中、过动症等身体有疾病者,就要寻求专业医生帮助孩子解决困难。再来,要布置一个适合专心的\'环境。也就是说,要屏除外在的干扰因素;例如书桌上有太多的玩具或文具,周围有电视电脑诱惑等,这些因素都要排除,才能开始循序渐进的训练。

我的训练方式,采小范围成功率。就是将回家功课分科目进行,规定孩子安静的在书桌前写字。在规定的时间内,每完成一项功课,可以自由活动十分钟;如果没有达成,就剥夺他享受的福利。如果某项功课要写很多页,就一页一页要求,或者两行为一个单位要求。只要完成小目标,就有休息的奖励。

我就是化整为零、化大为小。先完成小范围,等一段时间有进步后,习写功课的时间可以拉长,专心度更集中后,速度就会加快。不过有时候,孩子会慢慢写,可能是想不出解题方法,父母要协助他理解题目,速度就会变快。

专心是学习的利器,养成事事专心的态度,对将来助力良多。

教子有方更要有爱作文【二】

在生活中,有一种人。他们以自己为中心,一副唯我独尊的样子,听不进别人的好言相劝,听不顺别人的直言敢谏,听不惯别人的不好评价。他们抱着“你所的我都懂”的态度对待这一切。我不能说他们不懂装懂,但是,也许有些事他们的确懂得,但是却达不到效果。那是因为他们知道却没做到。同样都明白的道理,都知道做法,但结果却相反。由此可见:知道做不到等于空谈。

然而,生活中还有另一种人。他们进去取,他们虚心,他们实在。同聚一处,有事情发生,他们可以尽自己的`所知去帮助需要帮助的人。他们可以得到别人的尊重和好评。有的人,他们虽有能力去帮助别人,也知道尽自己所能去帮助别人是一件快乐的事情。但是,他只是知道怎样做去得到众人的好评。他没有去帮助别人,所以他得不到好评。而去帮助别人的那些人,他们不傻,可能不聪明,只是因为他们实在。他们只知道帮助别人大家都会快乐,而且他们也做到了。用样的事,同样的道理,众人皆知,但却因为不同的人就有了不一样的结果。那是因为他们知道,但有的人做到了,有人没有做到。

所以,知道并不完美,知道并做到才是完美。请大家以实际行动来验证吧!知道并做到才是有实力的表现。

也许,我这样说,大家还不能清楚知道我要表达的内涵。因为,包括的太广了。下面我来举个生活中的例子,你会更了解指导与做到的关系。

在一所中学的一个自由时间,一个女孩子抱怨道:“为什么我以前成绩那么好,现在却那么差呀!”

男生问:“上课老师讲的你听的懂吗?”

女生点了点头,然后看了看身边认真做题的同桌说道:“这傻丫,太听老师话了,拼命做题,学,之前我前看下书都考得比她好呢!”

男生有问:“那现在呢?”

“比我……好”,女生支支吾吾的。

男生生气了,声音都大了:“同一个老师,你们一起听的课,都知道老师讲的东西。人家还抽空练习老师布置的题,你在干嘛?你在闲聊,看小说。”男生说完也去写习题了,只留下刚刚那个抱怨的女生呆呆的站着。

这是一个很好的例子,同样是学生,听一个老师讲课,都听明白了,但一个人勤奋的用习题巩固,一个却无动于衷,结果无动于衷的成绩差了。事实证明没有付出就没有收获。

知道关键在于做到。知道做不到等于空谈,知道并且做到才是完美。朋友们,你们认为呢?可以把你们的想法告诉我哦。

教子有方更要有爱作文【三】

我是在网上突然看到陇西县秦剧团的戏,由于我们武山和陇西是邻县,因此出于好奇便打开看看。没料这个演员给我一个莫大的惊喜。原以为除了郭明霞,《三娘教子》就绝后了,谁料在民间有着这么多真正的秦腔大家。杜晓琴的三娘不同于郭明霞,但一点不亚于郭明霞。

首先,杜的嗓子十分舒展。她丝毫不用假声,却非常舒展流畅,不论高度还是宽度,都恰倒好处。她的嗓子非常有磁性,稍带沙哑但又特别脆。对比之下,郭明霞的嗓子一定程度借助了美声唱法。其次,这个演员的做工非常干净,一个水袖轻轻过去,流露出一种自然流畅的美。她的每个动作都是自然的,丝毫没有故弄之做作。相对而言,郭明霞的动作不干净的地方多,有的太过了。

《三娘教子》中的三娘这个角色,按说她不应该只是一个简单的村妇的形象,至少是一个大户人家的妻妾。她的丈夫起码也是秀才级别的。因此,一举一动上不能把她和在寒窑里和村妇相处了十八年的王宝氚一样完全演成一个泼妇式的人物。杜晓琴把王春鹅的性格和心理特征刻画得十分到位。而郭明霞的王春鹅和王宝钏之类的人物没有什么区别,大概是她就善于演这类人物的缘故。可能我这样说会被很多戏迷指责,郭明霞的《三娘教子》一直被当作不可超越的经典,她的弟子也没有很好的继承她的艺术精髓,有的是小旦的嗓子,根本就不适合这个角色,有的身段瘦弱没有舞台形象而不能成为经典的王春鹅,所以本以为郭明霞之后《三娘教子》就绝后了。谁曾想就在民间,有着这么一位活三娘。杜晓琴只是一个县剧团的演员,她没有郭明霞那么好的条件,没有华丽的舞台让她展示,没有耀眼的灯光,也没有震撼的伴奏。就在几把板胡的伴奏下,她把王春鹅演义得令人叫绝。

