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比赛中的友谊英语作文(关于友谊的作文英语作文)

比赛中的友谊英语作文(关于友谊的作文英语作文)

更新时间:2024-05-18 04:19:24
比赛中的友谊英语作文(关于友谊的作文英语作文)

比赛中的友谊英语作文【一】

转眼间,已经10月6日了,下午,我将要参加由广州市少年宫举行的“少儿英语表演赛”初赛。虽然或多或少地准备了三天,可心里依旧没有底。就从我们班看吧,参加这次比赛的同学在放假前好几天就开始准备了。再把眼光放远一些,整个广州市的英语精英多的是,他们不知什么时候就开始准备了。不说这么多了,反正就是一句话:心里乱的是。

下午两点钟多一点点,我就出去坐车了。一想到马上就要比赛,心里就慌得“咚咚”直跳。毕竟,我自己的事自己知道,为了这次比赛,我做的准备时间不超过四小时。一想到这些,我就不寒而栗了。趁现在这段时间,我还是再复习几遍吧,虽然临时抱佛脚是没用的,但毕竟多练习一次就多一丝希望。

一个多小时的.车程转眼间就过了。刚踏入少年宫,就感到了一阵生机,门口放着一张鲜绿的大牌,两边还各有一个气球人,挥动着两只长长的手臂,仿佛在为我加油。四周的树木绿绿的。看到这一切,心里就轻松了一些。可是来到赛场,心里就又一阵害怕了,多严肃啊。这时,我真想看到一个两个同班同学,就是他们一句简单的鼓励我的话,也能让我心里踏实一些。可是没有。

走进赛场,就开始了等待。这时,我是可以在作准备的,可紧张和担心已让我受够了。过了一会儿,就有老师领着我们进场。

只见比赛的教室里一片肃静,我们这些参赛选手各就各位后比赛就开始了。大家一个一个地表演,有的显示出了自己的风采,也有部分同学因紧张而发挥不出真正的成绩。“下面是Aa147号同学。”裁判员点到。我小小步地来到教室中央。“Good afternoon,evebody."刚说完,我就紧张得忘记了下一句,好一会儿才想起来。看着裁判员那一脸的微笑,我那悬着的心渐渐平静了下来。用较流利的英语讲起了故事。刚讲到一半,突然忘记了下一句,好久才想起来。这时,讲到了我平时最不熟的一句就停下了,心里“咚咚咚”地跳个不停,我确实记不起下一句是什么。我紧张地看着裁判们,他们都面带着微笑,但是任我怎样使劲地想,脑子里就是一片空白。这时,只见裁判脸一沉,说了声“唱歌吧。”我的心也随之沉了下来,这无疑是给我判了刑。但我一向是要强的人,还是高声唱起了英文歌。接下来,大家又一个个上台表演了。

虽然这次比赛我失败了,但我并不灰心,重在参与嘛,成败并不重要。从这次失败中,我明白了凡事都要认真对待才能成功。我相信从这次失败中吸取到教训,下一次我一定能行!

比赛中的友谊英语作文【二】

伍谦光(1995∶200指出:“‘语音歧义’往往是由于句中词语的‘连续’而产生的歧义。”语音歧义多出现于口语中,主要是由上图表中的同音异义词以及部分同形同音异义中的C类(即一些意义不同,但某些语法形式相同的词(Homoforms造成的。下面是一实例:

(22“面包是怎么做的?”

“这我知道!”阿丽丝热心地叫道。

“准备一些面粉(flour——”

“到哪儿去采花(flower?”白女王问道,“花园里还是树篱上?”

“咦,面粉不是采(picked来的,”阿丽丝解释道,

“它是磨(ground出来的——”

“那要多少英亩土地(ground呢?”白女王又问道。

——刘易士·卡罗尔《阿丽丝漫游奇境记》

上面这一段文字因为运用了语音歧义,造成了很好的幽默效果。首先flour与flower是同音异义词,因此白女王把面粉flour理解成了花粉flower。其次阿丽丝用的ground是动词grind(磨碎、碾碎的过去分词,而白女王把ground理解成了“土地”。这一组就是笔者认为的由意义不同、但某些语法形式相同的词(Homoforms造成的语音歧义。

比赛中的友谊英语作文【三】

落叶或许在常人眼中只是已没生命的枯叶,但也有“落红不是无情物,化作春泥更护花”的美誉。不同人看它有不同感悟,但有一点一定是这样子的:落叶,不管怎么赞美,依旧是落叶,不再像在树上那么美丽。它的生命只有那么长,春天过去,夏天过去,秋天它就会枯黄、掉落、消失,永远也不会再恢复生机。

如果把人的生命与落叶比,落叶的生命仿佛很短,而人的生命感觉好长好长。其实如果换个角度看,人的生命对人来说是一辈子;那么叶的生命,对叶来说也是一辈子;而从已存在上亿年的宇宙角度看,人的生命也只有短短的几十年一闪而过。

在人的一生中,有些人觉得一定要有地位,有名誉,有金钱,这样生活才有意义。读过《时代广场的蟋蟀》,知道那只蟋蟀用自己的歌声出名了,而且还有老鼠塔克和亨利猫这么好的朋友,但蟋蟀却十分想回家,不想天天唱歌、出名。难道他回家的生活就从此没意义了?不是只有出名,有钱才叫有意义,平淡的生活并非没有意义。只有你活得开心,在该努力时努力,该放松时放松。生活,没有遗憾和后悔,生命就是有意义的。就像落叶,在树上蓬勃,他们为树木花草吸收阳光,无私地提供充足的养分。当它们飘落入泥。又会用自己最后的躯体肥沃了土壤。

但有人觉得生活没意义又会怎么样,天天吃喝玩乐不是也很快乐吗?前期你可能是开开心心,无忧无虑的,但后期你要比别人更努力才能有尊严地活着。况且,虚度年华之后的空虚,远远比不上努力学习获得的成就感来得充实和幸福。

每一种生物总有消失的一天,在有限的生命中为什么不让每一天更有意义呢?

