童年的小纸船比赛作文500字【一】
教学一开始她就通过板书引起了学生的兴趣，感染了学生的情绪，增强了学生的参与意识，也为后面理解课文内容做好铺垫。
童年的小纸船比赛作文500字【二】
比赛开始了，我折了一个大平底船，我们小心翼翼地把纸船放在了水面上。等裁判读完秒喊：“放！”时，大家就同时往自己的纸船上放硬币。我和爸爸拿着硬币，跟着裁判的口令，将硬币一枚枚小心地摆放在纸船中。我们将硬币从四周向中间依次摆放，这样就使纸船中间兜住一部分空气，既减少了纸船与水的接触面积，减缓纸船的透水速度，也增加了浮力，使纸船能够承载更多的硬币而不易下沉。
比赛激烈地进行着，当我们放到第68枚硬币时，三·二班的纸船突然沉了，在现场观众的一片惊呼声中，我的.心也一下子拉紧了，心想：“有船沉了，说明大家的小船都已快到承载的极限了！”再放硬币时，就更加小心了。比赛继续在紧张的气氛下激烈地进行着。其他班级的纸船陆续沉了，最后，只剩下我们班和三·四班的纸船了。这时的小船已经吃水很深了，我看着小船吃力地漂在水面上，心中不断地祈祷着：“小船、小船儿，千万别沉！再坚持一会，我们就赢了！”可是水面还是无情地一点一点地爬向船沿，当我们放到第127枚硬币时，我的小船一下子沉到了水底。小船沉下的那一刻，我的心也一下子沉了下去，心里感到遗憾极了！
比赛结束了，最终我获得了级部第二名，全校第四名的好成绩。尽管我心里感到有一些遗憾，但也为给班级争得荣誉而感到十分自豪。
童年的小纸船比赛作文500字【三】
小时候的我们，最喜欢折纸船儿，每每遇到有水的地方，就不容错过玩耍的最佳时机。下雨天，就成了我们最盼望的一天。
“下雨了，下雨咯。”随着一声呼喊，我们几个堂兄弟姐妹都纷纷围在了院子里，堵上小沟的通道，让雨水积少成多，于是，小水池就出现了。我们把折好的纸船儿涂上各种颜色，为的是来一场“花样纸船”比赛。开始了，我们各自拿出‘小战舰’，卷起裤腿，来到小水池的这一方轻轻放下小纸船，然后看他们随风漂流。谁的船飘得最远，谁就赢，当然，难不免有些船儿到中途就会沉入水底，这是常见的一个情况。除了这种玩法，我们也会在小纸船上放上写满心愿的小纸条，让他们在水中漂流，最后变成一堆黏糊糊的东西，用这些东西做成小球来打水仗，但是年少无知的我们就只相信用这个小球来打人，一旦打中了某一个人，无论是谁，就能实现愿望。我们傻乎乎地在那儿扔来扔去，弄得全身都湿了，像一只‘落汤鸡’，于是，干脆趴在地上游泳。用嘴吹船这个主意不错，这也是我们最棒的一种玩法。我们做了个小猫行走的姿势，眼前放上小纸船一边走一边把小纸船吹向目的地，有时走到一半就会累得趴下一趴下就的.喝到雨水。一想起那时狼狈不堪的样子，就会笑得合不拢嘴。
“想啥呢？”妈妈一下子把我从记忆中拉了出来，照照镜子看看眼前的我，仍呆呆的痴笑着。
如今，各自都长大了，都有着自己的梦想和目标，或许再也不能像小时候那般肆无忌惮的笑了。
远处的小纸船，随梦漂流……
童年的小纸船比赛作文500字【四】
五年前父母尚在北方的一座城市工作。一个春天的傍晚，我又独自站在河边一块草地上，仰望着被夕阳的余辉染成桔红色的天空，任思想在广阔的天地间自由飞翔。忽然耳边传来一声清脆的问候：“你好!”
