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我的班主任400字优秀作文三年级(小学三年级我的班主任优秀作文)

我的班主任400字优秀作文三年级(小学三年级我的班主任优秀作文)

更新时间:2024-05-11 07:27:27
我的班主任400字优秀作文三年级(小学三年级我的班主任优秀作文)

我的班主任400字优秀作文三年级【一】

我的班主任叫做李文刚。他为人大气,性格开放,所以他总是可以跟我们打成一片。下课的时候经常可以看到李老师跟我们班的某某某勾肩搭背的走在一起,那样子不像师生,更像一对父子走在一起一样。所以我们都亲切的叫他刚哥。 说起他的大气,还要从他的头发说起。刚开学的时候,我们总戏称李老师地中海,因为他的头发比较少,有时他没听见,有时听见了也不会说什么,反而还会露出微笑。渐渐的,我们也不笑他的头发了。这让我们对他更亲切了。刚哥用他的大气包容了我们对他的次次冒犯。 还有一次是在打篮球的时候,一吹哨,刚哥就如同一只猎豹一样冲上去抢球。好坏速度完全不像平日平平淡淡的他,他如同一支离弦之箭一般,三步上篮,拿下了第一球。

紧接着刚哥凭着一个人带动了全场的节奏。全场热沸腾,最后刚哥一个三分远投,结束了这场激情四射的比赛。 但是,即便是刚哥,也有无法忍耐的时候。我们有一次跑操的时候,我们一下去就像猴子下山一样,又蹦又跳的完全没有要站队的意思。刚哥见了大发雷霆。用严重的语态叫我们赶紧站队。跑完操罚跑两圈和罚站十五分钟。这让我们再也不敢吭声了。任何人都有可怕的一面。我们没事最好不要去掀开那一面,平时最温柔的人的另一面往往是最可怕的。 但总的来说,刚哥真的是一位难能可贵的好老师,最起码平时里的他是那么的和蔼,客气。

我的班主任400字优秀作文三年级【二】

有一次,坐在我后面的同学邓宇航上课时开小差,被杨老师的火眼金睛发现了,她一边继续带着我们读书,一边神不知鬼不觉地已经走到了邓宇航的书桌旁,一句话也没说,但邓宇航已经吓得魂飞魄散了,因为从杨老师严厉的`目光中,他早读懂了“少壮不努力,老大徒伤悲”的劝诫,马上纹丝不动地坐在座位上认真听讲,即使同学在旁边窃窃私语,他也不受任何影响。看样子他是把杨老师的话深深的记在心里了啊!

杨老师有时虽然非常严厉,但也有慈母般的温柔。今年秋季运动会上,我班的运动健儿们参加了各种跑步比赛项目。当袁子轶和谭振参加的八百米长跑比赛开始时,现场气氛相当紧张,杨老师似乎被选手们火一般的热情点燃了,她竟忘记自己的年龄,为选手们助跑,一边跑,一边不断吃力地喊“加油,坚持,好棒!”当他们气喘吁吁的跑到终点时,杨老师立即跑过去,又扶又抱又送水,忙得不亦乐乎,幸福和汗水在杨老师脸上荡漾。

杨老师就是这样一个让人感到严厉又让人尊敬的人。她是培育祖国鲜艳花朵的辛勤园丁,像养育我们茁壮成长的慈母,像一根在燃烧自己,照亮别人的蜡烛。

我爱我的新班主任!

我的班主任400字优秀作文三年级【三】

上课铃响了,一位老师迈着轻快的步伐走进教室,嘴角泛起一丝微笑。她,就是我们的班主任。

老师有一双会“说话”的眼睛,当她批作业时,眼睛一瞪大,就说明我们的作业做错了;老师有一张小巧玲珑的嘴,从她的口中我们听到了许多做人的道理;老师有一双勤劳的手,她用粉笔写下了无数的知识。她就是我们和蔼可亲的班主任。

老师不仅很温柔,而且非常关心我们。

在我上二年级的时候,我的鼻子老是流。为了这,老师特地让我午睡时躺在桌上。课堂上,时不时地流鼻,又总是收到一张张餐巾纸。老师还一次次地对我妈妈讲,让她带我到医院去治疗,给我增加营养,陪我加强锻炼。如今我再也不为鼻子发愁了。

