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6年级鲁滨逊漂流记作文梗概(鲁滨逊漂流记作品梗概作文六年级)

6年级鲁滨逊漂流记作文梗概(鲁滨逊漂流记作品梗概作文六年级)

更新时间:2024-04-21 09:37:39
6年级鲁滨逊漂流记作文梗概(鲁滨逊漂流记作品梗概作文六年级)

6年级鲁滨逊漂流记作文梗概【一】

在读完了这本书后,我的心久久不能平静。在如此恶劣的环境下,这位冒险家竟能用双手开阔出如此美丽的土地,想到这里,我不禁把自己想象成鲁滨逊。如果我漂流到那座荒岛上,即使有生存的勇气,也会因为缺少经验而干不出什么事来,如果我遇上了一群野人,在没有武器的情况下,我也不会轻易的站出来。现在我们过的都是衣来伸手,饭来张口的生活,没有谁会为生存或温饱着急,我们的成长道路又是那么平坦,没有经历过什么磨难,所以我们在遇到困难时自己都解决不了,更不用说是面临生存的考验了,所以,在我们这代人中,没有谁能经得起像鲁滨逊那样的考验。原因很简单,就是我们的成长道路太过于平坦了,不经历风雨的小树的根是扎不牢的,但在当今的时代,又有什么风雨呢?也不完全是,我们过多的风雨都让大人承担了自然成长道路就平坦了。所以,让我们承受一点困难和挫折是对的。

啊,春天的风雨,打在那些大树下的小树身上吧!

6年级鲁滨逊漂流记作文梗概【二】

寒假里,我认真的阅读了英国作家丹尼尔·笛福写的《鲁滨逊漂流记》,我非常敬佩这本书的主人公鲁滨逊,读完这本书收获很大。

鲁滨逊一生富有传奇色彩。他当过海上商人,萨累海盗的仆人,也当过成功的种植园主。鲁滨逊从小就想航海探险,他不怕父母反对阻挠,下定决心,踏上航海之路,成为了熟练的海上商人,却遇到了海盗,成为了海盗的仆人。他逃出后逃到了巴西,经营了一块种植园。不久后,他再次出海探险,却遇到了大风暴,船沉了,他流落到了荒岛。我读到这里,心想,在荒岛上怎么生存下去呀?原来,鲁滨逊用勤劳的双手和聪明才智建造房子,开垦荒地,种植庄稼,还饲养山羊等,他不但自己生存了下来,还救了很多人。28年后,他终于返回了故乡。

6年级鲁滨逊漂流记作文梗概【三】

读完了这本书我十分惊讶,鲁滨逊在荒岛上竟生活了二十八年两个月十九天,这是人的意志和智慧对神秘的自然界和更不可知的命运的胜利。荒岛并没有使鲁滨逊倒下,反而让他更坚强。鲁滨逊超人的智慧、丰富的人生阅历、惊人的体魄,使他巧妙地、充分地运用岛上的一切资源。更为重要的是跟体魄同样强健的心态,永不停息地迎难而上,从每时每日的亡威胁中虎口逃生!

鲁滨逊的遭遇使我们想起,海明威的一句:“人能够被毁灭,但是不能够被打败!”当我们遇到困难时,应以强烈的进取精神和充分的信心去对困难发起挑战,只有在不断地挑战中才能得到进步!

6年级鲁滨逊漂流记作文梗概【四】

我相信同学们也看过书吧!我也不例外。但我最喜欢的书是《鲁滨逊漂流记》。

《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛,战胜困难,艰苦创业的传奇故事。小说写得真实自然,富有传奇色彩。主人公在孤岛上种庄稼,搭木屋,吃了千辛万苦,生存下来。但回家心切,使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方,结果还是失败了,最后终于回到阔别28年的英国。

当我郑重地翻过最后一页,读完了这个情节曲折,跌宕起伏的故事之时,我想我真的被震撼了,那是一种心灵的震动。假如我是鲁宾逊当独自一人置身于荒岛之上,我会像他那样不自暴自弃,重燃生的希望吗?不,面对突如其来的灾难,我不可能像他那样因时顺变,积极自救,因为我没有那种能力。 在鲁滨逊认为,天底下没有什么人类克服不了的困难,只要人类充分利用自己的智慧与双手,一切难题都将迎刃而解。他和我们一样都有两双手,是因为他比我们聪明吗?不是的。

