散学归来早忙趁放纸鸢主题作文【一】
??游归来作文短短一周，松松却一口气秋游了两次！这可让孩子高兴坏了，要知道，在幼儿园的三年松松从来没有参加过学校组织的秋游呢！
周三那次一年级的秋游，提前一天孩子才知道，这给孩子一个大大的惊喜，也给我这个做家长的增添了一份紧张：孩子到外面会乱跑吗？热了会知道脱衣服吗？累了会休息吗？走丢了会知道打电话求助吗？会摔跤吗？会……一次次揣度，又一次次告诉自己，孩子没问题的，一定可以独立的，孩子一定会玩的很高兴的，有老师在呢……
终于孩子孩子兴高采烈的秋游去了呢，丝毫没有理会我这个做妈妈的心情。真是个没心没肺的小坏蛋！总是挂念着孩子的我一直开着手机 ，想着会不会有孩子们一点消息！果真，尤老师发来了第一张照片，然后，几乎同时的，好多松松同学的爸爸妈妈都开始忙活起来，你一句我一句：“我家宝贝呢？”“我见到自己家小伙子啦！”“我家孩子怎么看不到？”我看到了！“……原来，这么多爸爸妈妈也和我一样，守在电脑旁边呢！看到孩子们一张张天真快乐的\'笑脸，我们都放松下来了，孩子玩的多开心，多高兴啊！尤老师的照片就像一针针定心针一样，让每个家长都舒了一口气呢！接下来的时间，我就像一直陪在孩子身边一样，快乐的和孩子们分享着每一分钟！
时间过得好快，一下子孩子们就回来了。放学时候接他，看着孩子兴奋的拿着小鱼，告诉我他玩的有多高兴有多有趣，不由得打心眼里佩服老师们，佩服他们能把这些调皮的小捣蛋们管理的这么有序，更佩服他们能够让孩子们能够独立的玩耍的这么尽兴！
松松的第二次秋游，就在隔两天的周六，明显，因为我的陪伴，他反倒不自由了，这不能玩，那不能吃，连连说还是自己班级的秋游他更加喜欢！恐怕孩子是更加喜欢自由独立的生活的了呢！
散学归来早忙趁放纸鸢主题作文【二】
??玩归来作文他们是一群衣着简朴的农夫；他们是一群“锄禾日当午，汗滴禾下土”的农夫；他们是一群勤勤恳恳却只求来温饱的农夫。但是他们拥有一颗水晶般的心。
那天，我，赵杰和冯凯外出游玩而凯旋归来。但始终天有不测风云，途中，冯凯的自行车前胎被刺破了。所以，具有兄弟义气的我们也只好陪他一起靠着双脚一步一个脚印的走回来。
但是有一句话叫做“天无绝人之路”。远处传来的是那熟悉的拖拉机的声响。回头一看，还真是拖拉机。我不知道他的名字，暂且叫他伯伯好了。那农民伯伯开着拖拉机，嘴里还抽着烟，枯草一样的头发潇洒飞扬着，让我不自觉的想到某个明星。反应快的赵杰赶紧拦住了车，对着农民伯伯请求道："伯伯能送我们下山吗？"农民伯伯笑呵呵的答应了。可是相对于我们三个外加自行车，车子就显得太小了。伯伯也看出来了，他说：“没关系，我在帮你们叫一张。”那一刻我有一种淡淡的愧疚，因为就在几分钟前，自己对他的另一种心态。不一会儿开来了一张稍大点的拖拉机，开车的是一个年轻的小伙子。他热情的向我们招手，我们坐上了他的车，心底有一种感动。或许这就是雪中送炭吧！
小伙子把我们送下了山，我们觉的很过意不去，冯凯掏了一点钱出来说：“金刚你再凑一点钱吧，我们拿给这个小伙子，就当是一点跑路费吧！”我笑笑说：“算了吧冯凯，人家可不是为了这一点钱啊！人家可是真心相助啊！”冯凯收回了钱。我们三人谢了又谢，告别了这个小伙子。
虽然下了山，可离景洪的路程对于我们的双脚并不能算近。而且附近也没有什么修理店，我们商量了决定只好再搭一辆车了。路上车很多，我首先栏住了一辆越野车，车主长得白白胖胖的，一身黑西装，脖子上的金项链显示着车主很有资产。他把头伸出窗外说：“干什么？”赵杰说：“叔叔能不能带我们回景洪？”“去去去。”说完便开走了，留下一阵黑烟。我愣了愣。接着我们向另一辆了皮卡车挥手，没想到车主瞟了我们一眼，理都不理就开走了。莫名的失望从内心深处涌出。走着走着看见前面有一辆白色的面包车，车主是一位大嫂，我们喜出望外，不停地向她挥手，没想到把她吓了一跳，匆匆开着车子走了。
最终还是只有靠自己的双脚走回去了。但是脑海里那些发生的\'事情却一直在重现。笑呵呵的农民伯伯，向我们热情招手的小伙子就像一团火焰，驱散我身上的寒冷。而城里人的冷漠自私就像一根刺，刺穿我的心。我想不通，不是说城里人有知识，有文化，有素质吗？可为什么会如此呢？
一边是“面朝黄土背朝天”的农夫，但他们却有一颗水晶般的心；一边是穿名衣，开名车的知识分子，可他们却冷漠无情。我有这样一个思考：如果让这些知识分子变得身无分文，他么会得到一颗水晶般的心吗？难道是金钱让他们迷失心智变得冷漠吗？也许人得到一些东西就要失去一些东西。但是，有些东西是可以不用失去的。希望我是以偏概全了吧！毕竟不管在哪里，好人总是多啊！