比赛中的友谊英语作文【四】

今天上午,我在火炬学校参加了青少年英语比赛,我怀着紧张的心情,走进了考场。

比赛之前,监考老师讲完规则后,每人发了三张试卷,其中一张答题卡,两张题目,铃声一响,比赛正式开始。

环节一:听力和默写。考生们纷纷拿出笔,做好了听写准备,监考老师在上面报单词,每个报两遍,考生在下面默写,过十几秒继续下一个单词。考生们都聚精会神在下面听和写,一个字也不说,安静得连考生的呼吸声都能听见,时间过得很快,不一会儿第一环节结束了。

环节二:笔试。第一题是选则题,我觉得比较简单,紧张的心情稍稍放松了一些。轻松的答题,很快便答完了。第二题是根据已知的问句用英语写答句,我看了很久,有点懵了,因为问句我看都看不懂,又没人问,根本做不出,结束铃声响了,到最后不得已放弃。

我真希望这次比赛能取得好成绩!

比赛中的友谊英语作文【五】

[1]Lyons,J.Linguistic Semantics: An Introduction[M].Cambridge:Cambridge University Press,1995.

[2]Saeed,J.I.Semantics[M].Oxford:Blackwell Publisher Itd,1997.

[3]陈汉生.基础英语中的几种歧义现象[J].外国语,1994,(4:72-74.

[4]侯国金.英语语言学精要回答与指南[M].武汉:中国地质大学出版社,1998.

[5]胡壮麟,刘润清,李延福.语言学教程[M].北京:北京大学出版社,1988.

[6]林承璋.英语词汇学引论(修订版[M].武汉:武汉大学出版社,1997.

[7]维多利亚·弗罗姆金,罗伯特·罗德曼.语言导论[M].北京:北京语言学院出版社,1994.

[8]伍谦光.语义学导论[M].长沙:湖南教育出版社,1995.

[9]周立人.英语歧义类例论析[J].国外外语教学,1997,(1:1-7.

比赛中的友谊英语作文【六】

这个星期五,我和胡涵,许文彬一起去参加英语讲故事比赛,这个参赛资格可是我好不容易才和别的同学争取来的,所以在练习时候要更尽心尽力了! 我还好在星期三上午,就把稿子背下来,星期四课间,上台表演就能发挥最好水平。

星期五,我就早早起床,穿好衣服,去化妆店,化上了妆,又把稿子背了几次,把书包放了就向城里出发。我们先坐16路再坐308。到了比赛场地,陈老师已经在那儿了。 我十分紧张。开始抽签了,看着周围陌生的脸,手心渐渐出了汗,但愿我不是第一个,但愿我能发挥出最好水平,但愿我不会出现差错。老师打开签,2号,老师暗自庆幸:“幸亏不是1号,也不在后面,听到后面,容易听觉疲劳。”可这时,我们又听到一个不好的消息:那排第一的学校没来,我先上。老师听了,马上对那个人说:“不行,再等一等,我们又没抽到1号,干什么让我们先?”我又排到了第三,终于轮到我了,我不能想象一个人站在一个大房子里,许多陌生人看着你那阴森的目光,太可怕了,我勉强挤出一丝笑容,走了进去,可当我一说起故事,我就不紧张了,讲完后,又蹦跳着出来,听见有位老师说:“这孩子的表情……” 我们学校比完后,老师带我们去玩了一会儿,吃了中饭就回了学校。 回到家,爸爸说我这次没说好,下次要做的更好,我也这么想的。 只要我尽力了,我就不后悔。

比赛中的友谊英语作文【七】

“沙沙沙”,一阵秋风吹来,金色的树叶打着旋儿飘落,好像小鸟展翅飞翔,又翩翩起舞的少女,安详、从容,从不抱怨、从不哭诉,一切都是那么自然。

叶子的一生虽然是短暂的,但却将无私奉献的精神变现得淋漓尽致。春天,树木长出新叶,它吮吸着大地母亲给予它的力量。夏天,它枝繁叶茂,给大地撑起一片绿荫。秋天,它在寒风中慢慢枯萎,渐渐凋谢。冬天,它无私的化为养料,滋养着大地母亲。它默默地,默默地,奉献着自己。它知道,明年春天,它会抽出嫩叶;明年夏天,会枝繁叶茂,人们可以坐在树下乘凉,鸟儿会在树上搭窝筑巢……

落叶,微不足道的落叶,没有人去关注,没有人去呵护。它虽没有花朵的五颜六色,芬芳袭人。可它从不抱怨自己的境遇,从不哭诉自己的功劳。晚饭后,我和爸爸、妈妈、妹妹去林间散步,我随手拾起一片半红半黄的叶子,端详了一会儿,上面有着无数条脉,每一条脉络似乎都是生的渴求,每一条脉络似乎都要竭尽全力为来年蓄势,我不禁被落叶那自我牺牲的精神感动。

不知不觉,我想起了老师,想到了为我们无私奉献的老师。他们十年如一日地把知识毫无保留的教给了我们。夜已深,老师的窗前还亮着电灯,两鬓青丝渐变华发;清晨,老师面带笑容地来到学校等待我们的到来;课间,老师又要为学习有困难的同学提供帮助;而当我在生活中遇到了挫折,老师也是不厌其烦的给我鼓励。正是在老师一次又一次的帮助下,我才逐渐成长,逐渐进步。

我不由想起了龚自珍写的一句话,“落红不是无情物,化作春泥更护花”。落叶已深深地根植在我心中……