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保护动物英语作文七年级下册(初一保护动物的英语作文简单)

保护动物英语作文七年级下册(初一保护动物的英语作文简单)

更新时间:2024-05-19 03:35:19
保护动物英语作文七年级下册(初一保护动物的英语作文简单)

保护动物英语作文七年级下册【一】

每个人都有自己敬佩的人,那个人也许是你的偶像,也许是你的朋友,也许是你的亲人,也许是你不认识的人,而我最敬佩的人,我可以斩钉截铁的告诉大家,那是我最亲爱的妈妈。

我的妈妈到底有什么品质那么值得我敬佩的呢?看看下面就知道了。

我妈妈是一个非常勤俭节约的人,我们在家里喝饮料的瓶瓶罐罐她存起来就算了,就连上市场买菜或是出去逛逛,在路上要是她看到有遗弃的饮料瓶她也捡回家,她说她捡回来的不是垃圾,而是小钱财,那会积少成多,一个月下来可以跟回收站换个三、四十元的话,那么一年下来就可以净赚了四百有多了,你看看吧,你每年的新年都要买衣服,一套下来就四百多,是不是刚好抵上你的新年衣服的钱啦。我听完后真的很无语,收集一年垃圾才换那么一套衣服,我的心里酸酸的,突然就觉得父母的不容易,和妈妈的用心良苦。

我的妈妈除了勤俭节约,她还有一个令我十分敬佩的地方,那就是助人为乐。

有些日子,隔壁家小明的爸爸妈妈都出差了,家里就剩下小明一个人,而刚好那段时间老是闷闷的雨天,小明因此受那忽冷忽热的天气影响而病倒了,妈妈二话没说,把小明带到医院去看病,几乎忙了一天,给小明做吃的,又监督小明吃药教他做功课,小明的身体还没康复时,妈妈任劳任怨,迟迟不肯回来,几乎都把我给忘了,为了这事我还责备了妈妈,可是,妈妈的一番话打动了我,她说:“妈妈今天忽略了你也感到很抱歉,但是小明就住在我们隔壁,难道你要妈妈看着他忍受病魔的折磨而袖手旁观吗?我们每个人都有遇到困难需要帮助的时候,遇到什么事,首先将心比心,如果今天遇到困难的换成是你,而又没有人要帮助你走出困境,你怎么凭着那幼小的年龄走出困窘呢?”听完妈妈这一番话,别说我内心有多愧疚了,对妈妈的敬佩马上油然而生。

当然,我妈妈肯定不只是只有那么两种品质值得我敬佩,要说呀,实在多着呢!总之,她是这世界上最好的妈妈,也是这世界上唯一一个值得我敬佩一生的人。

保护动物英语作文七年级下册【二】

有人敬佩那不辞而劳的邮递员,有人敬佩那公正严明的交通警察,有人敬佩喜欢那为国效力的解放军,有人敬佩那不畏艰苦的农民伯伯……而我敬佩的.,却只是一个平平凡凡的清洁工。

因为无论是严寒酷暑,还是狂风暴雨,我总是能看见清洁工阿姨的身影。她总是弯着腰,手里拿着扫帚不停地在小区里扫着。每次看到这情景,我就会对她产生一种敬意。说实话,我至今连她叫什么都不知道。有一次,我和小伙伴们一起回家,天上正下着倾盆大雨,地上的路都淹了,我们正在往家里赶路呢!这时,我们突然见到一个穿着清洁衣服的背影,正站在我家的垃圾桶的旁边清扫垃圾呢!我对阿姨说:阿姨,你快回家吧,明天再来扫,别感冒了。”阿姨去固执地说:“不不,我要为城市卫生负责任;为大家的健康负责任;不然你们得病了怎么办,是不是?”说完,阿姨就打了一个哈欠,我才知道她已经感冒了。我被阿姨感动了,我想:以后一定要爱护环境,不乱丢垃圾,减轻阿姨的负担。接着,阿姨又拿起扫把扫起来。这时的我愣住了。有人因为他们的职业、地位卑微而小看他们,又因为他们脏,一见到他们就四处回避。其实相比之下,他们又变得多么伟大。如果世上没有了清洁工人,那么,大街小巷上都积满了垃圾。地球能够这么美,他们是功臣。刚才那个清洁工人就是那样,在她感冒的时候,想到的却是大家的健康,而不是自己。有人总是用歧视的眼光看他们,说他们没用,可是他们没有怨言,依然认认真真地为我们清理垃圾。在这个雨天,在这不显眼的角落里,几乎没人会发现这位“城市美容师”,更没什么人来这赞扬她,但她依然在那个平凡的岗位上做出不平凡的成绩。她那种精神是十分令人敬佩的,也十分值得大家去学习的。

如果说宽阔的马路是用成千上万的石子铺成的,那么她就是那最结实的一颗;如果说动人的音乐是用那优美的旋律谱写的,那么她就是那最美妙的音符;如果说荷花是荷塘的仙子,那么她就是陷身于污泥中默默奉献的莲藕。她不因享受而享受,只因付出而付出。她是一个社会责任感强的人,她是一个爱岗敬业的人,她只是一个普普通通的清洁工,没有做过任何惊天动地之举,但却令我深深敬佩!

