对外国人学中文的建议作文【一】
不久，就要春游了，我建议大家去润扬大桥下的“世业洲”走一走，看一看。
那儿有大片大片的草坪，一棵棵嫩绿色的小草偷偷地探出了头，摸上去软软的，好像绿色的绒毛。草坪上长着高大挺拔的翠竹，到处充满着春天的气息。不时有几只小喜鹊掠过，给这美丽的春天增添了几分秀色。
草坪上有许多游乐器材，土黄色的跷跷板、白色的秋千……都是木制的，不像电动的会排出废气，十分环保。
踏上一旁的石阶，到了百米室外长廊。倚在白色的栏杆上，你会看见下面有大片金黄色的油菜花，它们都绽开了金黄色的、最灿烂的笑容；向远处眺望，此时的润扬大桥小小的，像一个玩具模型。
那儿是人们休闲放松的好地方。大人们有的在高兴地放风筝，五颜六色的风筝让湛蓝的天空显得格外热闹；有的拿出照相机，把这生机勃勃的景色拍下来；有的带着画夹画画写生，想把这充满绿色的春天记录下来。小女孩躺在丝绒般的小草上，沐浴着温暖的春风、闻着扑鼻的花香，尽情地呼吸着春天的气息；顽皮的男孩子们有的爬上了木制的“眺望塔”，有的跑到湖边，用薄薄的五彩石片打起了水漂，比谁抛得远，有的男孩技艺高超，石片落水后，竞能再次跃起……
享受着这温暖的春风，倾听着小喜鹊的鸣叫，欣赏着这迷人的春色，相信你一定陶醉了……走，让我们一起去“世业洲”春游去。
对外国人学中文的建议作文【二】
放假的几天过于放松，沈阳也忽然中午最高温度到了20°，美美的逛街八个小时，结果就是“嘚瑟”感冒了，然后就超级难受，我心里一直在呐喊：“我难受，难，N安难，失欧受，我很难受。”跟先生说，我可能快了，你有什么打算尽管说，他一边着急外出一边说，放心吧，我一定学画画，把你没画完的都画完。我继续说：切！！那么你如何看待“傲慢”？他说：“是《傲慢与偏见》？傲慢，不是谁都可以傲慢的，傲慢必须得有资本。”走了……
然后就是休息，多喝水，看几页书放下一会儿，我很奇怪，为什么看《边城》还有很多书可以一气呵成，而看《傲慢与偏见》明明可以多看几页的，就是不往下看，其实这本书特别好懂特别好消化，故事情节也是老套无任何惊奇，故事的发生、发展和结果都在你的掌控之中，但是，就是想细细品味，于是一天就看完的书，看了整整四天。
再读此书，忽然就弄懂了一个词，傲慢，我一直以为是有些高傲自大，有些孤傲的'表现，但网络里查找似乎是本来没什么本事却目空一切的那种，这种解释，我恐怕不能接受，能谈得上“傲慢”是要有资本的，这个资本就是像达西先生的女管家那样评价他，出身名门世家，有巨额资产，非常英俊，人格高尚，想不出谁能配得上他。
这本书看着看着你会想起《简爱》，我还会想到《复活》和《泰坦尼克号》，还有莫泊桑的《漂亮朋友》，有太多的相似之处，特别是描写那些小姐，还有她们对心仪男士的议论，那个时代真好，女孩子不用上班，16岁家里就着急找对象，每天除了议论身边的男士就是惦记哪家商店里的帽子来新货了。、
我想我得先交代清楚，这里我最喜欢的男士是男四号，也就是各位“小主儿”的爸爸贝内特先生，小说介绍说他是位古怪的人，好挖苦人，贝内特夫人积23年经验还摸不透他的性格。他聪明、含蓄、幽默、洒脱、尽责。本书中用了大量诙谐幽默的语言，极富喜剧色彩的写作风格，主要是来自于书中大量反讽的运用，尤其是贝内特先生对话中反讽的运用。我最喜欢的是两处，第一是当贝内特太太知道了先生的侄子要继承他的财产说：“如果你了，柯林斯就会把我和女儿们撵走，怎么办啊？”贝内特先生说：“你不用想那么多，说不定我比你活的还长呢。”（笑我了）第二处是，小女儿的私奔行为让他大为恼火，他教训着四女儿，不许再去见那些军官，不许跳舞，他说：“假如你今后十年能做个乖孩子，我带你去看阅兵式。”（多实在，你不是喜欢军官吗？爸爸带你去看阅兵式，老鼻子军官了，让你一次看个够！）哈哈，我好喜欢他。
最喜欢的女士是大女儿简。简是家里的老大，骨子里深藏着善良和纯洁，温柔还有耐心。她是现在俗称的“滥好人”。认为天下人都是好人，从不把人往坏处想，她对宾利先生的感情和几个妹妹对待男士的态度截然相反，深藏在心中，即使对自己最好的大妹妹也没有完全表露，她就这样默默地，默默地等待着属于自己的爱情。我认为这种爱情观是极好的，有道是“男追女隔座山，女追男隔层纸。”我们千辛万苦得来的爱情才会倍加珍惜，那种像小妹妹轻易的私奔行为，是当时社会也是当下社会所不齿的。所以对待男士，我们需要采取的是“欲擒故纵”的计策，一定行。
