小事物大作用作文800字高三【一】
一天，四个标点符号不小心撞在了一起。分别是：长的像圆圈的句号，像钩子的问号，像瓜子的`顿号，还有像蝌蚪的逗号。
为了快速解决现在的情况，他们谈起了谁的作用大。
顿号说：”我的作用最大，如果没有我，就不能并列词语，不能并列，不就成了胡言乱语了吗？如“钉子、铜铁、铁片……”不就成了“钉子铜铁铁片……”了吗？
逗号不服气了，说：“我的作用最大，如果没有我，句子太长了，一口气读下来人们还能喘气吗？”
句号又不服气了，说：“我的本领最大，如果没有我，一个句子人们三天三夜都读不完了。”
只有问号老是问：“问什么呢？为什么呢？”
正巧，法官看见了，对他们说：“你们不要争了，文章少了一个符号都不行，如果你们停止工作，文章不完美了，那还了得？”
标点符号们听了这些话，他们不再争吵，从此相互关心相互帮助。
小事物大作用作文800字高三【二】
蓝狐狸和小白兔争论谁的力量最大。小白兔说：“我的力量大，我能用爪子把泥土挖开，在地下打洞。”蓝狐狸说：“我的力量大，我有魔法树叶，我想干什么就能干什么。你们看着，我只要变个魔法，就能把那块大石头移开。”
草地上有一块大石头，蓝狐狸走到石头边，取下头上的魔法树叶吹口气，说声：“变成一个大力士！”
魔法树叶真的把蓝狐狸变成了一个大力士。大力士搬起地上的\'大石头，轻松地走几步，又放下来。
一眨眼之间，大力士又变回了蓝狐狸。蓝狐狸指着地上的大石头，对小白兔说：“你试试看，能不能把石头移开！”
小白兔围着大石头走了一圈，一边走一边抓耳朵。他想了一会儿，突然撒腿跑开了。
“哈哈！小白兔认输了！”蓝狐狸高兴地说。
可是，蓝狐狸话音刚落，小白兔又跑回来了，还扛着一根长杆子。小白兔把杆子插在大石头底下，自己吊在杆子上，拼命往下压，可是，石头纹丝不动。
“绿草蛇、波波蛙、红叶鼠，请你们来帮帮忙，和我一起撬这块大石头，好吗？”小白兔说。
“好啊！”大家高兴地答应了。儿童故事
小白兔、波波蛙、绿草蛇、红叶鼠一齐使劲：一，二，三！石头动了一下，就像一个大懒虫摇了摇身子。可是，石头只动了一下，就又不动了。
“唉，我们的力量还是不够！”小白兔说，“蓝狐狸，请你也来帮帮忙，好吗？”
蓝狐狸站在一边看着大家撬石头，心里早就想加入了。听到小白兔这么说，高兴极了：“好啊，好啊！我也来帮忙！”
一，二，三！大家一起用力，石头被撬起来了。石头骨碌骨碌往前滚，一直滚到草坡下。
“蓝狐狸，还是你的力量大啊！”小白兔佩服地说。
蓝狐狸摇摇头，说：“不，不是我的力量大，是大家的力量大！”
“我们大家的力量，也离不开小白兔的好主意啊！”红叶鼠、波波蛙和绿草蛇说。
小事物大作用作文800字高三【三】
《国学小名士》经典诵读大赛在我心中播下了国学的种子，它以妙趣横生的比赛展示了中华的风采与魅力，
我们们每次在背诵古人留下来的经典，都只是记硬背，对诗句所表达的情感和诗句的意思根本不了解。自从我看了《国学小名士》这个节目之后，让我受益匪浅。
《经典诵读》是我们必须要牢记的国学文化，里面精美的词句，警示的格言，都能让人们的灵魂得到很大的升华。对传统的经典能做到耳熟能详，就等于我们在吸取传统文化的精华。可是我们每天的时间都白白的浪费掉，我们根本达不到那种境界。
选手张天娇满腹经纶，拥有强大的诗词储备量，她回答的\'答案被评委们认为重复，但她仍旧坚持自己的答案，对评委解释说：“上一次回答的是“一片丹心图报国，两行清泪为相思。”而这一次是“一片丹心图报国，千秋青史胜封侯。”评委们又改变了意见，认为这句话通过。我想向张天娇学习，希望自己能把《经典诵读》熟练的背诵下来，并且能熟知他们所表达的意思。《经典诵读》中有很多优美的诗句，如“言必行，行必果。”“三人行，必有我师焉。”“有朋自远方来，不亦乐乎。”已经成为我们交流时的口语。
在《国学小名士》上有评委说：松这个植物古人非常喜爱，因为他蕴含了坚强、正直、坚持不懈、认真对待事物的品质，这就是我们需要学习的地方。
这个节目让我受益匪浅，让我学到了不少知识。五千年悠久灿烂的文化从文言文到白话文，从过去的语言发掘出另外无价的语言。这种语言的精华汇成了《经典诵读》这一文化的瑰宝。他应该让世界关注，让外国人知道它是中华文化的化身，让外国人知道中国最靓丽的风景——诗词!
