作文一年级 美景【一】
我爱我的学校——金都小学，因为它风景优美，环境美丽，就像世外桃源，如果你去了，肯定会流连忘返。
我的学校每个星期一早晨都会举行升旗仪式。每个学生都要穿好粉白相间的校服，并佩带红领巾，女生还要扎红丝带。整个校园都变成了一片彩色的海洋，当国旗升起时，全校师生齐唱国歌，学生行队礼，这个场面，总是让人热沸腾。
春天，学校生机勃勃。大树长出了新芽，小草也探出了头，小鸟叽叽喳喳地在树上唱歌，五颜六色的花儿像是这种争奇斗艳。
夏天，小草绿油油，像给大地铺上了绿色的地毯，大树枝繁叶茂，像一把把大伞给我们遮阳。
秋天，桂花开了，一阵秋风把香气传遍了整个校园，树叶开始黄了。
冬天，北风呼啸，校园显得安静了许多，偶尔可以看见在树叶即将掉光的树上觅食。
下了课，运动场成了我们的乐园，有的在赛跑，有的在比谁跳得远，有的在打乒乓球，还有的在爬双杠。
我的学校有两栋教学楼，分别叫书香园和厚德楼。各有8个和5个教室。每个教室都设备齐全。
我爱风景迷人的校园，我爱多姿多彩的校园，我爱我的学校！
作文一年级 美景【二】
春天来了！温度一天天升高，校园一天天泛绿，校园花卉陆续开放，给人一种美的感受。我们提出了\"让赏识与成功同行！\"的行动指南，赏识学生是教育，赏识校园美景是一种心情，也是一种心态，赏识的实质是对人、对事物、对环境的一种热爱。要把赏教育理念落实到行动中，不仅要赏识学生，也要赏识我们美丽的校园中的一草一木，看到草木用赏识的目光，我们看到学生就更能用赏识的目光了。
万事万物都是相互联系的，包括我们对人和事物的心态。赏识校园美景的经历是一种内心归于平和的修炼的过程，是把\"学校当做家一样经营\"情感感悟过程，是集体认同区域一致的过程，最终是校园共同价值观形成的过程。
校园美景在于发现，赏识行动在于培养，人生境界在于提升。对我们平常司空见惯的事物，我们要从新的视角去看待，用创新的思维去思考。我们刚刚开展了\"赏识教育十大用语\"的征集活动，把赏识教育推向深入，接下来，可以对校园环境赋予人文气息，打造人文校园，这其实是一个创造过程，我们开展为\"校园美景征集\"活动，把我们的校园给予文化内涵的积淀。
作文一年级 美景【三】
我们的校园被称作花园式学校，一年四季都风景宜人。校园的美景数不胜数!
春天，校园里的迎春花绽开了黄色的笑脸，月季花好像刚从冬眠中苏醒，舒展着自己的花瓣。梧桐树穿着碧绿碧绿的衣裳迎风扭动着腰肢，柳树那尖尖的嫩芽都已经冒出来了，努力地长大着。
夏天，花开得更欢了。荷花慢慢露出粉红的笑脸，划着碧绿的荷叶船，去这边，到那边，可美了。睡莲也欣欣然，睁开了眼，观赏着夏季美景。
秋天，梧桐树的叶子飘飘悠悠地落下来了，有的还调皮地翻几个跟头才下来。松柏更苍翠了，厚厚的、油光光的衣裳一定能让它们安心度过冬天。好多花儿都谢了，但是，秋菊和桂花正在微笑，好像在向人们炫耀她们的坚强呢。三眼看世界
冬天，校园粉妆玉砌。松柏披上白大衣，梧桐树也穿上了白褂褂，正在与大家比美呢!小亭子也戴上了白帽子，在与大亭子比美呢!地上的雪松软极了。看着那洁白的雪地，我还真不想踩上去。
这就是我们美丽的校园，一座美丽的大花园，我爱我们校园的美景!