保护动物英语作文七年级下册【三】

她,那乌黑的头发上偶尔会露出一缕银发,脸上那浓密的眉毛下面有一双充满慈爱的眼睛,那苍白的嘴唇里露出了洁白的牙齿,她那双黑黝黝的双手曾经一次次给大地“美容”。她是一个勤劳而又不起眼的人,她就是我们小区里的清洁工阿姨——一个令我最敬佩的人。

记得那个星期天的下午,我学书法回到家后,妈妈像往常一样对我说:“孙昕,把写书法的纸放进车库里吧!”“行!”我回答道,虽然口头答应得很爽快,可是心里却是一百个不愿意,但我还是带着纸和钥匙“出发”了。刚出门,我就想:这纸反正也不卖钱,我把它扔了吧!想完后,一不做,二不休,我马上跑到一棵树下,把纸一仍,扭头就走,就在我转身时,我突然发现清洁工阿姨推着那臭烘烘的垃圾车来了,我赶紧捂着鼻子说:“走开,走开,臭了,真讨厌。”我本以为她会走开,可没想到不但没有走开,还慈祥地对我说:“小朋友……”她还没说完,我就马上跑了,奔跑中隐隐约约地听到“不要乱扔垃圾,我们要保护我们生活的环境……”

我跑到家后,还一遍一遍想着她说的话:“不要乱扔垃圾,我们要保护我们生活的环境……”越想越觉得脸红,“我错了,我错了。”我要给她认错。想完,我马上跑了出去,向清洁工阿姨承认了错误。阿姨依然和蔼可亲地向我讲了保护公共环境卫生的重要性……

从此,我喜欢上了清洁工阿姨,正是她的辛勤劳动才使得我们生活的环境清洁卫生。她就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了大家;就像春蚕一样,奉献了自己,服务了别人……

保护动物英语作文七年级下册【四】

1.通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。

2.认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。

3.逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。

4.检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。

保护动物英语作文七年级下册【五】

我,最敬佩的人,是我爷爷。

我爷爷和普通老人一样,一头苍白夹着几根黑色的头发,不高的个头,炯炯有神的眼睛,总是乐呵呵的。为什么我敬佩我的爷爷呢?

爷爷喜欢收集带国徽的硬币,每当他买东西回来找硬币时,奶奶都会说他“没有人比你更无聊”之类的话,然后爷爷“嗯,哦,啊”的敷衍奶奶,却还是乐此不疲。我知道,这是他认为的爱国。

爷爷很乐于助人,记得有一次,我和他走在小路上,前面有一座小桥,挺窄,有一个老人拉着小车想过小桥,由于车上的煤炭很多,而且桥很窄又不平坦,老人显得很吃力,爷爷二话不说,把袖子拉到胳膊肘,又把袋子扔给我,鼓了一口气,手撑住车的尾部,两脚一前一后,用劲将小车推了上去,送走了老人,老人感到很感激。豆大的汗珠从爷爷额头上流下来。我走过去将纸巾递给爷爷,爷爷笑着摆手,嘿嘿的说“留点汗,用不着纸。”

冬天,街道上积满了雪,爷爷早早的爬起来,带上帽子,穿着羽绒服,拎着铲子,走到大街上铲雪。寒风呼啸,刺的人生疼,街上的车都少的可怜,更别说人了。爷爷踩在滑溜溜的冰上,努力支撑着不让自己滑倒,他用劲将铲子插进冰里,铲子向下一按。

一块冰就起来了,爷爷将冰块推到路边,邻居大妈好心端来一碗热汤,跟爷爷说“大爷,别忙了,喝碗烫暖和暖和”爷爷笑着接过来,通红的手有些拿不住碗,吹了吹,便喝了下去,不一会儿,好多家人都出来铲冰雪,形成了一道亮丽的风景线。

爷爷拾金不昧。暑假里有一天,爷爷走在大街上,吹着口哨好不自在。突然,他看到一个骑着脚踏车的青年路过他身边的时候,斜跨包的拉链没有拉好,掉下来一个黑色的东西,低头一看,是个钱包。爷爷立刻捡起来,刚要喊他,那个青年已经骑远了。他便追了过去,一边追一边喊“小伙子!你钱包!你钱包掉了!”很快,那个男的停下了车,诧异的看着面前大汗淋漓的老头:“你是喊我?”“对,你的钱包掉了”爷爷气喘吁吁。青年笑了,握着他的手说谢谢。爷爷也笑了。

附近的人,提到我爷爷,没有一个不竖起大拇指,正因他的善良正直乐于助人,他成为我最敬佩的人。

保护动物英语作文七年级下册【六】

第一、了解记叙文的六\"要素\",即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果,有些记叙文还要注意对环境的分析。分析清楚每个要素的作用,有助于从整体上把握文章的内容。

第二、分析掌握贯穿全文的线索。记叙文的线索主要有以下几种类型:以时间的推移和地点的转换为线索,以人物为线索,以事件为线索,以行踪为线索,以人物思想感情的变化或作者思想感情的变化为线索,等等。分析线索有助于把握行文的思路和全文的结构。

