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吕老师直播作文(吕老师阅读写作直播)

吕老师直播作文(吕老师阅读写作直播)

更新时间:2024-05-14 14:28:11
吕老师直播作文(吕老师阅读写作直播)

吕老师直播作文【一】

您好!

日月如梭,光阴似箭,一转眼你就离开我们三年了,我有千言万语想对您说。

吕老师,您还记得我吗?在三年级的时候我调皮,捣蛋,常常不听您的话,常常给你惹麻烦。是您一步一步地调教好我,是您一字一句地指导着我。

事情发生在您要离开的那一年,有一段时间,我的心思不在学习上,不但上课开小差,家庭作业也是马马虎虎,成绩更是一落千丈。是您主动找我谈话,是您说一个人必须经过一番刻苦奋斗,才会有所成就。你还说人生必须就像蜡烛一样,从定燃到底,一直都是光明的你的一字一句都记在我的心里,但是我依然不明白内在的.含义。后来您走了,我也终于明白了,我更加认真的学习,上课认真听,作业认真做,考上了优异的成绩。老师是您把我拉回起跑线,是您扣动扳机让我继续前进。我一定会继续努力的!

吕老师,你虽然离开我们三年了,但是同学们天天把您挂在嘴边,脑海常常浮现出你友善慈爱的笑容。我们没有忘记您,没有忘记您带给我们的快乐。正所谓饮水思源我们不会忘记进对我们的恩情。

敬爱的吕老师,千言万语尽在不言中。我想对您说:谢谢您,是您开导了我。

此致

敬礼!

您的学生:鲍培佳

20XX年12月1日

 

吕老师直播作文【二】

您好!

已离开您两年了。真想不到时间会如此飞快,如今的我已经是六年级的学生。在紧张的学习生活中,我不禁会想起您,想起那个夏天,想起您对我的教诲。

那是一次征文,您让我们全班同学都写,而您只挑选了包括我在内的几篇,那时候我倍感荣幸,这可是我的第一次啊!然而,好景不长,我知道我的字迹不是很工整,作文也不比他们写得好,因此,您让我再三地修改。每次当我兴高采烈地把修改好的作文交给您时,您却是闭上眼睛无奈的摇头,那时的我就像是从三千尺的高空顿时跌落到了谷底,那种心情是多么无奈。

在屡次的失败面前,终于,我坚持不住了,当我鼓起勇气对您说我想放弃时,您却像预计好的那样严词地批评我:“之前那么多次的修改你都没有放弃,你现在说放弃就放弃了,那之前的努力不都白费了吗?这样不能持之以恒的你,对得起你名字里的‘恒’字吗?”

那次,我哭了,对于您来说,难到自己不被认可,而且是屡次失败,您承受得起吗?况且我还是个孩子啊!竟然要这样伤害我,还不如直接不要选我,为什么要这样针对我?

终于到了上交的那一天,我怀着忐忑不安的心情把最终修改好的作品交了上去。当我知道这篇作文我已经得奖了的时候,我内心顿时开满了花,似乎春天已经到来了,那时的我才明白靠自己的努力让别人认可自己是多么高兴的\'一件事。从您手中接过证书的那一刻,我看到了您嘴角的笑,我知道,我终于被认可了,那是欣慰的笑。

吕老师,是您让我知道了要持之以恒地干一件事而不半途而废,也明白了成功真的来之不易,您让我尝到了苦尽甘来的味道,和被别人认可的快乐。吕老师,在这个关键的一个学期里,我一定会记住您的教导,持之以恒得学习,坚持不懈地努力,踢好这个关键的一球。让您知道我已经是一个能饱受风霜而不会屈服的学生,让您知道我没有辜负您对我的期望,让大家都能像您一样认可我。老师谢谢,老师再见。

祝您

身体健康,万事如意!

您的学生李恒玥

xxxx年五月二十二日

吕老师直播作文【三】

感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

突然有一天我们却发现您老了,倦了,累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒。

吕老师直播作文【四】

“老师”,多么美丽的一个词啊!有人说老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;有人说老师是园丁哺育着祖国的花朵;还有人说老师是人生的指路航标指引我们找到正确的路线。要我说,这些人说得都对,不过在我眼中,老师不仅是严师,还是慈父。老师不知为我们付出了多少心,让我们在温暖的阳光下快乐的成长。