小事物大作用作文800字高三【四】
：这故事是说，借助别人的东西可以得到美的\'假象，但那本不属于自己的东西被剥离时，就会原形毕露。
小事物大作用作文800字高三【五】
《经典与阅读》是我们学生每年必背的，但是由于里面的部分内容比较难懂，所以对于我们来说只是记硬背，根本不理解其中的含义。
今天我看了一个节目《国学小名士》，让我感悟颇深，受益匪浅!通过看节目，我知道了很多的历史典故。我们中国有五千多年的历史，有丰富多彩的民族文化。
《经典与阅读》我们必须牢记的国学文化，所谓经典是指传统的，对后人影响深远的文化珍品。精美的词句，警示的格言，都给人以文化的\'陶冶和知识的熏陶。对传统经典做到耳熟能详，无疑是让我们在享用传统文化精华的精神盛宴，可是我们呢?每天都在浪费时间，不学无术，每天昏昏的度日，所以我非常惭愧――对不起老师和父母。当我看到那些选手们激情洋溢的演讲，我的内心备受鼓舞，他们就是我的榜样，我要努力学习。以后我要多看书，读报纸，来丰富我的知。看完后我有了深刻的醒悟：应未雨绸缪――提醒我无论做何事都要首先做好充分的准备。经典诵读是对广大中小学生进行爱国和民族传统教育的最佳教材，是弘扬民族精神，弘扬中华文化魅力的法宝。经典诵读中所含的国学文化须牢记。《经典诵读》中有许多优美的诗词，如：\"三人行必有我师焉，择其善者而从之。\"\"子以四教：文，行，忠，信。\"在《国学小名士》上有评委说：\"松，在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物，出了他的本意外还有――高直，坚强，正直等很多美的象征在他身上。另外还暗含着坚持不懈，认真对待事物的精神。这也是我们需要学习的地方。
这个节目使我受益匪浅，让我学到了不少知识。我希望让我们这五千年悠久的灿烂文化发扬到全世界，让世界关注中国文化，因为她就是民族传统与民族精神的化身。
小事物大作用作文800字高三【六】
一个班级的数额如果过大，班主任必须想办法解决说话多的问题。一次偶然的机会，问题迎刃而解。我上课都用一个小话筒，因为我嗓子经常嘶哑。有时孩子在回答问题时我会给他用小话筒，孩子就特感兴趣。后来我想，何不在晨读、午读的时间里让孩子利用话筒轮流执勤带班，对班级的管理或许更省力一些。那就尝试一下吧。
接下来的时间，我把全班三分之二的孩子按四人一小组，进行了分工：两个读书较好的孩子在前面带领其他同学读书，老师对其进行训练指导，作为读书带头人，诵读经典文化；另外两个孩子负责纪律，前后各一人，提醒不大自觉的孩子；中午是另外四人一组，主要是负责读课外读物。这样一周轮流下来就是40个孩子。下一周再交换一次。轮流两周之后，让孩子评出读最好的孩子当小老师，带剩下的28个孩子当“徒弟”，因为这一少部分孩子胆量小，上台后不敢说话，现在同学带同学，孩子不紧张，易于接受。
现在孩子都能上台带领大家读书，这些进步要归功于另外一个功臣：小话筒。每个同学上台手拿话筒都认为是件很光荣又很骄傲的事情，小话筒起到了一个神奇的功效：他能把注意力分散的`孩子集中到一个点上，既有凝聚力，又有号召力。纪律会在瞬间好转起来，不读书的拿起课本，说话的也停下来开始读书，很自觉。我一看，小话筒的神奇作用太大了。刚开始，我在教室里看纪律，不放心。后来时间长了，孩子根据执勤表已经形成了习惯，我根本不用在教室里呆了。读书、纪律都有孩子分工负责，我自己就解放了出来，我可以再做其他事情。在小老师的指导下，每个孩子都得到了不同程度的训练，。现在我在不在班里纪律都很好，孩子管理班级也拉近了彼此之间的距离。