第三、弄清文章的记叙顺序。常见记叙顺序有三类:一是按时间顺序安排情节,包括顺叙、倒叙、插叙等;二是按空间顺序安排内容;三是按材料不同而分门别类叙述内容。分析记叙的顺序,可准确地把握文章的条理、层次,体会不同的叙述方式对表达文章中心的作用。

第四、了解记叙的人称。包括:第一人称;第二人称;第三人称。记叙文常见的人称是第一人称和第三人称,少数如书信、为了表达的特殊需要等情况下才使用第二人称。

第五、掌握记叙的中心和记叙的详略。与文章中心关系密切的内容是要详写的,相反,与文章中心有关系但关系不密切的是要略写的。

第六、分析描写的.作用。描写可分为人物描写和环境描写。人物描写的主要方法有肖像、语言、行动、心理、细节描写,还有正面描写和侧面描写。环境描写的主要方法有自然环境、社会环境描写。阅读记叙文要注意研究分析各种描写方法,并理解不同方法对不同主题的表达作用。特别要注意人物描写、景物描写对突出文章中心的作用,理解正面描写与侧面描写的作用,进而分析把握文章的写作特色。

第七、注意分析记叙文中的议论和抒情文字。议论和抒情均有直接与间接之分,它们都是记叙文中的关键部分,分析它们的作用对把握全文的中心大有助益。

第八、注意分析生动、有力的词语,品味记叙文的语言,特别要注意分析各种修辞手法的表达作用。

保护动物英语作文七年级下册【七】

每个人的心中都有自己敬佩的人,可能是领袖、明星、大师……,我敬佩的人却不是这些明星、大腕,她既没有辉煌的事迹,也不被太多人知道,她只是一个普普通通的人----我的表姐。

小时候,在我的印象里,表姐是一个不爱多说话,手里总是拿着一本书的人,她的学习态度一直深深影响着我,而且,我们在一起的时候,她会耐心的给我纠正一些不良习惯,如:吃饭时说话,没写完作业就出去玩等等。

后来,我的表姐大学毕业后,通过努力学习,顺利考入街道办事处,成为一名政府工作人员,我以为这下可好了,因为父母工作忙,周末经常没法陪我玩,表姐有双休日,可以经常陪我玩了,但是,有时候“希望越大,失望越大”这句话还真的很灵,表姐工作的这几年,加班的次数比父母的还多,而且每天早出晚归。记得去年寒假,我和表姐都住在姥姥家,我睡的正香,突然被表姐的喊声惊醒,“哎呀!下雪了”,我睁开眼,看了看窗外,天还是黑的,表姐却开始穿衣服起床,我由于在假期里,没有在意,却听到姥姥说:“这才刚刚六点钟,你这是要去哪里啊!”表姐的声音从大门口传来,“下雪了,路上滑,我要和单位上的同事们一起把我们辖区的道路尽量清扫干净,避免给群众带来不便。”,声音渐渐远去,我一骨碌爬起来趴在窗台上向下望去,看到表姐的身影在风雪中越来越模糊,然而,她的形象在我心中却越来越清晰。

下雨下雪时,别人往家跑,她却往外跑;上下班时间要轮流在繁忙路段执勤;周末,只要辖区居民一个电话,就要马上去单位。正是她的这些表现,虽然没太陪我玩,但却使得逐渐懂事的我对表姐产生了一种由衷的敬佩,也是我下定决心,努力学习,长大了也要成为一名国家工作人员,为更多的人服务

保护动物英语作文七年级下册【八】

在五彩缤纷的生活中,有许多值得我敬佩的人。可印象最深的还是公交车上的那位阿姨。

那是一个星期天,我搭公交车到外婆家去玩,好不容易挤上了车,到了第二个站上来了一位年岁已高的老大爷,手里提着两大包东西。我旁边的叔叔下车了,我拉了拉老大爷的衣角示意让他坐下,老大爷刚提起东西准备过来,可谁知一位阿姨一屁股坐了下来。

我上下打量了一下这位阿姨。她穿着一件华丽的旗袍,手里提着一个名牌小包。身上的香味几乎弥漫了整个车厢。

一坐下,就开始拿着化妆品照着镜子一直在那打扮自己。老大爷一阵又一阵的咳嗽声引起了全车人的注意,我刚想起身把座位让给老大爷,没想到那位阿姨也抬头看到此情此景。我以为她会无动于衷,继续在那化妆。可她连忙起身把老大爷扶到座位上,还一个劲的道歉:

“对不起大爷,我刚才没看见您……”

我对这位阿姨肃然起敬,趁她下车时我仔细地观察了她:一双明亮的眼睛,粉红色的脸蛋,乌黑的秀发披在肩上,显得格外俏丽,再加上她苗条的身段……比刚才见到的美多了,望着阿姨渐渐远去的身影,我心里不禁浮现出阿姨那美丽迷人的面孔,她身上的香气还在车箱里不断的弥漫。阿姨不仅是外表上美丽,心灵也很美丽。

这就是我敬佩的一个人。