我的老师姓张,是一位幽默、风趣的老师,同时也是我们的好朋友。

我要感谢张老师,他不仅时常鼓励我、鞭策我,令我在成绩面前不放松,在失败面前不气妥。在脑海里,点滴师恩已汇成江海。请让我舀起一瓢,仔细回味:记得那是一件使我对自己重新燃起希望的火焰的事。那是今年举行的讲故事比赛,我和我班的两个好友兴致勃勃的准备比赛,经过张老师的指导,我们在班级里表现得十分出色,由于我们过于重视比赛,直到比赛的前一节课的下课还在练习,这时老师怕我们太紧张,对我们说了一句话:“你们不要太紧张了,这样你们会发挥失常的。放松心情,不要紧张,就把这当做一次训练好了,能不能取得好成绩不是很重要,重在参与嘛!”可到了我们比赛的时候,我们把老师说的话统统抛在脑后,结果只有我获得了奖,但只是三等奖。我已经对自己失去信心了,因为我已经付出了的努力,又跌倒了太多次了。可不久后,又举行了一次讲故事比赛,我原本不想参加比赛。可张老师鼓励了我,让我重拾了信心,我经过精心的准备,信心满满的又去参加了比赛,结果我捧回一个漳州市比赛的铜奖!这多亏了老师的悉心指导。我真的想谢谢我的老师,是老师让我重拾了信心,才取得了好成绩!

老师,感谢您对我的培养,我将以优异的成绩来回报您!

感谢您,我敬爱的老师!

吕老师直播作文【五】

可爱可亲的吕老师:

您好!

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”清晨,美梦在窗外的阵阵炮竹声中溜走。又是一年普天同庆,万众一心,和家团圆的日子,我和妈妈也象往年一样回婆婆家。

婆婆家在离南京不远的县城中央。我跟你说啊!婆婆家的过年气氛可热闹。婆婆几天前就在厨房发开了,煮咸菜,炒什锦,做团子。好像要把一年吃的都在这天弄完。厨房烟雾缭绕,婆婆就像穿了护衣的老仙女。公公呢?营造新年气氛是他的专长。你看一大早,他也在一堆大红中忙开了,一会儿找双面贴,一会儿有擦门,一会儿又被婆婆挥来指去。这么冷的天,没几根头毛的光头上都有汗珠闪耀了;爱干净的妈妈每年是一定会在午饭前洗澡的`,还号称除旧迎新,洗去一年的不顺和烦恼,清新爽洁过大年。我呢?就在这一堆幸福的忙碌中给您写信汇报这些,也让我敬爱的吕老师足不出户,感受别样的新年气氛。

首先祝您全家马大吉,身体健康。祝您猴年在教学事业上,取得更加辉煌的成绩!

您的学生:

xxxx年xx月xx日

吕老师直播作文【六】

敬爱的吕老好!

人人都说老师就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师像园丁,每天辛辛苦苦,勤勤恳恳地培育幼苗。是的,老师不就是这样吗?

每天默默无闻的关爱着着我们。

星期五的跳长绳原本应该是件高兴的事情,可不知为什么同学们闹起了矛盾,使整节课都闷闷不乐。\"马驰,你是怎么跳长绳的呀,每次到你这就会断掉!\"\"李苏杭州甩长绳一点也不好!\"听到这样大声的责备,李苏杭难过的哭了。这时,您出现了,对同学们说:\"我们不是在一个大家庭吗?我们要学会包容,你跳长绳,用一个星期说不定就会了,而甩长绳的同学得用上一年,两年……这个同学跳得快,他就得甩快,那个同学跳得慢,他就甩得慢。您的话语仿佛就是一盏灯,点亮了我们大家,使这个大家庭没有了一丝吵嚷声。

\"春蚕到方为尽,蜡炬成灰泪始干。\"回首昨日,展望明朝,感谢吕老师为我们所做出的奉献。最后向您说一句“辛苦了,吕老师!”并向您表示最崇高的敬意!敬祝身体健康。

吕老师直播作文【七】

这个暑假马上要结束了,我也即将踏入五年级的大门,站在五年级的门口,我的心里是既紧张又激动。

在新的学期,我想把我的字练好,平时写字的时候不要追求快,要一笔一划地好好写字,还要多练字帖。我要改正上课时您一转身就做小动作的坏习惯,在学习上我会更加认真地听、学,让成绩上升,每次的三好学生评比我总是擦肩而过,成了我的遗憾,四年级第一学期数学差半分,上个学期数学考好了,英语又差了三分,哎,“三好学生”就像是一条小泥鳅,我怎么也捉不住,可是这个学期我一定会捉住这条“泥鳅”的。我要在乒乓球上再接再厉,争取在市里得到名次;我希望在运动会上取得更好的成绩;我还想拥有一条我梦寐以求的小狗和一辆新的\'自行车。

吕老师,我要谢谢您的教导,您让我懂得了很多的知识。谢谢您对我的鼓励,让我信心万增。我就像是一株幼苗,您是一位园丁,让我健康成长。谢谢您对我的关心!

感谢您,吕老师。

祝您健康。

学生

20xx年8月18日