初中英语作文购买物品【一】
望着陈放在柜中的空竹，又看着公公那个早已疲倦的背影，心中不住的感动。空竹----这个老物件，寄托了一种情感，即使物旧了，人了老，但那一段岁月，历史永远还在……
今天，回婆婆家。在家里无所事事，闲得无聊，开始翻箱倒柜，竟发现了一个空竹，这空竹还是我很小的时候，住在婆婆家，公公每天休闲，锻炼用的呢!我小心翼翼地把它拿出来，两根空竹管，中间一根根线，一个公公自己做的空竹，很简单。我仔细端详，还是以前的样子，轻轻抚摸，还是以前的感觉。唯一变得，是空竹上面落了一层灰，中间的铁圈生了锈，这老物件，也应该很久没人动了吧!
我拿着空竹，只感觉手上沉甸甸的，很有分量。来到公公旁，轻敲他的背，他有些迟缓地转过头，看到空竹，露出惊喜的表情，眼中放出喜悦的光芒。“原来这老物件还在啊”，他和蔼地说道，眼神中流露一种长辈对孩子的爱。“乖乖啊” !我今天再给你玩次空竹!他笑眯眯问道。“好啊好啊!” 我应声答应。他把烟头掐掉，手在裤腿上擦了两下，起身，接过空竹。公公摆好姿势，马步扎好，腿稳稳的立在地上，双手将管子伸下，线理好，接着把空竹放上去，他的动作不像以前那么娴熟，反倒有些吃力，一愣一愣的，让人看了很揪心。开始了，双手一上一下开始动，上下拉线……
我看着公公，穿过记忆的隧道，那段流动的光阴又浮现在我的脑海中，小时候，住在婆婆家，每天下午，公公都会玩空竹，表演给我看。他可是拉“空竹” 的高手，各种的动作都会，我看着他娴熟的动作，听着空竹呼呼作响的声音，就禁不住鼓掌。空竹在他手里神奇地像被施了法，上下翔飞，左右移动，灵活巧妙，我看了总是入了神。就这样，公公和空竹就为我的童年生活增添了不少乐趣。
转眼十多年过去了，空竹还是原来的样子，可公公却老了，满脸的皱纹，花白的头发，弯曲的脊背，早就应付不来空竹这样的运动。公公玩不了那些高难度的动作，就连最基本的拉伸也略显吃力。我再也看不见那个曾经的“空竹”高手，再也听不见童年美妙的空竹曲了……没过一会儿。公公头上便渗出汗珠，喘着粗气。我连忙上前，让公公歇歇，公公边喘气笑着说：“老了啊” !动作没以前熟练了!是啊，岁月不饶人，转眼就把这段时间给带走了……
接过空竹，手上又是沉甸甸的。脑中，思绪万千。这老物件一路上陪伴着公公和我走下来，见证了我和公公之间的故事。无论是小时公公矫健的身姿，还是现如今是这饱住风霜的老人，无论多少段光阴，多少时代的变迁，多少时间的蹉跎，这老物件永远都是一个回忆，它不仅仅是一个历史的痕迹，更是一份情感的寄托，承载了公公对我慢慢的爱啊!让我的生活变的精彩，我永远也忘不掉。现在我才知道，这沉甸中的感觉是爱!
看着手中的老物件，再看着那位老人，两者有太多的相似之处。公公坐在门口板凳上，点上一支烟，头微仰，看着远方，那烟围绕着他，朦胧一般。
把空竹放回原处，感觉忽地心中什么也放下了，稳稳的。我想这个老物件，永远在这里，继续见证着光阴，书写着故事，永远还在…
初中英语作文购买物品【二】
说起花生，便让我想起一个谜语，是：“麻屋子，红杖子，里面住了个白胖子”。
花生是由果皮【麻屋子】果仁【白胖子】以及夹在两者之间的红花生皮【红杖子】所租成的。它是一种果皮粗糙的植物。
花生的壳有许多小孔，可是俗话说“人不可貌相”，当然花生也不能因为它的外表而看不上它，花生的果皮虽然不显眼，可是它也有许多价值。
比如说用它来制作的食料，就可以喂猪，喂鸡等家畜，这样这些动物吃了，还可以让它们快乐成长。花生皮是一层及薄的皮好像红纱帐一样。它是由多种成分生成的，据说可以入药把它放入水中泡二十分钟这样原来的水便成了一种微红的液体，虽然味道有些苦，但是长饮这种水有健胃，刺激味觉的功效。
花生的果仁是白的，又圆又白像个大白胖子！果仁的肉有许多油质，如果放在一张纸上一按，就会发现纸上有一块小的油渍，正因为如此花生才能做出许多味道鲜美的豆油，色拉油等可以食用的油。
在以前，油可是很贵的，谁都想拥有，可是由于条件的仅限，不能谁都有，而如今，在每个人家的饭桌上，煮果仁，炸果仁几乎成了家常便饭了，可以体会到它的味道有多鲜美，我就是一个喜欢花生的孩子。
我想花生以后会被更多的人加以利用吧！
初中英语作文购买物品【三】
当你走在街上或者商店里，你会发现：风铃是一个缤纷的世界。令人眼花缭乱的颜色，令人目不暇接的式样，尤其是那阵阵悦耳的铃声，使你觉得：用风铃来表达美的意境，实在是再恰当不过了。
我家的这串风铃堪称“风铃之首”--至少我是这么认为。因为它不仅制作精细，音色优美，更在于它的\'造型新颖、别致。说到这里，你一定想听一听我对它的介绍了吧。
它和普通风铃的大小差不多，约半米长，由一根很细的金属线悬挂着。主体大部分呈银灰色，看上去朴素、高雅。
它的顶端有一个银灰色的吊盘。你可别小瞧了这个吊盘，整串风铃都由它悬吊着，没了它，风铃也就成了“一盘散沙”。它的上面还有-些簇拥着的向日葵花点缀着，为那单调的银灰色带来一份生机。
说过这些，你一定有呰不耐烦了，因为这些和其他风铃没有什么区别嘛，不过你先别急，听我接着介绍，下面就精彩多啦。
吊盘的下面悬挂着几根15?20厘米不等的银灰色铝管和一片正圆形的“西瓜”。千万别笑，的确是一片“西瓜”，大小和吊盘差不多，不过不能吃，因为它是铝制的，而且是风铃的一个重要组成部分。它被悬吊在几根银管的中央，通过银管和它的撞击才能产生悦耳的铃声。看，那翠绿的“瓜皮”，那透红的“瓜瓤”，以及那历历可数的“西瓜籽”，一切都那么逼真。你是不是有些馋涎欲滴了?