散学归来早忙趁放纸鸢主题作文【三】
老师先发了空白风筝，我早已胸有成竹，小心翼翼地拿出笔，画了个蝴蝶的`外形，再开始涂蝴蝶的颜色，我自信满满地认为，我的风筝一定是最棒的一个！
画完了风筝，老师又给我们发了线，我怕我的风筝风跑，将线穿入风筝上的小孔之后，一连打了十个结，这才放心下来。
我以为放风筝应该很简单，可万万没想到，风筝太调皮了，不肯从我的手中离开。我看见有些老师帮忙，我想：我又不笨，我也可以向张老师发出求救信息呀！想到这黎，我对老师说：“张老师，你帮我放风筝吧！”还没等老师回答，我就把风筝放在了老师手中，我也没去想张老师会不会好好对待我的风筝。
玩了一会，我闲着没事干，跑去找张老师。看到风筝似乎很喜欢老师，在老师手中很听话。“太棒了！”我为风筝兴奋地欢呼！正开心着，不幸来临了，“不要啊！”我一声尖叫，因为我的风筝在空中乱舞，一下像个娃娃一样无助地落在了水中，顿时我感觉我的心也落进去了。
还好，我的风筝比较坚强，还可以飞。刚才的意外让我心有不甘，就又找老师帮我放，老师又帮我把风筝放了起来，还好，风筝没有再出来！
放学了，妈妈来接我了，我才会放风筝，我好像还没玩够。我就知道，快乐是由乌龟带来，由兔子带走的！我多么希望时间永远停留在仟山公园呀！
散学归来早忙趁放纸鸢主题作文【四】
昨天下午，我正在屋里写作业，忽然听到爸爸喊：“杨柳，快来看，这儿有一只小燕子。”我赶紧跑出去。
原来就是一只羽毛还没长丰满的小燕子，不知就是淘气，还就是被同伴挤的，从鸟巢里掉下来了，它浑身哆嗦，可能就是吓得。我本来想把它送回窝里的，可就是鸟窝太高，我家的梯子又被爸爸带去工地了，只能眼巴巴地看着它。这时燕妈妈也发现了它，在我的\'周围盘旋飞翔，时不时地向我冲来，妈妈一看就叫道：“杨柳，你快过来，小心燕妈妈啄你。”我说：“我不伤害它，燕妈妈怎么会啄我？我只就是想看看燕妈妈怎么救它。”妈妈说：“你在这儿，燕妈妈没有安全感，没法施救。”这一次，燕妈妈飞得离我更近了，差点就碰到我的头了，我吓得赶紧跟妈妈回屋了。过了一会儿，我和妈妈要上街，临走时我又看了看它，还就是可怜兮兮的卧在那里，燕妈妈却不见了踪影。我好奇地问妈妈：“我都走了它咋还不救孩子？”妈妈说：“燕妈妈没法救它，只能不停地喂它，等它自己会飞了，就得救了。它只能保佑别人不伤害它的孩子。”
我和妈妈回来时，我一进门就发现小燕子没了，我四处找也没找到，我还暗自庆幸燕妈妈终于把它救走了。谁知，今天早上叔叔把车开走后，我在木堆旁发现了那只可怜的小燕子，它已经去了。我伤心地泪流满面，一个劲儿地埋怨妈妈，“你骗我，燕妈妈没救小燕子。”妈妈说，“好了，好了，我们虽然没救它，可也没伤害它，说不定它受的就是内伤，即便我们把它放到窝里，它也会去的。”我这才止住眼泪，在菜地里挖了一个小坑把它埋了。
小燕子的生命就这样结束了，它太可怜了。以后我一定要好好保护它。
散学归来早忙趁放纸鸢主题作文【五】
春天到了，可爱的小燕子飞回来了，城市里增添了许多生机。一只小燕子玩累了，停在电线杆上休息，脸上依旧洋溢着笑容。我连忙跑去问它：“小燕子，你为什么这么快乐？”小燕子甜甜地说：“哇，这儿的风景真美！”小燕子像老师一样地教导我：“你看，山上树木郁郁葱葱，花儿争奇斗艳，小河清澈见底，小鱼小虾跳来跳去，空气中散发着淡淡的清香，城市干净美丽，街道也闪闪发亮，没有任何垃圾，这还不算美吗？”我真服了小燕子，它那样骄傲地炫耀着自己的家乡。
春去秋来，又就是一年过去了。第二年春天，我看见小燕子飞回来了，正栖息在树上，哭哭啼啼的，仿佛有什么伤心事。我跑过来，担心地问小燕子：“小燕子，你为什么这么伤心？”小燕子一边哽咽着一边回答：“这里的变化真大，环境太差了，到处都受到了污染。”我吞吞吐吐地对小燕子说：“我……就是这儿的老住户，怎么没看出来有变化呀？”小燕子连忙诉说着自己的心声：“这儿森林消失了，树木也被大量砍伐光了。河水太浑浊了，到处漂浮着许多垃圾，什么塑料袋呀、矿泉水瓶呀，都像赶集似的聚拢来。，人们还乱扔垃圾，到处都臭烘烘的，连我都失去了家，能不悲伤吗！”城市里顿时安静了，我也为小燕子感到非常悲哀，心里也在咒骂人类的破坏行为。
我们居住的地球好比就是我们和蔼可亲的“妈妈”，保护“妈妈”的年轻美丽就就是我们的职责。地球上的山山水水、动物、植物都就是我们人类的好朋友，我们应该保护环境，爱护地球，还给小燕子一个美丽的家园！
