我们班的朱老师作文【一】
您好！
首先，请您接受我深深的敬意。几年来，您一直用自己的心来教导我们。每一天，您用微笑迎接我们；每一天，您用微笑送我们走，您的微笑，宛如海上的灯塔，点亮我们对学习的渴望。
您非常关心我们。二年级时，一次数学课上，叶霜红流鼻了。本来是一件很平常的事，可是，无论用什么方法，叶霜红的鼻都止不住。桌子上、椅子上、地上和她的衣服上都沾满了一滴滴鲜红的鼻，大家都吓坏了。一个同学跑到办公室叫您帮忙，您跑到教室，二话不说，马上抱起她，直奔医务室。虽说叶霜红个子矮，体重轻，但对已经上了年纪的您来说，她还是很重。等您把她抱到医务室时，您已经累得气喘吁吁了。虽然您很累，但您坚持要陪叶霜红查出是什么缘故导致鼻流个不止之后才肯回教室。
您像辛勤的园丁，耐心的培育祖国的`花朵；您像慈爱的母亲，用丰富的知识哺育我们；您像一株清香四溢的花，不顾一切地默默地散发着清香；您像春天的雨露，滋润我们幼小的心灵；您像火红的太阳，照亮我们明天的梦想！
祝您
工作顺利，心想事成，敬礼！
您的学生：xx
2xxx年3月8日
我们班的朱老师作文【二】
时维九月，序属三秋。高二伊始已一个月，班级迎来了新的气象和新的风貌，日新月异的变化离不开您的日夜操劳和辛勤付出。
对您而言，我们就是您的子女，可您对我们的关照却却胜过自己的子女。一个月来无数次早出晚归和半夜三更的操劳，我们看在眼里更是记在心中。对于我们而言，您是一位有着强烈责任感的老师更是一位慈祥的父亲！在学校与您相处的点滴，无不洋溢着幸福，您用无微不至的关怀和慈爱轻抚我们，用知识浇灌我们，温暖着每一位学生的心。您用虚弱的身体托起整个班级，微弱的声音还得鼓励和引导每一位莘莘学子，我们在最无能为力的年纪遇上了最美的您，感激涕零。
期盼了很久的月考终于如期而至，不敢有太多奢望，因为付出了多少终究回报多少。所有的心只是凝聚在了那张鲜红的成绩单上，红色，液的颜色，只是流经我心脏的那一瞬间，已经凝固了。
高二，整个高中乃至人生的价值所在地。我没有勇气回首过去，因为那里满目疮痍……已经迷糊懵懂跌跌撞撞走过了一个月，有幸遇到了最好最优秀的老师，却未曾认真规划好自己的时间。深深地活在别人眼中的世界里没有回头，各种借口欺骗自己，然而现实却残酷地打破了这片虚幻的宁静：我上高中是为了奔大学而来，是为了美好前途而来，是为了报答父母老师的恩情而来！
我迷茫了，徘徊许久，不知道属于自己的路该怎样走下去才能实现最大的价值。记得您曾经说过，同样是三年的光阴，有的人能走向顶级大学，有的人却只能低垂着头哀伤地踏进底层阶级，原因在于对时间的掌握度和勤奋度。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。尽管失败的痛苦胜过雷电一击，可困难终究要面对。我害怕等待，成功却又不能揠苗助长，一天之际眨眼间就消失在了身后，甚至都来不及反省，第二天已经过去了一半，匆匆忙忙地一个来回又一个来回，对于一个不会把握时间的人来说上帝是多么冷酷无情，以至于没有时间去重温昨天和迎接明天。我终于醒悟了，不过是被昨日狠狠地抽醒的。失败怨不了别人，问题源于自己。
如今班级的风貌犹如雨后春笋，同学们争先恐后地展现自己的才华，蓄势待发。看到这样的场景，身为班级的一员，我倍感自豪，同时也深深地感到了愧疚和自卑。自豪能够处在如此氛围浓厚的.班集体，沾班级的光；愧疚身为班级的一员却没有尽力而为为班级做出贡献；自卑在于成绩竟拖班级后腿……
曾经一度辉煌的走了过来，看到的是天之广阔地之辽远，直至现在才突然发现自己竟是如此渺小，渺至沧海一粟。考场如战场，战鼓在前线擂响，而我却还像一个摸不着枪的士兵，有些突如其来的不知所措。
依然很清晰的记得开学时您问我们每一个人能为班级做些什么，我一脸茫然，也许勤能补拙把弱科赶上来为班级贡献一份力量，星星之火可以燎原。可令我欣慰的是，您竟然亲自把管理班级卫生的重大任务很放心的交给我，同学们又是把自己手中那神圣的一票投向了我，那时的感激无法用语言来表达。无法拒绝感动，您和同学们的信任让我更加坚定了信念，一举一动都小心翼翼……后来我却发现身为班干，除了领导班级改善风貌之外，学习竟也显得格外重要。身为语文课代表兼卫生委员的我时间显得如此仓促，尽管曾几何时是有多么地渴望为自己班级做出贡献，可在学习面前，这一切又显得多么苍白无力，作为学生，也许最大的贡献莫过于有一份令人满意的成绩单，那是对家长和老师莫大的安慰和他们付出的肯定。自古以来忠孝不能两全，鱼和熊掌不可兼得，也许这是一个勉为其难的决定，可我面对失败带来的更多是自卑和内疚之感。