一次写字课上,我正在写习字本,老师说:“把头抬起来!”过了一会儿,老师用手将我的下巴抬起来,我立刻把身子挺直。老师意味深长地说:“把腰杆子挺起来!写字如此,做人也如此。”老师对我的关心,我永记在心。这位老师就是我的班主任黄老师。

老师是蜡烛,点燃自己,照亮别人。老师,您的无私奉献,您的崇高品德,让人敬佩。多少个夜晚,您为我们操心而睡不着觉。多少本作业本从您的手中经过,多少次谈话让我们明白事理。您的教诲之恩让我终生难忘。您为我们做了许多,我们却不知道怎样表达内心的谢意,我想只有我们的健康成长才能回报您。

我的班主任400字优秀作文三年级【四】

我的班主任姓李,在我读初中的时候,他开始带我们班。我们班在各位老师眼里的评价都不是好的评价。

我们班上讲潮流,可是班主任比较封建,他说,如果谁穿破洞裤,我把你裤子都扔掉,虽然只是一句短短的话语,却震慑了我们全班,可见班主任的威信是多么的强大。

我们的班主任特别的矮。一次,和朋友聊天的时候,朋友嘴里时不时地蹦出个李矮子,刚开始还有点摸不着头脑,后来才知道我们的班主任就是外号李矮子的人物,班主任虽然矮,却也有矮的优点,他和我们班的高个子打球的时候,嗖的一声就走了,别人眼睛还没有反应过来,球已经进筐了,但是李矮子因为太矮了,和学生讲解题目的时候,往往都是用俯视的眼光来看待我们。

李矮子有一个让我们都害怕的惩人项目,那就是蛙跳,直到现在,我依然记得我们第一次蛙跳的感觉,那是一种麻麻的感觉,我们班的寄宿生只有三人没有跳,其余的人都跳了,跳完后,几乎别人都说我们班的人都是瘸子,下楼梯一个个都啊啊啊的叫,从那以后,每当李矮子说蛙跳时,我们班的人都乖乖的。

李老师虽然思想封建,矮,爱罚人蛙跳,但是他却是班主任中最好的老师,在圣诞节的时候他会用晚自习的时间搞些活动,让我们也过过圣诞节,他还会在三月三为我们准备食物,让我们饱吃一顿。

瞧,这位思想封建,长的矮,爱罚人蛙跳,让我们开心的班主任,他不伟大,却让我心存感恩。

我的班主任400字优秀作文三年级【五】

眨眼间,小学已在不知不觉中度过了,我已经成为一名中学生。早在今年七月份,我被分到了初一(八)班。这里,我遇见新的班主任——吴菊根老师。

吴老师毕业于上海师范大学,从教十几年,获得过许多奖项。他教我们语文。他身材中等,清淡的眉毛,着装简朴,说话声音洪亮,吐字清楚,和蔼可亲。这就是吴老师给我的第一印象。

令我记忆犹新的是七月份,吴老师在黑板上画了一个大爱心,并把自己的姓名写在这个爱里面,然后让每个同学将自己的名字写在爱心内,并作自我介绍。他说,这个爱心象征着我们新的集体,象征着整个班的同学齐心协力、团结一心。

吴老师教学经验丰富,教书认真。每次上语文课时,他声音洪亮,读课文绘声绘色。语文课内容丰富,他面带微笑,滔滔不绝地讲着,内容不仅丰富多彩,而且生动有趣,引人入胜,教室里常常鸦雀无声,大家都被老师深深地吸引了。他也经常在课上提出问题,同学们答错的地方,他立即纠正,或让其他同学继续发言。

吴老师也是一位优秀的班主任,他让每位组长和班长在《班级日志》《小组日志》上,给每个小组或者每名同学写上评语,吩咐大家在卫生、纪律、学习等方面做好。

吴老师就像辛勤的园丁呵护着我们,让我们在阳光下健康快乐地成长。