三年级作文丝路欢乐世界西安【一】
到站啦!我们跟着导游叔叔进入了门口，我已经迫不及待的和我们组的同学一起冲了进去。由于我是第一次来这样高级的地方，看到什么我都口水直流。“旋转木马，”我们组的一位成员说，“好好玩!不如我们弱智一下，体验一下小孩的玩具吧。”我们连声答应，经过一系列的`检验，我坐上了一匹小马，快活地玩完了我来长隆的第一个游戏。
我们组都是铁男儿，碰碰车当然是我们的最爱。一玩完旋转木马，我们就来到了碰碰车游戏场。正好，人不是很多，过一会儿就到我们了。我选了一辆红车，但无论多美的车，在一个不会驾驶的人手里只能称得上是一吨废铁——我不会玩碰碰车。在我最紧张的时候，比赛开始了，我拿着方向盘乱转，在地上绕圈圈，过一半会儿才驶回正道。又过了会儿，我终于领悟了，于是便开着碰碰车往人群中撞，玩了好一会儿才结束。
在长隆最惊险刺激的是什么?不用问，当然是十环过山车和垂直过山车啦!由于身高外加胆量不够，我就没玩垂直过山车。不过我们组倒是有一位“作”的同学去玩了十环过山车，一开始我们都认为他会，结果是——他面带笑容地活着走了过来，我们惊讶万分!“其实没什么大不了的，试一下嘛。”他说。
我和我的同桌被打动了，就答应和他一起玩一回惊险刺激的十环过山车，鉴于我们组的另外三人胆子太小，就没有尾随而来。但说实话，我还是有点怕怕的——至少在没上车前很怕。终于系好安全带了，我松了一口气，但很快，看着那陡峭的路线，我的心又紧了起来——这时才知道什么叫“要面子活受罪”了。
“哔!”哨声响起，过山车开始慢慢移动，我的心愈发紧张，不禁想起了跳车姿势。但世上没有后悔药，离那让人发指、离心力超强的下坡路还有三秒，两秒，一秒……“轰轰轰”，我感觉我的心已承受不住，只得用腿夹住安全设施。很快，平静了不到一秒的我又来到了第二环——后空翻。紧接着，我的心连续感受了上升、下降双重压力。最惊险的来了——连续的后空翻。然后，就是让人变得疯狂的4重离心力……终于玩完所有关卡了，我松了一口气。NO!工作人员真是恶搞了我们，都最后了还弄了个超级后空翻，害得我把鼻涕都甩掉了。
玩完过山车，终于可以显摆了。真是天助我也，我们班只有我们三人玩了过山车，现在就是炫耀的时候。我们说的头头是道，说的其他同学不由得佩服起我们来。
今天去了长隆秋游，真开心!这是我人生的美好回忆，期待下一次秋游能快点出现!
三年级作文丝路欢乐世界西安【二】
从教学设计看，她从课文内容、语言特点、选编意图做了详细的教材分析，也就是对这一篇课文“写什么”，“怎么写”和“为什么选入教材”做了分析，这是解读文本的基本框架。她还从学生的生活和语文经验做了学情分析，也就是对学生学习这一篇课文在“生活”和“阅读”两方面具备怎样的基础做了分析，这是解读学生的基本框架。解读文本与解读学生，是语文教师备课的“两条腿”，无论新教师、中青年教师还是老教师，若能长期坚持“两腿并行”（而非仅依靠“教参”“”两枝拐棍），定能形成深厚的备课功底，成为一名能够熟练驾驭语文教学的语文教师。
三年级作文丝路欢乐世界西安【三】
1。导入时间不宜过长，一般二至三分钟即可；2。设计的教学任务更开放些，教师的话尽量少些，让学生思考与表达更充分些；3。对文本的把握更准确些，提出问题和解释问题争取简明扼要，一针见，避免重复解释不清。
最后，还是用“激情”来作为此次评课的结束。有一句话说：“短暂的激情是不值钱的，只有持久的激情才是赚钱的”这句话是马云说的，套用在我们的职业，我想无论新教师、中青年教师还是老教师，都要有持久的激情——持久学习的激情、持久研究的激情、持久热爱教育教学的激情——唯持久的激情，才能使你成为一名优秀的语文教师！
