装灯笼作文800字

更新时间：2024-06-21 12:25:53

装灯笼作文800字【一】

虽不似昴日鸡，爱花冠而终日理。人们喜欢美丽的头饰，喜欢帽子，倒也算是爱美之心人皆有之。牙牙学语的娃娃若哭闹，买顶绒线帽子哭声就止住了；正值青春的姑娘受了挫，买顶漂亮帽子信心就回来了；白发苍苍的老人心中闷，买顶毛呢帽子心底就暖和了…

连高大的树冠算着，一切冠帽之中，我爱华丽的鸡冠，玉洁的冰封，同一顶盖在头上用处迥异的小帽。提起帽子，就会想起被团成一团的红色毛线，自己兴高采烈拆帽子的乐趣；就会想起温暖的感觉，仿佛曾被包裹的'脑袋；想起母亲微撇的双眉，同嘴角藏不住的一抹浅笑；小路上想起火又辣的太阳；医院拐角处想起过去担忧的自卑；在家中想起各式各样的小帽，冬天的毛线帽，夏天的鸭舌帽，草帽。真的，帽子的缘结的太多了，记忆里网着的就都是。

记得曾经的雪日，最期待的并非打雪仗，堆雪人，却是这一日能在上下学路上正大光明地扣一顶粉丝绒小帽又不被家长责罚。还未出家门，总能听到母亲的叮咛：“路上冷，戴了帽子去吧。”而后便见母亲笑盈盈携了帽子走出，戴在我毛茸茸的头上，再替我细细整理，抹去了挡住视线的碎发，才放我出家门。走在路上不管身子有多冷，脑袋上却总裹着一片暖意，似是顶了一个小太阳。那种温暖的感觉，是一直思慕着的。

犹忆去年秋天，我动了个手术。手术虽小，但要求剪去部分长发。我曾试着抗议，最终也因医生坚持妥协了。可惜剪了头发后终是难过，就一人在床前不语，目光略滞。母亲瞧见了，不知从何处变出一顶鸭舌帽戴在我头上，灵巧的手翻飞着，三两下把我的短发压入帽中，又找来镜子推给我看——镜中人发型利落，恰似少年。那一瞬只觉“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”

如此，在我十几度春秋中便已通过母亲收到数顶帽子，却未曾送出半个，怪哉！

几日前，无意间瞥见母亲在梳头，我悄悄窜去她身边，正看到她草草挽起了凌乱的发丝——其中竟夹杂着十几根白发！我愕然。许久之后，我又蹑手蹑脚跑去取了一顶贝雷帽回到母亲身后，轻轻为她戴好，一如儿时她对我一搬温柔。蓦地，母亲瞧见了我。你看，她正勾出浅浅笑容，我愿就是那其中的一份笑颜。

唉，壮，如今帽子越来越多，虽然颜色不一，款式各异，但深情几许，尽在送帽人的心意里。

装灯笼作文800字【二】

我独自在街头徘徊，四点的下午犹如黑昼一般寂静，远来的风荡漾起了心中的忧愁，坲起了我的思惘，白天的记忆犹如默片一般在倒带。

来，大家把作业摆在桌子上，我一个个来检查。英语老师下起了命令，我急忙把作业摆放地整整齐齐地，等待老师的光临。不久，英语老师来到了我的同桌小A旁咦，你的英语作业怎么没做完呢？英语老师眉头皱了一下。不料，同桌露出了无奈的表情，我用期盼的目光等待老师检查我的作业。来，小B，你作业拿来给我检查一下。不料，老师直接跳过了我问向了我的左手同桌小B嗯，不错，字还写地很认真继续保持这种态度，加油。我刚想把我的作业递给老师检查，而她却走向了另一排，我期盼的心瞬间被浇灭。老师为什么不检查我的作业，是不是老师o(^o^o不重视我了。我在心中惊惶地想道，悲弱的心像倒了醋坛子一般酸，我我这次考的是倒数的名次了，老师都去包保那些好学生，怎么可能还顾及到我唉为什么好生和坏生差别那么大眼眶里的泪水不停打转着，看着身边一个个被叫起来回答问题，却总是没有叫到我的名字，心中自然有些失望，我是多么盼望老师能够有一次叫我站起来回答问题啊，英语可是我的强项啊整节课在这无止头的企盼中流逝了。