我回头一看，只见一辆轮椅上坐着一位年纪比我大几岁的姑娘，手里捧着一本书，正朝着我笑：“你能帮我把那朵淡黄色的小花摘给我吗?”我顺着她的手指方向望去，只见一朵小黄花在风中摇曳着，“好吧!”我于是摘下来，递给了她。
“谢谢!”她高兴地说着，把那朵小黄花凑近嗅了嗅，然后小心翼翼地把它夹在书中。她抬起了头，目光正好与我迷惑惊奇的眼光相触，于是她笑起来说：“你奇怪吗?其实一点也不奇怪，春天多么美，然而它很快会消逝，这小黄花能把春天留住，知道吗?我想把春天留住。”
好大的口气，好一个爱幻想的、浪漫的姑娘。我不由地笑起来。
几天后，我又去河边散步，发现原来属于我的“领土”——大柳树下的草地被人侵占了。会是谁?我走近一看，唔，又是她，她正出神地凝望着河水，膝上摊着一本银色封皮的书，是泰戈尔的(新月集。“你怎么也来这儿?”我提出疑问。她很快发现了我，朝我笑了笑：“就你能来吗?”说完她用手指着不远处的一幢楼，说：“我家就住那里，离这儿很近。”“你是刚搬来的.吧?”“嗯。”
接下来我们就着泰戈尔的《新月集》谈了起来，我们大家都很喜欢这位印度老诗人的诗。时间很快过去了，我们谈得很投机，直到天黑才回到家。
“你上哪里去了?”妈妈挺不满意地责备我，“就要了，不好好复习功课，到哪里疯去了?”“妈妈!”我打断了妈妈的话：“你知道新搬来的邻居吗?”“知道。”妈妈越发不满意了，“她爸就在我们单位，据她爸说她从小就是瘫痪的，从来没进过学校门，但她已把小学、初中、高中的课本都自学完了，现在正自学大学功课，哪像你……”我赶紧打断妈妈的话：“妈妈，你放心吧!这次考试我一定能考好，保你满意。”心里，顿时涌起了对那姑娘的敬慕之情。
以后我和她经常见面，因为我们都喜欢河边那片草地，于是我和她成了好朋友。她给我讲许多有趣的事，而我就把小花朵赠给她，“帮你把春天留住。”我开玩笑地说。
可是两个多月后的一天，我却懊丧地坐在河边草地上，这次考试我失败了，我无比丧气，无精打采。“不要这样，好吗?”她热切地望着我，“每一个人都会遭到失败的，餐如我。”她的眼光分明流露出一丝痛苦，“我天生就是残疾，可以说，刚降生到这个世界上我遭到的就是失败，你不知道我曾经有多么懊丧，可我现在活得很好，知道为什么吗?因为我把春天留在心里了。”此时她的眼睛里重又充满了自信和喜悦。
“把春天留在心里。”我喃喃地重复她的话。“对，你看，春天已接近尾声，我是多么留恋春天啊!我虽然无法留住春天的花草。可我能把春天的根留在心里，那就是：希望、幻想、对生活的热爱，是它们使我战胜了懊丧和失败，快乐地活到现在。这，你也能做到。”
我仿佛重新认识了她，凝视着她微笑着的苍白的脸庞，心底一阵涌动。她的话是对的，她的话使我燃起了希望的火花。“对，留住春天!”我对自己说。
一天放学，因事路过一间幼儿园，我习惯地往里面望了望，一个熟悉的身影映人眼帘，唔，是她!她依旧坐着轮椅，膝上依然放着一本书，亲切地和孩子们说着话。从孩子们那天真愉快的笑脸上可以看出，他们是多么喜欢这位阿姨啊!
署期到了，我要回老家——南方一座滨海城市避著。临走前，我和她在旧地分别。她赠给我一朵小黄花，道了声：
“珍惜生活。”她的眼眸里，似乎有一种难言的苦涩。我赶忙说：“大姐，我很快就会回来的。我家乡有很多美丽的小黄花，回来时，我一定带来送给你。”她默默地点了点头，许久才挤出两个字：“谢谢……”
我走后的一个月，突然收到妈妈的来信，信中说：“锋儿，邻居那位姑娘得的是晚期癌症，想不到在前天晚上，病情突然恶化。临终前，她颇抖地抬起右手，吃力地拿起一朵花，说：‘春天过去了，但春天还会再来……’”我的视线模糊了，我不愿再读下去……我伤心地哭着，我怎么也想不到那一次分别竟成永诀！
一晃五年过去了，我深深怀念那一段岁月。在这五年的生活中，我遇到不少困难，但我一想起那朵“小黄花”，就增加了不少勇气。我想，不管未来路有多长，困难有多大，那朵淡黄色的小花都会永远闪亮在眼前，它将成为我生活异站中特有的风景线，永存我心。
童年的小纸船比赛作文500字【五】
本文中有些地方描述比较详细，而有些地方写得比较简约含蓄，给学生们的思维留下了想象的空间、延伸的空间，她充分利用这些“空白”点让学生想象，来开拓学生的思维，在人文感悟的同时进行有效的语言训练，提升学生的语文能力，同时，也使工具性和人文性有一个较好的体现。
美中不足的是她在教学时，如果她能把更多的时间留给学生，自己少讲一点，读一些对学生的引导，期待学生的花开，我觉得就更好了。
童年的小纸船比赛作文500字【六】
实验开始了，老师先把纸船放到三脚架上，然后，把酒精灯点燃，放到三角架的下面，“火舌”贪婪地添着船底，过了一会儿，冒出了一缕缕的水蒸气，同学们都瞪大了铜铃似的眼睛，看看朱甜逸，只见她眼睛一眨也不眨地瞪着，好奇极了。纸船好像穿了一件防火衣，怎么烧都还是安然无恙，过了好久，船里的水竟然烧开了，我如释重负，这时，老师问我们这里面有什么奥秘呢?老师请了好几个同学，但他们都支支吾吾，说不出来。虞老师说：“烧着纸船要一定的温度，可是因为船里有水，纸船在酒精灯上加温时，纸里的水吸收了大量的热量，水蒸气把热气蒸发，所以尽管纸船架在火苗上，仍然达不到燃烧的温度，如果纸船里的水烧干了，纸船就会燃烧起来。”听了这些，我恍然大悟。
科学的奥秘真不简单，不过只要我们仔细观察，就能解开很多科学的奥秘。