好了，我想用过本书中的四段婚姻来说下自己的感受。
对外国人学中文的建议作文【三】
读了简·奥斯汀写的名著《傲慢与偏见》。我深深感受到西欧中世纪社会的黑暗与政治的腐朽。深刻的揭示了当时社会上人与人之间关系的冷漠与利益的纠葛，贴切的讽刺了人们内心的肮脏。
自小傲慢的达西搬到了一个村庄和朋友一起度假，而伊丽莎白的母亲为了让女儿能够嫁入富贵人家，不惜阿谀奉承讨好别人。当得知达西并不喜欢伊丽莎白时却处处诋毁达西。此充分显示了当时社会的婚姻没有真正的爱情，只有互相的利益可言，人与人之间的关系是疏远的。
达西自小受的教育让他看不起穷人，尽管已默默爱上伊丽莎白，却不能降低自己的身份向伊丽莎白表白。与此同时，伊丽莎白也对达西产生了深深的偏见，认为达西是一个傲慢冷漠，自以为是的人。宾利与简彼此相爱，却受到宾利小姐的百般阻挠，一波三折。说明当时的封建等级观念加深了不同等级之间的人们的隔阂。仿佛是女人活者就是为了嫁给富贵的男人。也有男人活者是为了娶一位有钱的女人。人们的拜金主义，虚荣主义猖狂，为了金钱可以放弃一切的理念占据了整个社会。
后来，经过许多磨砺，达西与伊丽莎白相互理解也彼此相爱，为了伊丽莎白，达西接近一些他仍然不喜欢的伊丽莎白的亲戚。为了爱情，他可以放弃一切，达西与伊丽莎白的爱情冲破了封建等级观念，抛开了金钱的利诱，完全以纯真的爱情为基础，与当时的婚姻观形成了鲜明的对比。反映了当时等级制度的残酷。也充分体现当时人性的丑陋一面。
对外国人学中文的建议作文【四】
现代社会是信息化社会，媒介转换非常快，网络、视频、影像无处不在，其阅读快感比单纯的印刷文字更能吸引人们阅读的。有的高校领导认为课堂是用来教学的，如果用来看视频的话会影响正常的教学活动，是教师懒教的一种体现。这种观点要一分为二去看待。对于一些不适合影视欣赏的课自然不要放映和课堂无关的视频，而对于一些和课程有密切关联的影视作品还是可以在课堂上播放的，如外国文学、中国现当代文学等，只要不是经常性播放就行。因此，外国文学课堂教学也要顺应这一时代潮流，在讲授的同时，让学生欣赏视频影像，通过视频影像来理解作品，解读作品。视频影像欣赏可以采用观全片与剪辑片断相结合的方式，即忠实于原著的的影片可以全片播放，而对原著进行过改编或只是为了教学的一时需要，可以采用片段播放的方式。观看后，可以让学生结合原著进行比较性阅读，加深对原著的理解。例如笔者在讲完《荷马史诗》后，让学生欣赏了电影《特洛伊木马屠城记》。影片所展现出来的波澜壮阔的特洛伊战争场景，阿基流斯、赫克托尔等个性鲜明的英雄人物形象，他们对功业的追求，对国家的忠诚，深深打动和感染了学生。之后再让学生对照原著阅读，他们对原著的理解就水到渠成了。在教学实践中，笔者发现，这种影视欣赏法学生非常喜欢，对学生的学习效果也非常有效，值得进一步探索完善。
对外国人学中文的建议作文【五】
春姑娘已经迈着轻盈的脚步来到我们身边，来到世界的各个角落。现在出去春游，真是一件让人赏心悦目的事情。我建议大家去野外游玩，那里可好啦，到处都有春天的气息。
野外的油菜花可“出名”了。你瞧，大片大片的油菜花都张开了笑脸，发出了阵阵沁人心脾的芳香；油菜花的颜色，金黄金黄的，远远望去，就如同给大地披上了金色的外套，这大片大片的油菜花是春姑娘送给我们的第一份盛大的礼物。
在这个绿意盎然的季节是：百花齐放的，不信，你瞧；粉红的桃花，雪白的梨花。杏花，白里透红的苹果，金黄的迎春花……唱着歌，跳着舞，聊着天，真是热闹非凡。这朵朵美丽的花儿是春姑娘送给我们的第二份盛大的礼物。
河边的垂柳已经换上了绿色的新裙，清风拂过，垂柳像羞涩的少女低着头，在风中翩翩起舞。冬眠中的动物，在洞里一蹦一跳地出来了，出来呼吸新鲜空气；小燕子和爸爸妈妈从南方飞回来了，唱着歌，好像在向我们报告：春天来了，春天来了。这冬眠的动物，美丽的柔柳是春姑娘送给我们的第三份礼物。
第四份礼物还等着大家去探索呢，我们Let's go吧。
