三年级下册作文静物【一】
盼望着，盼望着，蝉的叫声渐渐远了，秋天的脚步近了。
秋天，仿佛是一个充满活力的女孩拿着颜料盒走来走去。瞧，她把银杏树染成黄色，像一把把小扇子，扇呀扇，扇走了夏日的余热。看，她又把枫叶染成红色，真像一张张邮票，飘呀飘，寄来了秋天的凉爽。她又踮起脚尖，舞起裙边，掠过树顶，将果实染成不同的颜色，有的是黄灿灿的，有的是红彤彤的，还有的是绿油油的。他们，你不让我，我不让你。柑橘向大家咧开了嘴，好像在卖弄自己的笑容；石榴和枣子也不甘落后，纷纷压弯了自己的腰，想让树下的人们来采摘自己。树下，大人带着一群小孩在秋游。他们有的在制作标本，有的在吃水果，还有的在打羽毛球，一切都是那么的富有生机。果实们见了这场景，更加想找秋姑娘问问谁是贡献最大的。秋姑娘默不作声地看着地面上的花生，大家的脸刷的就红了。花生虽然长得不好看，但是贡献是很大的。他不理会树上果实们的比美，只是默默地在地下生长。果子们都回去继续努力生长，而不是无意义的比美了。
啊！绚丽四季，秋季最美。她不但送给了人们凉爽的秋风，更加给予了甜美的果实。朋友，你说对吗？
三年级下册作文静物【二】
今天，我又拿起《青鸟》这本书，在一年级时我就看过这本书，这本书的内容我很喜欢，我又重新拿起书看了起来，妈妈说，书看第一遍和第二遍理解程度会不同，我试了试，果然，觉得多次看过后，故事的内容有觉得丰富了许多。
《青鸟》让我明白了好人有好报，团结一致，一定能找到自己想要的东西。胜利一定是属于自已的。
三年级下册作文静物【三】
暑假里的一天，英英和青青到公园里去玩。她们坐在长椅上开心地品尝着自己带来的瓜子，然后把瓜子壳直接吐在地上。一位清洁工阿姨看见了，就用扫帚来扫瓜子壳，看到阿姨扫得很辛苦，她俩这时感到非常羞愧，知道自己做错了。
这时，英英和青青看见阿姨没有把簸箕带过来，她俩连忙去把簸箕拿来帮阿姨一起把瓜子壳扫进去。最后她俩又把簸箕里的垃圾给倒到垃圾箱里去了。清洁工阿姨见了，高兴地说：“知错就改是好孩子。”
三年级下册作文静物【四】
春日的一个星期六上午做完作业后，闲着无事，顺手拿来一本《散文集》坐在门前阅览：“期盼，期盼，东风来了，春季的\'脚步近了。所有都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了双眼……”这篇脍炙人口的散文深深地吸引了我，使我欢欣，令我陶醉。抬眼四顾，不禁轻轻地“啊！”了一声，眼前出现的不正是色彩缤纷、生机盎然的漂亮春景吗？你看，复苏的万物沐浴在柔和的阳光中，湿润的泥土浸透了甜润的春雨，到处呈现出欣欣向荣的景象。
美的天使，春的精灵———鲜花们用自己漂亮的姿态、艳丽的色彩，点缀着大地，使春季愈加迷人，愈加妖娆。看！嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，粉红的桃花……它们把大地妆扮得姹紫嫣红，并发出一阵阵迷人的幽香，好一派百花争艳、花团锦簇的景象！
看见鲜花们这样努力，树木们也当然不甘落后。瞧！那柔柔的春风正亲吻着刚睡醒的大地，蒙蒙的绿雾荡漾在杨柳枝头上……柳树长长的枝条上已展开了带黄色的嫩叶，在微风中轻轻地摇曳着；那高高低低都缀满了红花的红棉树，犹如一团团燃烧的烈火，真是壮观；桃树上绽满了桃花，粉红粉红的，好似片片朝霞……真是万木竞春啊！
置身于这漂亮的春景之中，煦日当头，各色交杂，怎不被人叹服大自然的匠心，一刹间变幻出比万花筒愈加多彩的画面。看着眼前的所有，我不禁从内心欢呼：啊，多么讨人喜欢的春季啊！
三年级下册作文静物【五】
我看了《蚯蚓的日记》，觉得蚯蚓很有礼貌，爷爷跟他说礼貌很重要，于是他对很多只蚂蚁说早安。
我要像蚯蚓学习，做个有礼貌的小朋友。我觉得蚯蚓很搞笑，他居然吃报纸和回家功课，还被老师罚写十次我以后不吃回家功课，然后他又把老师要求他写的吃掉了。我真羡慕蚯蚓，因为他没有牙齿，所以不用看牙医，我都掉了好几颗牙齿了呢，还长了蛀牙。
我要跟蚯蚓学习，学习他写日记的好习惯！