随后又看了她的《庙》。和别人不同的是她的庙是做工戏,两跳一闪,大段的`水袖,没有十分的功力是不行的。她不会象陕西研究员的演员一样把水袖增到七尺和九尺长,她玩的是真工夫,不靠包装。从网上了解到,陇西剧团的戏能够连年占领天水,宝鸡一带的市场,就是因为有杜晓琴,张卫军这样的实力派演员。

看完杜晓琴的戏,我想起了80年代武山县剧团的王彩霞,那个当地有名的“王大嘴”。那时候我还很小,王彩霞的《窦鹅冤》迷倒了邻近多少个县的人。那时候马友仙来过天水演出,人们不买票去看那些名家的戏,就看王彩霞在土台子上演窦鹅。原来真正的艺术家永远无名,他们都在民间默默无闻的唱戏。他们为了生计四处奔波,他们淡薄名利,所以才心中装的是戏。他们不知道什么是职称评定,不为了评国家级别而斗得你我活。他们拿着足够生活的工资却唱着人们心悦诚服的戏。

教子有方更要有爱作文【四】

10月18日,我在梨园频道《看大戏》栏目上,完完整整的看了一遍《三娘教子》,不知道是不是魏老师最新改编的版本。看的次数少,就简单说几句吧。

首先故事情节简洁明快,四副条陈梅兰竹菊,表明薛广乃书香门第,薛郎出来,点明家庭不甚和睦,大夫人、二夫人依次出现,大夫人撒泼刁蛮,二夫人人云亦云。只有三夫人文静贤淑。为讨生计,薛郎远走东南,两年后惊天噩耗,树倒猢狲散。只有三娘、依哥、薛保相依为命。教育依哥,三娘苦口婆心,怎奈依哥冥顽不化,三娘积劳成疾,依哥猛然良心发现,借钱不果,乞讨为母筹钱治病。苦尽甘来,父子皆入仕途,一家人功德圆满,跳梁小丑成为笑柄。没有拖泥带水,语焉不详。没有旁逸斜出,横生枝节。一气呵成,相当成熟流畅!

其次唱腔设计和舞台实践方面,充分发挥魏俊英老师嗓音甜美的优势结合祥符调特色,将性格化的唱词和情绪化的板式配合的天衣无缝。很能表现三娘这一人物的性格特点。高兴时不喜形于色,恼怒时不面红耳赤,魏俊英老师还多次长时间运用鼻音吟唱,将教子之艰、受屈之怨表现得内敛而深沉。

不足之处也有一些,其一:号称是新古典主义豫剧,让人不知所云,唯见大夫人说几句周星驰一般的无厘头语言,“亲爱的”、“超前意识”等等,很与古典主义南辕北辙。其二:薛保穿针引线的作用没有发挥好,角色的必要性和合理性有些牵强。其三:薛家父子的荣归缺乏必要的暗示和铺垫,显得突兀而让人失去了苦尽甘来的沧桑感。其四:《三娘教子》的名字很好,很有群众基础,改为《王春娥》,不但俗气还生分! 

教子有方更要有爱作文【五】

这一篇观后感断断续续拖了不少时日了。每次看到这部戏,看到养母带大养子的艰辛,就会忍不住落泪。心中一时波涛滚滚,却什么都写不出来。那日跟妈妈说起,已经去世的姥姥之类的旧时的女人,目不识丁,竟然懂得很多我们这些读书人都不懂的道理,就是从戏中学来的。这戏中的学问,大了。

在人物分析中我们已经说到王春娥为什么教养薛科长大成人并进京科举:一方面是善良的本性,另一方面是为了自己老来有靠。我们现在再看,在薛科高中状元之后,张、刘二氏来薛家捣乱,讨要钱财。彼时,薛科连声叫“天啊”,哭着站在一边。他的心情是怎样的?亲生母亲做出这种丧尽天良的事,对不起薛科和王春娥,但是,到底是薛科的亲娘。一方面,薛科心里不一定能完全放下自己的亲娘,另一方面,就算是放下了,不去管她,万一真的闹大了呢,那不是所有人都知道薛科不管自己亲生母亲的活?薛科一筹莫展。

然后三娘王春娥走了下来,她心疼儿子,做主打赏钱财,送给张、刘二氏回家度日。王春娥为什么要这么做?是为了薛科。王春娥此举,彻底收复了薛科的心。故事到这里虽然结束,但是我可以想象到薛科与母亲王春娥以后的生活。欲擒故纵。

