学生写作文气疯老师的小品【一】
也许是精力太旺盛了吧，同桌一刻也没闲着。下课了，她因为忘记检查作业而追着一大组同学满教室跑，甚至把走廊当做她的游戏场。可同学们就不乐意了，下课十分钟多宝贵啊，谁愿意耽误那几分钟来给组长检查作业？于是她只好把一组同学像赶鸡似的，从东走廊追到西走廊，从西走廊追到东走廊，还绕着教室跑了三圈，把整个教室搞得鸡飞狗跳，乱七八糟。老师见了连连摇头，说她太闹了，肯定不是个读书的料。可是我觉得她很有责任心，胆大，是个开放的好同学，将来一定有成。
我的同桌还特别会撒娇。有一回，她忘带了笔，向谁借，谁都不肯借，怕被她弄坏了。她便一边抱着我的胳膊，一边撒娇：“我的\'好同桌呀，你最大方了，你那宽阔的心，多么伟大啊！借我一支笔，我想你……”说着她向我抛了一个媚眼，“我想你一定不会介意的吧！”我听了，用手捂住胸口忍着呕吐，不动声色。她见此招不见效，立刻加大功力，抱着我的胳膊，蹭了起来：“好不好嘛……”“好好好。”这下我可真彻底败给她了，丢给她一支笔，就冲到厕所去吐了。心里暗暗想到：“这个同桌真疯！”
但是我喜欢我的“疯”同桌，疯的可爱，疯的迷人。
学生写作文气疯老师的小品【二】
你们不必惊讶自己近在咫尺的女儿（老妹）给自己写信，因为在你们眼中我始终是一个疯丫头，所以我是非常有可能做出这样的事来。
对于“疯丫头”这个词我琢磨了很久，直到我读过了杨红樱阿姨所著的《淘气包马小跳――疯丫头杜真子》，我才明白这“疯丫头”是这么回事――像男孩子一样调皮、贪玩儿，而且经常有些奇奇怪怪的举动或乱七八糟的想法（直接说神经质就得了..），对别人的行为总是鸡蛋里挑骨头……的女孩。虽然我羡慕像杜真子那样的天真无邪，可是被别人当做疯丫头实在不是什么值得向人炫耀的事。
最于我的“犯罪史”你们别以为我最不清楚，其实我最清楚，也最在乎！我知道我做过的坏事和疯事数不胜数，从我三四岁起到现在，差不多十个年头，几乎我每天的“坏事记录”和“疯事记录”都在被刷新。而且我也随着年龄的增长和我渐渐对周围事物越来越深的了解，我的干的坏事疯事也越来越有水平，越来越能更引起你们的.重视，让你们忍无可忍，最终被我折磨地……甚至可以说是“生不如”。
但我是人，我也是人！我也有感情！我也懂得后悔，我也懂得这是不对……
可让我遗憾的是，你们没有原谅我！别以我做的坏事太坏，疯事太疯，让你们实在不可以容忍，你们就不可以原谅我！是谁教我对别人永远要宽容，可他们自己呢？！何况我，我是一个孩子！
你们可以说我不自量力，自做多情，但请不要在发现别人干的坏事、疯事的时候不分青红皂白地一口咬定这是我的“杰作”！让我含受不白之冤地戴上了“犯罪”的帽子！
原谅别人所做的一切，最邪恶的人也会变成最善良的天使。
疯丫头
20**年9月23日
学生写作文气疯老师的小品【三】
教数学的王老师平时见到我们总是乐呵呵的`，可今天却怒容满面，浓浓的眉毛快要拧到一块了。大家都觉得即奇怪又可怕。
今天早晨第一节上数学课的时候，同班同学王强忘了交作业。但他给老师时，王老师叫道：什么都忘!如果你以后长大了，做了老师，你忘了教学内容怎么办!你王老师骂得王强脸像太阳一样红才停。这整节数学课，大家都坐的端正、一动不动。因为我们都怕王老师更生气。
下课后，女同学游晴说：我知道王老师为什么生气。为什么?快说吧。全班同学围着她，异口同声地说。游晴不紧不慢地说：今天我上学时，看到一个人小伙子骑着自行车把一位老奶奶撞倒了。可他不但没把老奶奶扶起，而且骑着自行车飞快地走了。我刚想过去扶起老奶奶，就看见王老师把老奶奶扶起来，说:您没事吧?老奶奶生气地说现在才来扶呀?你是想逃走吧?快扶我去医院!王老师刚想说些什么，有许多人围在老奶奶和王老师身边，指着王老师大叫大骂。王老师没办法，只好把老奶奶扶进医院。
大家听了，都互相望着对方。突然，有一个人提议：让全班人去王老师的办公室，让他别生气。大家都赞同。
学生写作文气疯老师的小品【四】
老师生气了！班级里鸦雀无声。到底是什么原因呢？唉，这还是得从中午说起。
因为后天就是儿童节，所以教室里洋溢着即将放假的喜悦，却忘了老师订下的规矩：中午１２：３０必须进教室看书！同学们有的进了教室，有的却依旧在教室外疯玩，他们不知道危险即将来临！＂许老师来了！＂一位＂探子＂敲响了警钟，在外面的同学如老鼠听到了猫叫一般，像一群逃难的老鼠一样窜进了教室，坐在了座位上。
不一会儿，老师拿着教科书，提着包，慢吞吞地走进教室。一些同学像犯了罪的犯人即将被审问一样，即将被惩罚一般，忐忑不安；有些同学像一群观看即将上演的砍头刑罚一般，兴致勃勃的；一些同学则非常同情那些可怜的同学，心里为他们捏了一把汗。
老师坐在了讲台桌前，用平常的.语气说：＂中午在教室里看书的举手。＂我和一些同学举起了手。接着，老师又用一种极平常的语气说：＂中午在教室外面玩的同学或在教室里玩的同学举手。＂虽然在我们这些没有去玩的同学看来，这是一种温和的语气，但是对于另一些同学，这无疑是判官用无情的语气说道：＂待会儿问斩！＂有一些同学手哆哆嗦嗦地举了起来，我心里为他们担心：不知道老师会用什么＂刑罚＂？忽然，老师大吼一声：＂还有没有人？我看不止吧！＂
这一吼如晴天霹雳般使那些同学陷入了绝境。不过，有些同学却还不放弃，还不承认。这时，老师把她看到的一些在外面玩儿的同学，说了出来。这下，那些同学在老师严厉的目光下，低下了头，全部招供了。
由于这些原因，就出现了刚才的景象。这时，老师又说：＂你们这些没看书的人，都给我把最后一篇选学课文抄五遍！＂说完，又补了一句：＂下次还有，再罚！现在时间没到，都给我看书！＂我们这些同学都拿起书，看了起来，教室里只剩下老师那皱着眉头，生气的样子和另一些同学的＂沙沙＂的写字声。