下面的课，我的眼睛时刻都在盯着老师得一言一行，而老师的目光总是在我那停留一会儿就扫过了，渐渐的，挺直的背弯了起来，心情也变得沮丧我明明已经很努力了，为什么老师还是看不到我眼泪一滴一滴划过我的脸颊，终于，我放弃了让老师看到我的念想，一整下午的`课我都心不在焉，却没有一个老师注意到。直到最后一节课，英语老师注意到了我小C，上课认真听讲！听到我的名字，下的颤抖了一下，才回过神来，不一会儿我又陷进了自己的沉思中。小C，这个问题你来答一下，其他同学不要做声。我手足无措地低垂着头站了起来，因为我真的没听讲，我用眼睛快速扫描课本，却找不到一点老师讲过的痕迹。时间停驻在了凝结的空气中。好，那你这节课站着上课，还是要认真听讲！我站着上了一节课，直至下课铃声响。

我独自漫步在校道上，享受着细雨的洗涤，发泄了心中所有的不快，不料却与英语老师邂逅，哎，小C你，你等等。我听到自己的名字就停下来了，只见英语老师拿了一把伞偏向了我这一边这雨挺大的，怎么不带伞还慢悠悠的走啊！啊，我忘了。我挠挠头，还有，你今天怎么回事，看你一副心不在焉的样子。英语老师温柔的嗓音触到了我的泪点，眼眶夺眶而出，我用手赶紧偷偷抹去。是不是老师没点你，你就没劲上课了啊啊没有没有啊。我急忙接了她的话。我们一起在雨中散步着你也知道，我们班的偏科生多，我的关注他们，你也是英语较好的，我认为你的自制力强，所以就没怎么管你了，班上这么多人，我不可能每一个都注意到对吧，老师认为你能学好，所以不必花太多劲，你认为呢？是，是的我哽咽了起来。

雨就在这时停了下来，湛蓝的天空飘逸着一朵朵云彩，呈现出一条耀眼的彩虹，翻开作业本，一行醒目的红笔字映入眼帘——老师相信你能行，相信自己，别放弃，天道酬勤！看到一行字，原来我心里一直装着春天。

装灯笼作文800字【三】

落叶的难过，不是为了自己即将逝去的生命，而是第二年，由他孕育出的灿烂的春天，他看不到。男孩有了很多朋友，他知道了那女孩的名字，知道了女孩的班级，知道了自己与女孩的距离。正是青春萌发的年龄，很多和他一样的男孩都有自己追求的女孩，男孩知道她对自己来说是遥不可及的，男孩知道自己的学习不好，满身毛病，跟同龄的人相差太多。即便如此，男孩并没有放弃，他想和女孩做朋友。男孩开始偷偷的注意这女孩，偷偷的在网上和她聊天，不知过了多久，在一个飘荡落叶的深秋，男孩和女孩见面了，简单而直接，那天玩的很开心，男孩第一次知道玩耍除了满足还有知足。那之后，男孩和女孩成了很好的朋友，即使没有希望，也要在她的生命中出现，哪怕只是过客，至少有过回忆，这就是男孩当时的想法，单纯的想法。一阵秋风吹过，带走漫天落叶，通过心海，飘向远方，留下碎沫草香。女孩走后，男孩一个人站在那里，他知道女孩有喜欢的人，可惜不是他。。。

装灯笼作文800字【四】

这事其实很好办，皇帝老子写了个错别字，错就错了吧，顶多后人多记个通假字，衮州就衮州，你当你的官，也就没事了。但这卢老兄一根筋，办事穷认真，他认为，兖州就是兖州，怎么能写成衮州呢？于是，他向朱皇帝上了一道奏章，意思说：老大，您写了个错别字，将“兖州”写成了“衮州”，这样名不正言不顺，我怎么上任哪？您受累改过来吧。

老朱一看奏章，恼羞成怒：天下都是我的，我说是衮州就是衮州，你这厮竟敢给我咬文嚼字，我先让你脑袋搬家！卢熊就这样一命呜呼了。

卢熊因为指出领导写了个错别字，就被砍了脑袋，这事看起来很冤，其实也不冤。

本来，朱领导是穷孩子出身，没上过学，能批阅奏章已是自学成才的榜样，写个错别字也很正常。但他不是平民百姓，而是至高无上的皇帝，写个错别字不怕，怕的`是被你知道，而且还有传播领导错误的行动。你说，皇帝老子要承认自己写了个别字，那面子往哪搁？所以，皇帝不可能认错，只能是你错了，你错了还不该？这就是领导的逻辑。