所以,我们要学习鲁滨逊的精神。

6年级鲁滨逊漂流记作文梗概【五】

生活需要努力,学习需要努力,工作更需要努力。总之,我们的方方面面,都离不开努力。

努力不仅需要勇敢和智慧,努力还需要勤奋,努力更需要持之以恒。英国作家笛福的《鲁滨逊漂流记》,就给我们展示了一个普通的英国水手鲁滨逊,在一个荒芜人烟的小岛上,凭着自己的勇敢、智慧、勤奋,进行坚持不懈的努力,最终打造了一个幸福乐园,独自生存了28个春秋的传奇经历,也向我们揭示了这样一个道理——努力是一切成功之源。

你看,他不分昼夜的努力赶在海水涨潮之前,从船上抢运了大量的生活物资、武器炸弹一些必须的工具;他努力与恶劣的天气斗、与荒蛮的地理环境斗、与野兽斗、与孤独斗,甚至还要和自己斗;他努力盖房子、筑篱笆、用简陋的工具造独木舟、开垦荒地种植小麦、磨面做面包、驯养野山羊,甚至还自己烧制陶器……

鲁滨逊的努力,虽然是由于他当时身临绝境,但如果没有“我的脾气是只要决心做一件事情,不成功是决不放手的”,这种锲而不舍的`努力,怎么可能一个人在荒岛上成功的生存28年,并且改变了荒岛的自然面貌呢?今天的我们,没有生存的危机,也不必经历苦难的煎熬,是不是就不需要努力,就可以轻松获得成功的果实?显然不是的。

我们不仅肩负国家的重托,父母的期望,将来还要应对强大的竞争压力,需要我们必须从小学好文化、丰富知识。然而,在学习的道路上,却不是一帆风顺的,会遇到很多困难,也会经历一次又一次的失败,试问:不经过努力做得到吗?“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,只要我们像鲁滨逊那样“不成功是决不放手的”,一定能开辟通往“书山”的路;打造泛游“学海”之舟。

将来的成功源于今天的努力,努力就一定能成功!

6年级鲁滨逊漂流记作文梗概【六】

《鲁滨逊漂流记》是英国人丹尼尔·笛福写的一部根据真人真事改编的冒险小说,是我非常喜欢的一本书,我现在把这本书介绍给大家:鲁滨逊生于英国约克城一个幸福的家庭,但他不满足现状,一心要遨游四海。他不顾亲友规劝,坐着父亲朋友的船去了伦敦,但遇上大风暴,险些丧命。在他接下来的几次航行中,被摩尔人俘虏,被卖为奴隶,后逃至巴西,成了种植园主。他在又一次航行中,船触礁,除了鲁滨逊,全船人员无一幸免。而鲁滨逊逃到一个荒岛上。

在荒岛上,鲁滨逊仅凭着沉船上遗留的几把武器和简单工具,在岛上建了两栋房屋,开垦了一座牧场、种植园…… 给我印象最深的,莫过于搭救“星期五”和惩治造反的船员。

一次鲁滨逊无意发现食人族“人肉”大餐后遗留的景象:没吃完的人骨头,被砍下的人头…… 非常震惊和气愤,便想救一个要被吃掉的人。后来二十几个食人生番带着几个俘虏,来到小岛,准备将俘虏了吃掉,其中一个俘虏向隐藏着的鲁滨逊跑来,想让鲁滨逊搭救,与此同时,两个食人生番追来,鲁滨逊将其一一打,救下了被俘的土著人,给他取名“星期五”, 将其训练成文明人。在收留星期五后,又从土著人手中救出一个西班牙人和星期五的父亲。

一天,一艘船来到小岛上,从船上押下几个人,这艘船上的其他人看似要掉这几个人。鲁滨逊和星期五偷偷将几个人救出来,并抓了一个造反的大副。在大副的帮助下,连夜将船攻下,激战中,造反的“新”船长被打,其余的人全部投降,鲁滨逊不顾老船长的反对,放了所有造反的船员……

鲁滨逊的经历充满了神奇和冒险,我深深的为之吸引。虽然,鲁滨逊是个殖民主义者,但当他在朋友因害怕大风暴而劝他停止航行时,他退却了吗?当做摩尔海盗的奴隶时,他绝望了吗?身陷荒岛时,他怨天尤人了吗?作为新时代的少年儿童,我们难道不该学习他那种精神吗?