写找春天这本作文要怎么找灵感【一】
今天是四月五日，我迈着轻快的步伐，怀着快乐的心情走入了自然公园。
天气很好，阳光明媚，万里无云，看着自然公园里那茂密的树木，我觉得这里充满了春的气息。
我和妈妈走入园区，租了一辆人力四轮车，我们边蹬边看，停在了一处绿叶映衬下的房子处。妈妈觉得这里春意很浓，便拍照留念。这里的色彩是绿色的，充满了生机。接着我又看到了桃花，粉色的，十分柔嫩，那树上的花好像都在争奇斗艳，在互相比谁更美。桃花虽然美丽，但是迎春花更让人觉得春意盎然。迎春花是黄色的，在阳光的照耀下显得格外绚烂，黄色的迎春花配上远处绿色的松树，真可以说是诗情画意了。
我又看到了碧波荡漾的湖面，还有刚刚抽出柳条的柳树。湖水清澈，一阵清凉的风吹来，多么惬意啊！我完全陶醉在这浓浓的春意中，不能自拔。
接着我们又来到了文化碑林，我走近了被群松环绕的石碑，那红色的苍劲有力的大字非常醒目，我赶快拍下来，多么让人难忘的场景！我欣赏了一会儿，便继续向前走。在途中，我们碰到了一只喜鹊，它正好可以增加一些动态的美。妈妈在它停在树枝的一瞬间拍摄下了它。喜鹊黑白相间的羽毛，不由让人生出许多欢喜，相信它也给我们带来了春的消息。
我还见到了很多很多春天的景色，这真是一次难忘的踏春之行。我也有许多感受，我觉得春天是存在万物之中的，桃花里有春天，迎春花里有春天……我想到一首歌：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友眼睛里……”春天在我们小朋友的眼睛里，当然，春天也在我的心里。春天来了，我爱春天！
写找春天这本作文要怎么找灵感【二】
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里。这里有红花呀，这里有绿草 ……”春天在哪里？让我们唱着歌儿，一起去找找她吧！
瞧，植物们早已迫不及待了：迎春花早早地来报道了，它特意穿上了那金色的春装，随风起舞。柳树又留起了长发，正对着清澈见底的天然镜子——小河梳妆呢！秧苗们在排练节目呢，它们甩动着细腰，宛如绿色的波浪。小草从土里探出了脑袋，绿油油的，新奇地看着春意盎然的世界。山茶花也露出了甜美的笑容，令人喜爱无比。“春风一家”像约好了似的，一起聚在春天里，让春意更浓了。油菜花绽放了，金灿灿的，艳丽无比。而豌豆花也从冬天的美梦中醒来了，用蝴蝶似的花儿迎接春的到来。美丽的玉兰不甘示弱，展示出那洁白无瑕的花儿。
瞧，动物们也带来了春的讯息：大雁排着整齐的队伍，飞回来了。蜜蜂、蝴蝶又开始忙碌地“工作”了。小燕子用剪刀似的尾巴“剪春”了，那娇小玲珑的叶子就是它的杰作。青蛙从冬眠中醒来，赶紧去给朋友们拜晚年了。小松鼠伸了伸懒腰，又换新装了。
听，“呱呱”，那是青蛙们在表演《呱呱交响曲》哩！听，“唧唧”， 那是燕子穿着黑礼服，在空中自由地飞翔。听，“沙沙”，那是细雨轻轻地落下，令人不禁想起了千古名句“随风潜入夜，润物细无声”。
闻，那不是百花的香味吗？那淡淡的清香，沁人心脾。而那香飘万里的味道，不是柳叶饼的味道吗？轻轻咬上一口，柳叶的香味久久留存在齿间……
会“魔法”的春姑娘，终于被我找到啦！
写找春天这本作文要怎么找灵感【三】
e起舞，一边唱着动听的歌：春天在哪里，春天在哪里，春天在那清脆的山林里走走，走走走，我们小手拉小手太子湾公园回荡着我们的欢声笑语。
瞧，我们在放风筝，风筝一上一下，我们东跑西跑，风筝多像我们呀！风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上，我的心仿佛也随着风筝越飞越高，呯一声，把我从梦境拉回现实。哦，原来风筝挂在枝头上，只见爸爸两下子就把风筝拿了下来。
马老师来了，她带来了一包棒棒糖，说：谁讲一句春天在哪里，我就给谁一颗棒棒糖。我立即高高举起手，说：春天在春姑娘的脚步声中，春天在含苞欲放的花骨朵里！春天在吱吱转动的大风车上！我爸爸也凑趣说：春天在燕子剪刀似的尾巴上，大家也议论纷纷，七嘴八舌地说着。有的说：春天在绿绒毯似的绿草坪上。说着，还调皮地蹦了蹦，指了指脚下的草坪，说：这就是！有的说：春天在那刚冒出嫩芽柳枝上。
我们边走边唱，歌声非常动听，仿佛一下子上天，又一下子回来，歌声在天上来回浮动。路旁一排排五彩缤纷的盆花勾住了我们的脚步。我们停下脚步，静静地观赏着，仿佛自己就是其中的一朵。