小话筒神奇的功效还不只在学校里，孩子们把它用到了家里。听家长说，因为这，孩子在家带着话筒模仿老师读书，上课，模仿的很有模有样。我会把读书任务提前布置下去。轮到该哪个孩子上台读书时，前一天晚上，都要好好训练，这样孩子有任务在身，责任心也增强了，要不然担心第二天上台领读不称职，受同学们批评，所以头天晚上练得特别认真。这样无形之中，孩子们的读书能力、口头表达能力也增强了。
小小一个话筒，想不到会有如此大的神奇功效，现在我有金话筒的评选意向，目的是提高孩子读书的兴趣，规范普通话。既然小话筒能帮助我管理班级；能帮助孩子增强读书兴趣；能帮助孩子提高普通话水平；能帮助孩子实现自己心中当小老师的愿望，那就要充分利用起来，以此激发孩子的兴趣，，让它发挥到极致。
现在，我们一年级其他班级也看到了它的神奇功效，都和我班一样，每天早晨和中午，都是孩子在讲台上轮流利用小话筒带动读书。
话筒虽小，作用神奇：好带差，强带弱，最后是你追我赶争上游。有时候，一个小小的策略会帮助你解决一些很头疼的事情。这是我在教育实践中摸索出的一个管理班级的小策略。若你看到这篇后，不妨也来试试，或许，它能让你在工作中轻松很多，还能给你带来意想不到的快乐那！
小事物大作用作文800字高三【七】
大自然中，太阳公公最受大家的尊重和爱戴，北风对此很不服气。一天，凶恶的北风向太阳公公挑战，它对着太阳怒吼道：“我在这个世界上力气最大，所有的生灵都应该惧怕我，尊敬我，而不是你！”
太阳公公对北风的态度很反感，说：“你太狂妄了，我的力气是最大的，这一点世界万物都知道。”
北风见太阳毫无惧色，就想到了一个好主意，说：“既然你不肯认输，我们就比试比试，你敢吗？”太阳当然不会惧怕北风的恐吓，同意了北风的提议。经过商议，它们决定在一个冒险家的身上比比谁的力量大。
这时，那个冒险家正在崎岖的山路上行走。北风为了显示自己的威力无穷，先站出来比试。“瞧我的，看我怎样收拾这个人，我会先扯下他身上披着的外套。”说完，北方咆哮着猛扑过去，可冒险家把外套裹得紧紧的，继续往前走。北风见没有达到目的，气愤极了，它拼命地吹着，天上的雨和雪也都被它请来帮忙。冒险家赶紧在腰间系上一根腰带，紧紧地抱着双肩使自己暖和一些。这下，北风可没有办法了，它像一个泄了气的皮球，垂头丧气地败下阵来。
太阳看到北风败下阵来，微笑着从云后露出笑脸。它把阳光洒向大地，把温暖传到人间，山川、河流、树木……都被唤醒，那个冻得快要去的冒险家也渐渐暖和过来，他感激地望望太阳，好像在说：“谢谢你给大地带来温暖！”然后，他脱下外套继续赶路。
和蔼的太阳公公对凶恶的北风说：“现在你明白了吧！大自然中一切都应当是美好的，爱和仁慈的力量是最伟大的，远远超过愤怒，所以能得到大家的尊重。
小朋友，太阳公公说得多好啊！这个故事告诉我们：爱的力量才是最伟大的，拥有一颗仁慈的心，才会得到大家的尊重和爱戴。