在清朝也发生过类似的事。

乾隆皇帝有两大嗜好：一是好吟诗，一是好题字。乾隆写的字多，出现错别字的概率也就大了。

乾隆南巡镇江时，经过金山寺寺门外，一时手痒痒得不得了，要给老和尚们留下点墨宝。于是随行的大臣们拟了四个字“江天一览”，可不知是眼花，还是手哆嗦，乾隆却写成了“江天一觉”。群臣们一看，慌了神，皇帝写了个错别字，这场怎么收？乾隆也看出了问题，怎么办？承认吧，丢人；不承认吧，原版就在那放着呢……皇帝和大臣都僵在那儿，无人吱声。

这时，方丈出来打圆场，说： “红尘中人苦于罔觉，果能览此江天心头一觉，即佛氏所谓‘悟’一之旨也，好匾好匾！”这马屁拍得可真是时候，乾隆避免了尴尬，龙颜大悦。

朱元璋下诏书，非写不可；而乾隆题匾，完全是穷得瑟，好在他没遇到卢熊，要不然这皇帝的脸面可丢大了。

其实，不管皇帝有没有文化，他们都喜欢在人臣面前装出有文化的样子。他自己有没有文化，写没写错别字，心里清楚得很。在强权就是真理的时代，你跟他较不了真，因为他手里有指鹿为马的权力，你只有接受的份。朱元璋也好，乾隆也好，在有些时候也就只挂着条遮羞布，卢熊将这块布揭了下来，而那老方丈却给他们披了件大氅。

装灯笼作文800字【五】

冬雪的冰封已经融化，春天是如此的温暖，缤纷的青草地上，是等待四季美景的美景。有一个男孩，他曾有过辉煌，但却迷念了网络；他曾有过骄傲，但却无所谓的堕落；他曾有过追求，但却在现实中泯灭。走在街上，所有人都沉浸在春天的欢乐中，男孩从小就很爱春天，他认为春天是生机勃勃的开始，但现在他却无力欣赏这美景，尽管这是他所期待了很久的，他心中充满了郁闷的火，无处宣泄。

男孩知道自己错了，他应该学习，应该为了自己奋斗，父母每天的哀怨他不是不懂，正因为这样男孩现在很痛苦，他不知道怎么做。他不想去上网，但却克制不住，他想学习，但是经不住诱惑。每次玩乐后男孩没有了以前的满足，的是忏悔，男孩每天夜里都在安排了明天的生活，但计划赶不上变化，男孩心中所规划的总是一次又一次被自己打破，他的内心无时无刻都在受着自我谴责的煎熬，他恨，恨自己为什么这样不是进去，男孩知道这不是真正的他，男孩很想重新做回自己，但每次玩耍着就变得麻木，之后就是后悔，男孩每天都在忍受自己打破自己梦想的无力，每天都在忍受内心的忏悔。没有人知道一个个孤独的夜晚，男孩在哭，他不想让人知道，宁愿独自忍受。

一天的体育课上，同学们的身影跃动在操场上，当初洋溢着少年们的喜悦。男孩一个人倚在石柱下，看着眼前的风景，不知道在想些什么，他也爱玩，也想和他们一起跳跃，但他迈不开这一步，他不知道如何去想他们表达，只好一个人品尝寂寞孤独。下课的.钟声敲响时，同学们略微失望的离开，男孩自我安慰的笑了笑，他强忍着不去看同学们，一个人走在最后排。到教室门口时，走在先前面的一个女孩，轻轻的回头，侧脸对着阳光，微微一笑，虽不知道这笑是对谁的，但男孩心里却是卷来来一阵风，吹走心中的灰尘，男孩没想到那个角落下的笑容是那么的美丽，一次不算相遇的相遇，祭奠了男孩无数次追求的相识，年少的心青春的魂就是这样，只因一个笑，改变了追求，奠定了未来。那之后男孩不在自闭，他鼓起勇气用他自己都感觉陌生的声音向形同陌路的同学做了自我介绍，他不在玩电脑，不在悲痛，他也开始喜欢在操场上流汗，喜欢与同学们的身影在一起跃动。