电脑怎么拷贝作文到u盘【一】
我找来爸爸陪我一起下跳棋，爸爸对我说：“我们增加点难度，每人控制三种颜色的棋子。”我爽快地答应了，我挑了黑、黄、红三种颜色，拿红色当冲锋抢先爬了一步，爸爸紧跟其后。我的\'双眼紧紧盯着棋盘，一刻也不敢松懈。虽然眼睛盯着但急于求胜，却忽略了许多小细节，一见爸爸这边搭好了桥，立刻派“兵”赶过来，但他那边却又有一颗子“嗒嗒嗒”地跳了过去。很快，六队兵马已经混成一团了。我仔细寻找，终于发现一颗黑子能够绕远路到达目的地，一想到这里我立刻动手跳了过去，爸爸瞪大了眼睛说：“这么好一条路我居然命运发现，唉！”
时间大概过去十几分钟，爸的军队已基本到达各自的领地，而我的却散漫地在棋盘各地。爸爸见我必输无疑，摆摆手说：“我让你十步。”我欣喜若狂，拼命摆动棋子，但仅仅十步根本不够，爸爸似乎看穿了我的心思，慷慨地说：“再让你五步吧！”君子一言，驷马难追。他这么一说，我居然扭转乾坤，反败为胜。当我走完五步时，我离成功只差一步之遥了，而爸爸却还有三步，他后悔滴说：“唉！我输了，真是大意失荆州呀！”我开心极了，要知道我还是第一次赢我这个高手老爸呢！
通过这盘棋，我知道了干任何事情都不能大意，不然就是大意失荆州这个后果了。
电脑怎么拷贝作文到u盘【二】
妈妈每次都笑着说：“小馋猫，就只知道吃，连手都不洗，就不怕有细菌吗？”可是妹妹出生以后，妈妈把大部份的爱都给了妹妹，对我却冷不关心，我很不服气。总想找个机会抱负。
一天，机会来了，妈妈买了许多草莓。“耶”！
我欢呼着：“又可以吃到草莓了。”
我迫不及待得抓起一颗草莓往口中塞。“慢着，
还要等妹妹回来一起吃。”妈妈大声喊到。我反对说：“不行，您不是说妹妹感冒了吗？”妈妈把草莓分成两份。
妈妈说：“妹妹的`感冒早就好了！就不要在淘气
了，那就好好在待着，我去接妹妹！”妈妈高兴得走出家门。
我看着这两份草莓，妹妹的更多，我的更少。顿时我心里出现了两个人，一个天使，一个魔鬼。魔鬼说：“反正吃掉几个又没什么。”“不行！” 天使叫到 。
但是我还是听了魔鬼的话，因为这红艳艳、水水灵的草莓太诱人了，我忍不住把妹妹的草莓里抓了几个草莓吃起来。那草莓酸酸甜甜的，可好吃了。
突然，一阵沉重的脚步声传来。“不好，肯定是妈妈。”我怀着忐忑不安的心情静候着，“姐姐，我回来了。哇，还有草莓啊！”妹妹惊喜地叫着。
妈妈说：“可以吃了。”
我狼吞虎咽地吃着。“姐姐，我的草莓给你吃，如果还有多，就给你做草莓酱吧！”妹妹说。
这时。我的脸红了，我内疚、我后悔、我惭愧啊！我把她的草莓吃了一些啊！她却不记较。我惭愧地说：“我不要你的草莓，用我的，你还是吃你的草莓吧！”
从这件事里，我懂得了一定要谦让。
电脑怎么拷贝作文到u盘【三】
我轻手轻脚来到客厅，先做什么呢？哦，先去挑菜吧。我打开冰箱，里面像个万花筒似的，五颜六色，挑什么菜呢？挑几个西红柿吧，西红柿维生素C含量高；再挑毛豆吧，毛豆植物蛋白质含量很高；拿个胡萝卜吧，胡萝卜含维生素A也很高，而且可以保护视力；鸡蛋蛋白质含量高，我也拿几个，接着我就开始做早餐了。