不过，一片显得有些单调了，不是吗?--它自己也会感到寂寞的。于是，风铃的设计者，又在银管上增添了几角西瓜。它们大小不等，姿态各异地攀在银管上，显得活泼而调皮。每一片都是那么鲜嫩，吃到嘴里一定很甜很甜。
一阵风吹来，随着银管的晃动，那几角“西瓜”也顽皮地碰撞着，中央的大西瓜盘也有节奏地左右摇摆着。于是，它们的结晶串美丽的音符就诞生了
因为“西瓜”就是这串风铃的特色，所以，我为它起了一个好听的名字--西瓜风铃。现在，你明白它为什么堪称“风铃之首”了吧。
听，那铃声又飘起来了，那么和谐，那么完美，使人在那一瞬间真正地感受到了美的内涵与真谛……提起说明文，有些同学就皱起了眉头，认为它是枯燥无味的，但我却不这样认为。
初中英语作文购买物品【四】
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初中英语作文购买物品【五】
到底是什么触发人们的购买欲？顾客又是如何改变商店？为什么网上购物不会取代大型购物中心？昂德希尔被《旧金山纪事》盛赞为“零售业的福尔摩斯”，他带领着自己的团队在购物中心、杂货店跟踪观察购物者，分析购买行为与消费心理的搏奕关系，花费20年时间深入研究消费者和销售环境的互动，凭借着自己福尔摩斯般的精确推理，为读者描绘了商人、市场营销人员和消费者之间的竞争关系。
当我一看到这个书名的时候就想去读这本书了，因为我想知道顾客为什么购买，想看书中到底是怎么去解释的。
这真是一本读后让人很受益的书，如果你是做零售的，那么书中有很多有价值的东西可以让你学习，如果你是做产品的，那么书中很多研究用户行为的例子也会让你对运营产品有更高一层的见解，书中虽然大部份讲的是零售，但最后也延伸到了互联网的新时代，这本书对于从事电子商务行业的我也同样让我收获颇多。
读书的前一大部分很多是在讲零售中怎样去研究购物者的行为，书中介绍的是有专门的人去做这些事情的，而且这些事情的研究要非常的用心，非常的耗用时间，而且还需要分析，最后再根据大量的数据分析与用户行为变化来对购物场所进行适当的调整，这样可以促进商场的盈利，购物框的摆放位置，还有商品展示的方式与摆放的位置和方向等这些都有很大的学问，书中讲解的很详细，很多书中讲的在我日常生活中可以想像到一些真实的例子，确实是这样的。在顾客消费的过程中，如果能够给顾客一点点的方便那么商场的盈利一定会增长很多。什么商品放在什么位置，有些商品需要放在门口才能销量好，而有些商品需要放在墙角才能销量好，这跟客户的心理是有关系的，所以顾客购买产品的心理也需要我们去进行研究的学习，这样有针对性的去做一些调整真的可以起到很大的作用。
从书中回到互联网站品上来，其实所有书中讲的跟互联网产品的用户体验有关，所以产品的设计必须考虑人性化，让用户更方便，更省时间，这样你的产品才能受到大众的欢迎才能长久的盈利，同样产品也应考虑到男性与女性产品的不同而设计不同的产品出来，研究网站流量来源及网站各个板块流量的情况分析出哪些地方比较受欢迎，为什么这方面流量高，然后对产品进行升级与改进，这样产品也会越做越好。
书中零售中同类物品放在一起让顾客方便进行对比然后购买这一心理在互联网同样适用，互联网上也需要同一类的产品放在一起，相关的产品也放在相近的位置，这样用户才能有所比较根据自己的需要选择好的产品，相关产品的推荐同样要互联网上可以刺激一些潜在用户的需求，虽然不需要，但是如果有促销或优惠，用户觉得有紧迫感，因为再有几天就不能以这么便宜的价格购买这个产品了，所以会相像以后可能用得着也会购买。
这本书中讲的一些理念是不会过时的，需要我们慢慢品味与理解，相信读第二篇又会有新的发现在，真的是一本不错的\'书，在运营产品的时候研究自己顾客的行为与心里，正确的分析之后在方便顾客的同时又能增加自己的收益，我想这应该是每个做产品的应该思考与重视的一个问题。