任职以来，您给我的更多是信任，鼓励和支持，可越这样我的心却越是不安，想去尽力而为去做好您交代的工作，可学习上的失败让我竟是心有余而力不足……
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山！如今，知识即王道，我终于到了那种没有能力去抓住摆在眼前机会的痛苦，现在的我需遨游于书海，用知识为班级构建美好桥梁，创建良好氛围，成功的人生需要过程，一个拼搏与奋斗的过程！
老师，感谢您给了我一个体验的平台，我将昂首挺胸“驰骋疆场”，练就成德才兼备之人。
您的学生：
易旭聪
201*年10月21日
我们班的朱老师作文【三】
您好！
我是您当年最烦恼的学生倩倩，当年的悲欢离合一直在我的脑海里留下了深刻的印象。
记得那是三年级，您才教我们班的时候，以前教我们语文的唐老师，对我们和蔼可亲，这一次的`分别让我们对唐老师依依不舍，同时也对这位“不速之客”的新老师产生了遐想，我看这老师的年龄应该是教学生的“老手”了，我听别人说，越老的，就越有经验，越有经验就越凶狠，越凶狠就越会打人……想到这，我不由自主的抚了一下手掌心。第一节课，这位新老师与我们和蔼地沟通了一下，这位老师姓朱名于娟，大家叫她朱老师，听到“朱”这个字，我就想到了那个牲畜，心里发笑，可对老师的尊敬压控住了这份对老师的名字的嘲笑，老师听了只是微微一笑，没有说什么。虽然您喜欢动真格的，我们很多人都怕您，可这几天您和我们的关系融洽了，同时同学们对您的畏惧心也没了，距离也缩短了，每节课上您都和我们谈笑风生，我爱上了这位老师，这位老师就是您。
愿您心想事成，万事如意。
此致
敬礼
您的学生：XX
20XX年6月7日
我们班的朱老师作文【四】
先来说说张老师的风趣幽默吧。张老师上课很有趣，总是能在不经意间逗得我们哈哈大笑。一次张老师上课时，把 “十” 说成了 “四”。大家善意地提醒了老师。没想到张老师朝大家摆了摆手，说：“口误，口误，给你们讲课，累得舌头都卷不起来了。”话音刚落，大家哄堂大笑，我们的张老师也太风趣了！还有一次，张老师写计量单位时，把“千克”写成了“干克”。我们又提醒了老师，这次张老师说：“看来你们听得倒是认真，我以为你们有人开小差，故意考考你们的观察能力！”“哈哈......！”大家的欢笑声又响起来了。
接下来看看张老师是怎样严格要求我们的。这天下午刚上课，张老师的脸色阴沉沉的，好像暴风雨要来的.样子。我心里暗想：“完了，如果昨天考试考不好的话，肯定没好果子吃。”果然，张老师又严肃又有点生气地说“看看你们，平时怎么学的，考得这么差，九十五以上的没几个！一会儿卷子分下去没有考到九十分的，把所有错的题目抄十遍！”一时间，大家都低着头，整个教室鸦雀无声。我的心里那是个忐忑不安，抄十遍错题，晚上电视没得看就算了，还得被老妈狠批一顿。“还好，九十八点五，总算躲过一劫。”不过，我想张老师对我们要求可能严厉了一些，但她也是为了让我们更加认真、用心学习。我们要感谢张老师的严格要求。
我为有这样一位既风趣幽默又严肃认真的老师而高兴，我打心里喜欢我们的张老师。
我们班的朱老师作文【五】
朱老师是我们的科学老师，他很幽默，做事也很细致。
有一次朱老师让我们每一个同学在家里准备一些豆类的种子，并泡在水里。上科学课时，同学们都带来自己亲手泡好的种子。朱老师让我们把豆子搬开观察，“豆子里面有一个小芽，上面还有一个疙瘩，那就是小芽的种子，其他的都是在小芽还没有长出土面时给小芽提供营养的。”朱老师讲得手舞足蹈的。
朱老师又让大家下楼去种豆子，一堆人围在那，朱老师一个一个地指点，“你要把土再挖深一点。”“你的种子太多了。”……我们忙的不亦乐乎。我呢，从瓶子里选出了三五粒又大又圆的黄豆，又折了一根树枝，把树枝撕的很扁很平，我又用力把又干又黑的泥土撬开。这时，朱老师走了过来，对我说：“你应该先倒一点水，再挖土。”“哦。”我想：对呀，先浇一点水土就软了，不是就很好挖了吗?我把黄豆放下去，又浇了一点水。
我旁边的江虹喻先用尺子把土撬开，又把绿豆放进去，又盖上土、浇了水。
朱老师说：“这个种子里的.芽很脆弱，你们要帮它松土。还要按时浇水。”我们不约而同的点了点头。朱老师又接着说：“植物的生长离不开阳光，你们种的地方有阳光吗?”同学们发出了不同的声音“有(没有。”“那没有的同学下课后弄一下。”“好。”“下课。”一节科学课在朱老师的认真指导下轻松的上完了。
朱老师真是很细致啊!