我把糯米和红枣用水淘干净，放进高压锅里，倒上水，煮一煮就可以了。接着，我把面粉放到盆子里，倒上水，再把鸡蛋敲破，用手轻轻地掰开，蛋黄和蛋白全流进盆子里，一点也不浪费，加上水和发酵粉，用筷子搅拌均匀，将油倒入锅中，瞬时锅内的油珠子顿时快活地跳起了舞，我立马把“糊糊”倒入锅中烤，啊，烤焦了！但我不灰心，第二次烤的.时候，我把火关小了，成功了！于是，第三个、第四个都用同样的方法烤得棒棒的。接下来该做凉拌西红柿了，先把西红柿洗干净，然后把西红柿切成片放入盘中，再放上糖，一碗凉拌西红柿就做成了。最后，还需做一碗毛豆炒胡萝卜，我先把胡萝卜洗净、削皮，然后把胡萝卜放到菜板上切成片，咦！真怪了？平常刀在妈妈手中是那么好使，可如今在我手中却不听使唤了。于是我右手紧握菜刀，左手紧固胡萝卜，尽量使刀平稳，小心翼翼地切下一片又一片，切好胡萝卜该是洗毛豆下锅了吧！对，平日妈妈就是这样做的，于是我将洗净的毛豆放入油锅中炒一炒，再将切好的胡萝卜放入锅中混炒，嗨，一盘油亮亮的胡萝卜炒毛豆上桌了！
看着这一桌色香味俱全的营养早餐，我真是垂涎三尺！于是我悄悄地来到妈妈床边，叫醒沉睡中的妈妈。妈妈好像闻到了什么，当她跨入餐厅的那瞬间，妈妈情不自禁地亲了我一下，还连声说：“星星，你什么时候学了这一手好厨艺？真是妈妈的好孩子。”
电脑怎么拷贝作文到u盘【四】
对于文字量比较大的有剧情的游戏，我最大的受益是认识许多字，而且通过这中途径认识的字，还记得格外牢固。
以前玩《三国志》，军政中有一项指令叫“徵兵”，这个“徵”字对于我们来说确实有难度。然后大家一起讨论时各种名词出现了：“徽兵”、“微兵”、“募兵”等等，真是众说纷纭。这时我们才翻开字典，才知道那个字念“zhēng”。想也可笑，如果我们在做阅读时看到这个字，谁会有兴趣去查字典，也许在我们口中它还是念“微”、“徽”、“募”呢。而且，此后这个字我记得很扎实，这可不像以往忘性大的我呀！
四大名着是中学生必读篇目，但大家手中的不是小人书就是连环画，看来文言文还是很有威力的。我认为其中《三国演义》本来十分吸引人，可如果直接读原着仍会败在文言文之下。这时我玩起了游戏，相比之下游戏更让我容易接受，不一会，我出现了疑问：吴国的周瑜这样一位文韬武略的儒雅之士怎么会被气呢？于是我立即翻出了《三国演义》，顾不得难懂的文言文，各类工具书也“上阵”，颇有“打破沙锅问到底”的架势，结果一口气读完了赤壁之战那部分。也许不玩游戏就不会激起我对读原着的兴趣，《三国演义》还不知要被封尘多久呢。
受益最多的，还是各种以我国古代为背景的角色扮演游戏，在游戏中能了解那些年代中的历史时间、奇闻轶事抑或是民间传说。如果说只是知道些名人名事不免有些片面：亲眼看到文天祥的宁不屈，才真正明白了“人生自古谁无，留取丹心照汗青”包含着的\'深深的爱国情感，才真正被他那种民族气节深深折服；亲眼看到李逍遥与赵灵儿痛苦地分离才明白了爱情是一种多么伟大的情感，从此不再纳罕阅读中的儿女情长；亲眼看见日军在中国的戮罪行，才使心灵尚且幼稚的我产生了与鲁迅的共鸣，明白了他笔下的愤慨，也让我被一种民族使命感包围着……
总之，尽管人们大肆批评电脑游戏，说它百害而无一利，但我依然相信，在游戏中确实让我更贴近语文、学到语文。在笑声中学到，在思考中学到，在感悟和感慨中学到……
