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什么之味作文记叙文(什么的味道作文550字记叙文)

什么之味作文记叙文(什么的味道作文550字记叙文)

更新时间:2024-05-14 08:52:10
什么之味作文记叙文(什么的味道作文550字记叙文)

什么之味作文记叙文【一】

一般由标题、开头、主体段落、过渡段落、结尾等部分组成。

什么之味作文记叙文【二】

幸福的定义,在每个人心中都对它有着自己的观点。

幸福也许是一个故事,也许是一段回忆,也许是一片爱心。有的人,对身边的事物十分重视,十分细心,哪怕只是一个不经意的瞬间,这种人往往最幸福。而有些人做事不细心,哪怕幸福在下一个转角,他也不会把握住。

《幸福终点站》是一个简单、执著、而又幸福的故事。这个平凡的故事体现了主人公维克多对父亲的承诺的遵守。

《幸福终点站》所说的是一个来自东欧小国的维克多为了替父亲完成夙愿来到了美国,可谁想维克多的国家发生了政变,使维克多不仅不能回国,也不能出飞机场。在无所事事的9个月中,维克多靠他的双手与智慧,为自己在67号登机口造了一个家,用智慧帮助了一位买药救父的人,并且还撮合了一段姻缘,邂逅了一段浪漫。最终他遵守了对父亲的承诺,再次成为了一个有国家的人。

我们每个人又何尝不是幸福的呢?我们的幸福其实就在身旁,只是我们都缺少一双敏锐的眼睛和一份细心的体验!

想想我自己,从出生那一刻起,我就成了全家的焦点,家里的每一个人都在给予我幸福,小时候的那段光阴是我最留恋的,也是常常想起的。小时候,我最喜欢听爸妈讲故事,长大些了还喜欢听故事,只不过喜欢听小时候的故事。每当空闲之时,我会硬拉着爸妈的手,让他们给我讲小时候的故事。妈妈告诉我:“你啊,一生出来就像一个软茄子,小不点一样,脸还是紫色的`,别的小孩都大哭,你却吭都没吭一声,把我们都吓坏了。听到这儿,我也吓了一跳,幸亏我还是”活得很好“。妈妈又讲了起来,你知不知道你吓我们了,你爸爸还以为你长大了会不聪明呢?”我立马打断了,气呼呼地反驳:“我不是很聪明吗?”顿时我骄傲极了!妈妈继续讲了下去:“你呀!一出生就进了重症监护室……”听着这样的回忆,总觉得命运并不一帆风顺,想想那时的我,一定是努力生长,使自己更健康,努力像其他小孩一样,好好长大。小时候的相片也是我的最爱,看到自己的笑容,看到爸妈的笑容,也不知怎么的,心里像吃了蜜一样甜。我想这就是幸福吧!我在爸爸妈妈的怀里长大,那怀中的温度也是一样让人留恋。

记得冬天,我一直都用着热水袋。一直到有一次,晚上外面刮着大风,一切都很寂静。我静静地躺在床上,聆听着外面风的呼啸,我有些害怕,拿起了脚边的热水袋,抱得紧紧的,便进入了梦乡,第二天醒来,发现手臂上起了个水泡,从那一天起,妈妈就不再给我用热水袋了。于是,她每天都先躲进被窝,帮我暖和之后才让我 躺进去。一天又一天,我早已记住了妈妈的体温,这就是温暖吧!

我终于明白了,幸福终点站不是幸福的尽头,而是又一个新的开始,只要爱我们的人没有离开,我们就是幸福的。

什么之味作文记叙文【三】

在我的心里,在爸爸回来的那一刻,就是最幸福的。因为爸爸一年只回来两次,而且时间也十分短,他在乌兹别克工作,很远的地方。

每当爸爸回来时,都会带来很多好吃的:有巧克力、糖果、葡萄干……看着就感觉吃饱了。爸爸在家的时候,我会和爸爸去爬山,起初,我爬得十分快,像一只猴子一样,可当我爬到半山腰就已经精疲力尽了,腿脚发软。爸爸见状,立即把我背在他身上,在他宽大的肩背上,我觉得十分有安全感,全身都放松下来,那一刻我觉得特别幸福。

当我在学校主席台上领取“榜样中队”的牌子时候,我都会觉得自豪无比,十分幸福。因为能站在主席台领奖的人都是表现优秀,每当我上去领取的时候,台下都十分热闹,拍照声、欢呼声、鼓掌声,什么声音都有,我觉得自己就是全校的焦点一样,十分幸福。

什么之味作文记叙文【四】

“全体立正!一、二、一……”随着体育委员的口令,我们迈着整齐划一的步伐来到操场。“起来!不愿做奴隶的……”当国歌响起,我注视着鲜艳的国旗,心中的燃起一个愿望——我要当一名光荣的少先队员!

终于,在20xx年的最后一天,我入队了,鲜艳的红领巾飘扬在胸前,哥哥姐姐在一旁为我们鼓掌。那一刻,我感到一股从未有过的复杂感情涌上心头。那种感觉至今都让我记忆犹新,我想这就是幸福。

“预备,开始!”在裁判员的一声令下,我和几位同学手持魔方,站在舞台上,快速地将魔方复原,眼看着快复原好了,哎呀,有个步骤出错了,这下可怎么办?我会不会被淘汰掉?在台上的我手忙脚乱。还好,我镇定片刻,又找回了自信,顺利地进入了四强赛。

在四强赛里,我过五关斩六将,最后获得了季军。在获奖时,有一股成功的喜悦在心头荡漾,我原以为自己不能获奖的,没想到还有站在领奖台的这一刻。“胡郗芮,你太厉害!”“你这魔方谁教的?”小伙伴在台下七嘴八舍地叫着。我手握奖状,心中无比自豪。

幸福无处不在,只要你用心感受,幸福就在你身边。

什么之味作文记叙文【五】

记叙文是以记叙、描写为主,综合运用说明、议论和抒情等表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容,通过生动形象的事件来反映生活、表达作者的思想感情的文体形式。一般而言,中学阶段的教学中,常把消息、通讯、人物传记、回忆录、寓言、童话、小说等,都划归到记叙文。