如果你想懂得做人的道理,就去看京剧吧。

教子有方更要有爱作文【六】

20xx年温哥华冬奥会上,在女子1500米速滑中周洋获得了女子组冠军。当她接受媒体采访的时候说:“拿了金牌,可以让我爸我妈生活的好一点。”就是因为她的这一句话,得到的是国家体育总局副局长于再清的抨击:感谢你爹你妈没问题 ,首先要感谢国家。我认为周洋做的对,因为一个人不但要爱国,更要有一颗感恩的心。

爱国,是每个人共有的情感。我们在爱国的同时,更要学会感恩。如果一个人不懂得感恩,那么他所说的爱国,也只能说是挂在嘴上说说罢了。

当我们取得成功的时候,不要忘记给了我们生命,让我们来到这个五彩缤纷世界上的父母;当我们走上领奖台的那一刻,不要忘记一直在背后默默支持着我们的父母。无论你走在哪里,无论你是成功还是失败,都不要忘记那个为我们起早贪黑的人。

周洋没有错,因为她懂得感恩,她懂得要回报父母为她所付出的艰辛。有人说一千个父母便有一千种爱,而这一千种爱,却都是一样的情怀,那就是希望儿女们能够幸福,因此我们做子女的更要学会感恩。

国家的兴旺昌盛是由无数个中华儿女共同筑起的。国家是我们每个人的大家庭,我们是在她的关怀下快乐的成长,是她为我们提供了学习环境,也是她创造机会努力让我们成为社会的有用之才。我们爱她、敬她,如同爱我们的父母一样。但是,国家与父母是无法比较的,父母给予了我们生命,没有父母,我们何谈爱国。

王昭君为了汉匈民族之间的睦邻友好,她远离京都的繁华,选择了大漠风沙,她爱自己的.国家,承载着一个女子对国家的责任。同学们,作为当代的高中生,我们务必要爱国,更要爱我们的父母。

珍珠记住了蚌的恩情,回报给了它一次无暇;蝴蝶记住了蛹的恩情,回报给了它一段轻舞;花朵记住了根的恩情,回报给了它一季盛放;而我们记住了父母的恩情,回报给他们胜利的硕果。

同学们,当你们拿着鲜花站上领奖台的那一刻,不要忘记了给予我们生命的父母。虽然成功是你们用拼搏的汗水换来的,但是如果没有父母一直关心支持着我们,我们就不会有今天的成功。同样,成功也是属于父母的,你们一定要把手中的鲜花献给父母,因为成功不止属于你。

教子有方更要有爱作文【七】

不如意的事十常八九,可与人言无二三。南宋诗人方岳可谓是道出了我早已厚积灰尘的心声。

面对年级排名直线下滑得触目惊心,早已像是窥破地狱的我的来一身寒噤。成功离我越来越遥远了。

一张张,一叠叠的挂满红痕的试卷,冷漠的走过我身旁,却狠狠地留下心伤的痕迹。老师一声声意味分明的叹息也成为了在我背后悄悄磨利的尖刀,一下下的,重重割下。

我真的再也无力挽回了吗?这就像是深陷泥潭的人,到底是苦苦挣扎。有的人噤噤喏喏说我不配拥有成功,有的人嘻嘻哈哈,嘲笑我不自量力,妄想以鸿毛之力,推翻泰山之巍峨。

装作埋头苦干的我,笔尖下书写着我故作坚强的背影,却宣泄着我内心的痛苦。如蝗虫过境般的汹涌,席卷着我心中那仅剩下的摇摇欲坠的自信。

那日,我一路低垂着心走回家去。心里的无奈与失落也向这个世界的失意低着头,脚下硌人的石子也学会了嘲讽。

喂,你很失落?背后传来了一个人的声音。

我一转头,是她。面对她的提问,我只是默默低下头,没有回应。

你难道不渴望成功吗?她说

既然渴望成功的话,那为什么不坚强起来?

对啊,我也渴望成功啊!

不想当将军的士兵不是好士兵。这句经历历史的消磨依然屹立在人们心间。这又何不是我自己所渴望的`?

因为渴望成功,我更要坚强!

即使成功是在于万丈的云端,哪怕守着太阳热辣的讽刺,哪怕要受着冰雹的掷投,我也要制造云梯去将它摘落。即使成功在于沙漠深处里匿藏,哪怕周围风沙如何割据我的肉,哪怕是暗夜的猛兽磨蚀着我的筋骨,我也要用尽最后一丝力气去将它揪出!

于是,我发奋。我逼迫自己向前,我认真听课,认真做题。我渴望成功,所以我用自己的汗水和泪水去兑换;我渴望成功,所以我要用坚强与它搏斗。

渴望成功,我更要坚强!

打破虚幻的迷镜,勇敢去面对苦难。月测成绩出来了,我成功的挤入前二百名。嘲讽的声音消失了,老师的叹息也化为鼓励与赞美。一切,转变的速度是多么快。

我偏要以种子的微毫之力,撕裂这不如意的阴霾;我偏要以鸿毛之力让巍峨的泰山也为我撼动。

让我以坚强注入液,像蝴蝶破蛹般,拉扯着全身的神经去扇动这一副翅膀,去迎接成功的花香。

我更要坚强,因为,我渴望成功啊!

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