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写月季花的作文小练笔(月季花写一篇作文三年级)

写月季花的作文小练笔(月季花写一篇作文三年级)

更新时间:2024-05-05 19:25:07
写月季花的作文小练笔(月季花写一篇作文三年级)

写月季花的作文小练笔【一】

夜晚,屋里点着炉子,桑拿给孩子们盖上被子。渔夫把油灯立在桌子上。自从桑娜收留了西蒙的两个孩子以后,渔夫每天早一点儿出门,每天多下几次网,每天夜里很晚才回家。但生活比以前过得好一点儿。桑娜把她的七个孩子和渔夫安顿好之后,自己也睡了。

第二天,渔夫很早就拖着破烂不堪的渔网出海打渔。可是,渔夫打了一上午,一条鱼也没捞着。渔夫正准备返航时,不料天气骤变——暴风雨来了!渔夫见势不妙,马上把船往回开。但海上寒风呼啸,汹涌澎拜。一个大浪卷来,渔夫抓好船檐,浪打在了渔夫身上,虽然渔夫没有受伤,单渔网被放肆的大海吞噬了。他露出了惊恐的眼神,赶快不惜一切代价去寻找渔网:没有渔网就很难再吃饱肚子了,这样桑娜和孩子都会饿的!于是渔夫跳下海,大海捞针似的寻找渔网。一个大浪卷来,把渔夫和船一起淹没在波涛起伏的大海中……

夜深了,桑娜见丈夫[渔夫]还没有回来,更加担心了:孩子们不会打渔,年龄还小,他要是有个三长两短,那不就……桑娜保佑:“上帝啊,保佑他,救救他,开开恩吧!”她一面自言自语,一面在胸前画十字。

一天,桑娜在海边发现了渔夫的.尸体,痛心不已。在几个月后的一天,桑娜扔下七个孩子,独自走向大海……

写月季花的作文小练笔【二】

桑娜拉开了帐子,看到七个熟睡的孩子,他们可爱的小脸蛋泛起一阵红晕。渔夫忍不住用他那粗糙的大手抚摸他们的红脸蛋,却略显有些冰凉。

桑娜叹了口气,说道:“唉,把他们收养过来,可我们怎么办呢?咱们这么穷,管好自己都是个问题,再多两张嘴,让我们咋过呀?”

俩人对视着,一想到家庭的经济问题,都沉默了。

过了好一会,渔夫拍了拍桑娜的肩膀,说:“没关系,你我再苦再累也不能不管这俩个苦命的孩子。我们再努力一点,孩子们的温饱问题总是能解决的。而且,我相信上帝是公平的,他绝不会让善良人家的孩子忍饥挨饿的,总会有办法的,你放心吧。”

桑娜点了点头说:“嗯,要不我也去接一些零碎的活,孩子们睡着后我可以挣点工钱补贴家用。你也去换一个工作吧,出海打鱼太危险了,你可是家中的顶梁柱,要是你出了什么意外,这七个孩子叫我咋养呢?你说是吧!”

“行!天色不早了,你早点睡,明天一早我去看看有什么更适合我的工作。”

“好的,晚安!”

“晚安!”

第二天,天色有些朦胧,看着渔夫离去的背影,桑娜在心中祈祷着:上帝啊,请保佑他,为了家里的生活,他一定得成功啊!

写月季花的作文小练笔【三】

桑娜拉开帐子后,七个孩子在熟睡着。孩子们的小脸在灯光的照耀下,显得十分可爱,尤其是西蒙的两个孩子。他们睡得很香很甜。

“哦!桑娜!你真是太聪明了!竟然和我的想法一样,太棒了!”渔夫兴奋地说着。桑娜又说:“本来,我不打算把这两个孩子抱来,但我觉得非这样做不可,等我抱回家的时候。心里紧张得很,十分害怕!我想你一定会说‘桑娜!这几个孩子已经让我受够了,你又把西蒙的也弄来,真是多管闲事,赶紧把他们俩放回去!’可我没想到,你没有这样说,看来你也有一颗高尚的心啊!对了,这两个孩子以后怎么办?”渔夫说:“我想我们以后就把他们当成我们的孩子,我们一定能熬过去的!”说完,桑娜和渔夫就去睡了。

桑娜一家更加艰难,渔夫不顾自己的身体去打鱼。桑拿也十分疲劳。不过,奇迹出现了,渔夫他们竟然真的熬过去了。

十几年后,桑娜和渔夫的操劳没有白费。孩子们都长大了,渔夫家也不像以前那样穷苦了。于是,孩子们都找到了好工作。他们经常回来看望桑娜和渔夫。

就这样,渔夫一家过着幸福的生活!

写月季花的作文小练笔【四】

“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。外面的风呼啸着,雨滴滴答答地捶打着沙滩、马路和房子就像演奏着《革命进行曲》。(小学生

第二天,太阳升来了,此时的海已宁静。渔夫一个人拿着渔

写月季花的作文小练笔【五】

他到了杨氏家,敲了敲门,开门的是一位妇女,只见这人拱拱手对这位妇女说:“杨夫人,几日不见,您可好啊?”妇女说:“谢谢夫子关心,不知您来有何要事?”这人说:“无事,无事,我只是觉得在家有些烦闷,向来朋友家聊聊天。”这妇女说:“我家老爷不在家,待我叫我儿来招待您。”说完,他忙叫了一位九岁孩童,这孩童身穿紫色衬衫,虽只有九岁,但他却给人一种成熟感,这妇女嘱咐完孩子就转身回到屋。孩子连忙叫这人坐下,小孩儿到厨房,一会儿,他端了一个木板,木板上有茶,苹果和杨梅,来客喝了一口茶,看了看孩子,他想:这孩子真有人传的这么聪明吗?这时,他看到了杨梅,心中生了一计。他对小孩儿指着杨梅说:“这是你家的水果。”小孩儿眼珠一转,想:这叔叔姓孔,我也从姓上做文章。他说:“没有听说孔雀是您家的鸟。”这来客一听心中一惊想着孩子不错,竟用否定句来回答既婉转礼貌又使我无言以对,真是孺子可教。