三年级小女孩跳舞想象作文【一】
大家好，我是二年级一班的王嘉乐，开学后我就将升入三年级了。
如果你来到学校门口，就会有一个机器人向你招手，对你说：“早上好”。来到教室，白色的墙壁变成了绿油油的草，上面还长满了花，像公园一样，美丽极了。窗户的本领也很大，它可以把室内的温度调节到人体最适合的温度，冬天暖和，夏天凉快，就像一个大空调。
课桌上有红、黄、蓝、绿四个按钮。红色按钮是上课按钮，只要按一下按钮旁边的小喇叭。它就会像老师一样为我们讲课。黄色按钮是作业按钮，如果按下它，黑板上就出现今天的作业，它还会为我们检查作业。蓝色按钮是声控按钮，如果写错了，只要声控一下，说：“写错了”。它就会为我们自动改正。绿色按钮是专门提供给残疾人使用的，这样残疾人就不用每天背着重重的大书包了。只要按一下按钮就可以了。
我相信，随着科学技术的发展，我们一定能坐进“神奇的教室”！
三年级小女孩跳舞想象作文【二】
你好!我是一只慈祥、忠诚的牛，也是一只委屈的牛。
我十分不能理解，为什么我们牛这么卖力地产奶，你们人类喝了本该是我宝宝喝的奶，不赞美我，却给我起了很多贬低牛的成语，什么“对牛弹琴”、“风马牛不相及”，真让我想不明白。你要是对着其他动物弹琴，它们照样没有反应，为什么偏偏拿牛举例子呢，看我们一脸淳朴的样子好欺负是吗?那我告诉你，我们牛可不是好惹的!
我们牛其实很聪明，因为牛见了苍蝇，会用尾巴扇走它。不像你们，成天挥舞着大拍子，有那个时间，苍蝇早就逃走了。牛还能帮你们做事，比如耕田，你们见过有哪只牛走到一半就停下来的吗》?我们每只牛都任劳任怨地耕田，多么勤劳啊!
你们这样做，就叫你们口中说的“得了便宜还卖乖”!
三年级小女孩跳舞想象作文【三】
我的爸爸是一位魔法师。有一次，我不小心走进了他的实验室，我好奇地看了看周围，这里都是一些叫不上名字的东西。
“救救我！”一个微弱的`声音从角落传来，我走进一看，天啊！原来是一只被关在笼子里的兔子在说话。这只雪白的兔子可爱极了，两只耳朵高高竖起。我立刻把兔子从笼子里抱了出来，向门外跑去，跑着跑着，我们跑到了草坪上。我问小白兔：“这里是你的家吗？”“不是，我的家在大海！”“什么？”我大吃一惊。“可……你的家不是在草地上吗？”“不是！”“好吧！”于是我们又跑向了海边，正当我想把小白兔轻轻地放到大海里时，小白兔猛地拉着我的手不放。我以为它不想离开我，一不留神，它却把我推下了水。
我拼命地挣扎，忽然，我一睁眼才发现自己已经尿床了。
三年级小女孩跳舞想象作文【四】
30年后，人们居住的房子不会像现在的房子一样，而是一种既方便又安全的房子。
刚走到门口，门就自己开了，因为这个门市可以根据主人的形态、动作、相貌，而形成的特殊开门系统。
走进屋门就被迎面扑来的香气而吸引！原来在主人到家之前，机器人保姆就收到主人要回家的指令开始准备可口的饭菜。吃完走进浴室，已经放好了热水，水里的花瓣，都已经准备好了，这种花瓣是经过特殊处理过的，撒上了这种花瓣就不用担心水太热或太凉的问题，在你洗完的时候，机器人保姆就可以把这些花瓣收起来了，这种花瓣可以反复使用，也节约了资源。
洗完澡走进卧室，床也铺好了，进入被窝就可以美美的睡一觉了。假如你要去出差，在你走的时候也可以随时把房子带走，这种不占地方也可以带走的房子，节约了土地。
这就是我心目中的未来的房子！
三年级小女孩跳舞想象作文【五】
一双手觉得工作太累，决定休一个月的假。
要知道手要是休假了，那可了不得了。人们不能吃饭、写字、洗衣服……但这双手却顾不了这么多，它就要休假。
这双手是一个名叫小小的男孩。
吃饭了，小小想喝粥，可手就不，小小怎么也拿不起勺子，手哈哈大笑，肚子却反对，小小只能扔下勺子去玩积木。
吃饭不行，玩积木当然也不行。小小刚拿起一块积木，就掉了。好不容易搭起一座房子，手一推，全倒了，手捧腹大笑，小小急哭了，手则笑得更大声了。
慢慢地，手心软了，觉得自己很笨，欺负一个小孩子，说着，罢工这个念头也消失了。
手不再想罢工的事了，因为没有了手就做不了一切。
