学长笛作文【一】
儿子最为享受的就是坐在我膝上，听我声形并茂地朗读故事，所以我就有意地挑选一些具有教育意义的故事绘本。比如：《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《白雪公主》等，这些童话故事让孩子懂得了人与人之间要相互帮助，乐于助人，从故事中悟出真善美的正确道德标准。
学长笛作文【二】
文明，道德是看不见，摸不着的，凭空说教不如“言传身教”，我要给孩子做个好榜样！在上下楼时我会主动谦让他人通过，有年纪大的长辈搬抬东西时，我会主动凑上去搭把手......日子久了，儿子开始仿效我，学会了谦让，学会了尊重他人。记得有一次，在楼前的拐弯处，有一个母亲骑着电动车带着孩子，也许是拐的有些急，一不小心摔在了地上，儿子不由分说的连忙跑过去，抱起了小弟弟，那位母亲站起来感激的搂着我的孩子亲了又亲！我很欣慰的看在眼里，美在心里。
学长笛作文【三】
今天下午，妈妈让我学骑车。妈妈帮我扶着，我骑在上面，车把不听我指挥，拐来拐去的，好难学呀。但是我一定要学会骑车。
学长笛作文【四】
今天我终于学会骑车了。这几天在妈妈的\'陪同下我在练习骑车，刚开始的时候车子老是不听使唤，左歪歪、右歪歪，不过还行，没有摔跤。妈妈给我讲“：不要着急，保持平衡，慢慢练习就 好了。”今天我又在练车，没想到一下就学会了，感觉很好，就像飞在天上的小鸟一样。今天学会骑车好开心，也是暑假期最大的收获。
学长笛作文【五】
游泳馆里学游泳的可真多，有小朋友，也有大哥哥大姐姐。教练给我们分班后，还给我们排了队。教练说：“我们学蛙泳要分成两个部分来学，第一要先学会脚部动作，第二要学手部动作。然后他领着我们做准备动作。我们在岸边压了十几分钟的腿后，教练让我们去淋浴，还特别叮嘱我们从头到脚都要淋湿。淋浴出来后，我们就下水了，我们先学了先前教的\'基本动作。之后老师做了示范，让我们练习，开始是让我们抓住把杆练习脚的动作，练了好久，老师才让我们在水下练习，我先憋了一口气，再蹬壁滑行出去，做了几个蛙泳腿，就到了中间，呼吸了几下，就游到了对面。之后我就这样反复的练习，感觉越来越好。
第二天，老师让我们两人一起游，我总是比他们慢，我想可能是我的蹬壁滑行没用力蹬出去，和蛙泳腿蹬夹的时候没用力，我找出了自己的不足之处之后，就慢慢进步了。在接下来几天，我每天都在进步，老师教手部动作那天，我几次就会了，还知道了手脚怎么配合。最后一天，游泳检测时，我觉得我做得姿势应该还完美，希望我能得优秀，没想到我真的如愿以偿了。
学会了游泳我很高兴，不仅因为在游泳池里，感觉自己成了一条快乐的鱼儿，自由自在。同时也明白了一个道理：无论学什么都要有毅力，坚持就是胜利。
学长笛作文【六】
那时，当我看见别人拿着银光闪闪的长笛吹出好听的曲子的时候，我既羡慕又喜欢，就叫妈妈给我报了长笛班。长笛并不是我想象的那么简单，而是困难重重。
记得刚开始学时，老师没让我们吹长笛，而让我们吹矿泉水瓶！我大吃一惊，心里想：我可是学长笛跟矿泉水瓶有什么关系？难道这个老师……老师看着一脸疑惑的我们，笑眯眯地说：“别小看这个矿泉水瓶，如果能吹响，你就已经进入学长笛的\'第一关了。”我半信半疑地鼓起腮帮子，使劲一吹，矿泉水瓶发出一阵‘嗡’的闷响，同学们听了，哈哈大笑起来。我的脸一下子红了，恨不得马上找一个地洞钻进去。老师走过来，语重心长地说：“学东西，重在基础，来，把瓶口对准下唇，压紧，吸一口气，憋住，缓缓地吹出来。”在老师耐心地指导下，我渐渐领悟到了其中的技巧，吹出了一声响亮的声音，我心中暗自得意。这时，老师让我们吹笛头了，我高兴得一蹦三尺高！拿出笛头，我就吹，没声音；再吹，还是没声音。我急得像一只吃了草的狮子，笛孔有的是我的口水。老师又笑了，说：“别急别急！我还没说出要领呢！先把手举起来，托住笛头，吸气，然后使劲吹。：我端起笛头，照着老师的样子吹了一遍，哟！我吹出了一点声音！我很兴奋，又鼓起气再吹，可居然又没有声音，而我此时感到头晕目眩，怎么回事？老师和颜悦色地说：“同学们，是不是头晕了？”可是我快没气了，哭丧着脸对老师说：“怎么这么难啊！我不想学了！”老师的表情一下子变得严肃了，半响，他说：“你怎么能半途而废呢？你这样哪能成为有用的人呢？你要考虑清楚啊！”我犹豫了，再看看妈妈鼓励的眼神，我下决心，一定要坚持到底！
回到家，我勤奋苦练，坚持天天都练。过了一个假期，我果然比原来厉害多了，我会吹《每当我走过老师的窗前》、《草原上升起不落的太阳》、《加沃特舞曲》等好听的曲子。那时，老师夸赞我：“嗯，很好，你的进步非常大，再加把劲，下次就能吹得更好。”我听了，心里像吃了蜜一样甜。
我终于学会了吹长笛基本要领，从吹长笛里我懂得了：只要肯下功夫，人人都能练出有用的本领！
