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信陵君窃符救赵话剧作文(读信陵君窃符救赵的读后感)

信陵君窃符救赵话剧作文(读信陵君窃符救赵的读后感)

更新时间:2024-05-13 21:25:40
信陵君窃符救赵话剧作文(读信陵君窃符救赵的读后感)

信陵君窃符救赵话剧作文【一】

这个周二下午第二节课,毛老师带领我们走进童话,去享受阅读童话得来的快乐,还让我们演童话剧呢!

第一个童话剧是我们班班长组织的,六人表演《小山羊早餐》,魏鑫鹏读旁白,苏琪演的是小山羊壮壮想吃新鲜的早餐,而不停地寻问他人,有时小山羊会为这早餐而发生意外。我演的是鸭子,徐依琳演的是小猴子,朱协相演的是牛……。我们演得可带劲呢!结果我们的表演获得了同学们热烈的掌声。

我们班里表演的不只有这一个节目,还有很多呢!有黄晨阳等演的《无名的木乃伊》,有邵周祯等展示的《去年的树》,有临演的《小木偶的故事》。虽说《小木偶的故事》是临演的,但也演得惟妙惟肖,很生动。

我想,我们应该多看童话故事,这样可以使我们的想像力更加丰富,学得更多的知识,懂得更多的道理。

信陵君窃符救赵话剧作文【二】

前几天,老师布置了一个十分有趣的活动“演童话剧”。顿时教室里便炸开了锅,只见这边的同学啊啊乱叫,那边的同学兴奋地交头接耳,教室马上就变成了“菜市场”,热闹极了!

这一次童话剧是自由组合小组的,自己安排时间练习,我很快参加了孙雅鑫小组,担任了“小仙女”的角色。我们小组在很短的时间内就商量好了谁写剧本,每个人担任什么角色,什么时间练习,一切都安排的井井有条。

星期五下午,我们的“四二童话剧小咖秀”开演了。给我留下深刻印象的是每组华丽闪亮的礼服,他们有的准备了大灰狼的头饰,有的准备了小红帽的红帽子,有的准备了仙女的翅膀,还有的准备了收缩的小刀,真是准备十足呀!

其中,让我看得津津有味的是彭烁涵演的小红帽,只见她脸上带着天真可爱的笑容,蹦蹦跳跳地走到了台中央,从她的一举一动中,我感受到了小红帽的活泼、可爱,她那红色小帽子真是美丽极了。孙雅鑫演的灰姑娘也让我难以忘怀,她对后妈说她想去舞会的话语,是多么真诚啊,她和王子跳舞时是多么开心呀,她都表演地非常到位。

这次童话剧让我懂得了团结的重要性,还要有一颗勇于展现自我的心。

信陵君窃符救赵话剧作文【三】

舅舅和阿姨邀请我去看话剧喽!话剧是什么?我看过电影、电视剧,没看过话剧啊,为了有准备,我上网查了查:话剧始于古希腊和埃及,主要叙述手段为演员在台上无伴奏的对白或独白。话剧是一门综合性艺术,剧作、导演、表演、舞美、灯光评论缺一不可。

我和妈妈、舅舅、阿姨一起去北京首都剧场看由陈道明、何冰两人主演的话剧《喜剧的忧伤》。

富丽堂皇的剧场,真的和电影院不太一样,我们看见人山人海老少不一的人们欢呼着,井然有序的坐落在自己的位置上,演员们随着欢呼声入场,舞台上,就一张桌子、两把椅子,演出开始了。

陈道明扮演的检察官要审阅由何冰扮演的剧团编辑写的喜剧剧本。编辑上交自己写好的剧本,被挑剔的检察官以这里那里写的不好为借口否定了,编剧不退缩,一次又一次上交自己修改好的剧本,终于,编辑的坚强、认真和诚意打动了检察官,剧本通过了。很有意思的一部话剧,它就如同我们的人生,提醒着我们要像检察官一样的吹毛求疵地查找自己的缺点,更要像编辑那样为了自己的理想坚持和不断的完善自己。

看了话剧,我觉得它比电影、电视剧更真实、更贴近生活、更容易让我们融入表演。

信陵君窃符救赵话剧作文【四】

今天听了高一语文课《雷雨》。语文老师年轻漂亮,课准备的很充分,驾驭课堂的能力也很强,所以算是一堂比较成功的新课程理念课。《雷雨》高中、大学都学过,毕业后也教过,今天听起来依然觉得新。

课的重点是分析主人公周朴园,教师引导学生分析他的“可悲”“可恨”的时候,一个学生脱口而出“可爱”,当时全班学生哄堂大笑,老师也以为学生故意起哄,但是这个老师融入了新的教学理念,没有批评这个学生,而是请这个学生讲解“可爱”的原因,学生大胆的站了起来稍微讲了点周朴园爱侍萍的可爱,老师着急为这位女同学解难,说学生的“可爱”是反语。

信陵君窃符救赵话剧作文【五】

今天,我们哼着歌儿,挂着微笑,怀着愉快的心情去上海市闵行区城市剧院观看了一部话剧——《彩虹》。在汽车行驶的途中,我一直在心里猜测着这部话剧的故事内容,真是既期待又激动。

终于,一个半小时以后,汽车终于到达了目的地——莘庄的城市剧院。一下车,城市剧院的工作人员就带着和蔼的笑容在门口迎接我们,把我们按顺序领进了剧院的大厅里。剧院的大厅装修得十分精美:金黄的墙壁,墙壁正面悬挂的电子剧目广告牌,水晶般的吊灯,幽雅的植物,厅内四周摆放着绚丽的话剧演出海报。好大好美的剧院啊,我不禁暗暗地赞叹。走进五彩缤纷的剧院,闪闪发亮的灯光把我的心也照得的明亮起来。想着演员们即将登台表演,我的心不由得砰砰直跳,简直比他们还紧张。突然,场内灯光一关,伴随着阵阵歌声,一群小演员们健步走上了舞台。他们穿戴得整整齐齐,干干净净,表演得十分认真。当剧中孩子们的班主任老师告诉他们,要和农村的孩子互换角色,体验生活时,他们并没有嫌弃农村不干净,环境不好,而是争先恐后地想要到农村去体验生活。

最后,他们互相选派了代表到达各自生活的地方去,开始了短暂而又充实的体验之旅。城里的孩子到了农村,并没有嫌这嫌那,而是和山里的小伙伴们互相关爱,和睦相处。农村里的孩子到了城市,也没有被城里的孩子瞧不起,而是受到热烈欢迎和友善相待。温馨的一幕幕让我的心跟着剧情变化起伏不定,心潮像阵阵海浪一样难以平静

这部话剧带给我最大的感受是,爱是人类共同的语言。无论是乡下人还是城里人,人们生来都是平等的。但愿人与人之间多一分关爱,少一分争吵;多一分团结,少一分斗争。多一分关怀,少一分冷漠。让我们都成为一家人,不分高低,没有贵贱,和和美美地共同生活在这片美好的土地上,让和谐之花遍地盛开。

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