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以科技发展为题写一篇英文作文(以科技为主题的英语作文120字)

以科技发展为题写一篇英文作文(以科技为主题的英语作文120字)

更新时间:2024-06-17 11:32:58
以科技发展为题写一篇英文作文(以科技为主题的英语作文120字)

以科技发展为题写一篇英文作文【一】

亲爱的祖国母亲:

您好!

记得在我很小的时候,妈妈深情地对我说:“祖国是我们的母亲,我们大家都是祖国母亲的.儿女。”听了妈妈的话,我顿时感到好奇怪呀,睁大了眼睛问妈妈:“怎么我又多了一个母亲呢?”“那祖国母亲在哪里呢?”“她在很远的地方吗?”妈妈慈爱地抚摸着我的头微笑着对我说:“她就在我们居住的每一寸土地上,在我们每个中国人的心里。”

小时侯妈妈还经常教我唱爱国歌曲《我的祖国》,《我和我的祖国》,《祝福祖国》……这一首首优美动听的歌曲温暖着我,激励着我,伴随着我健康快乐的成长。当我第一天上幼儿园时,老师叫我们读的第一句是:“我们热爱祖国。”当我第一天上学时,老师告诉我们:“你们是祖国的花朵,人民的希望,你们要好好学习,长大后才能建设好自己的祖国。”从妈妈教的歌,老师说的话,我都牢记在心里。渐渐地,我懂得了“祖国”这两个字的含义,祖国在我心中是神圣而伟大的,祖国的发展就是我的成长。

岁月匆匆,时光流逝,转眼间,我们的祖国已迎来了60华诞。建国60年来,祖国以惊人的速度大踏步的前进,奇迹般地改变了贫穷的模样。您变得强壮而有力,一步一步地走向了繁荣富强。人们的生活水品可谓是日新月异,从一部固定电话到如今人们经常不断地更换新型的手机;从看小的电视到如今看超大的液晶电视;从过去拥挤的住房到如今许多家庭拥有了几套住房,如今到处是一幢幢高头大厦,如雨后春笋拔地而起。一条条宽阔的高速马路,一辆辆提速飞驰而过的火车,连接着全国大江南北,使遥远的路程近在迟尺。

亲爱的祖国母亲,随着您一天天的强大起来,我也一天天地成长起来了,我从一个无知的孩子成为了一名光荣的少先队员和光荣的升旗手,在学校在家里,我都是一个品学兼优的好孩子。将来无论我走到哪里,我都忘了您——我亲爱的祖国母亲,因为我是在您最温暖的怀抱里成长起来的,是在改革开放最辉煌的年代里成长起来的,我是幸福的,也是快乐的。在这里我要用海一样的情怀,火一样的热情,诗一样的情感来讴歌您赞美您我的祖国!我爱您祖国母亲,您的发展就是我的成长。

祝福您祖国

祝您永远朝气蓬勃!

永远繁荣昌盛!

您的“女儿”何茜

20xx年xx月xx日

以科技发展为题写一篇英文作文【二】

亲爱的祖国母亲:

你好!

还记得在我不大的情况下,妈妈情深地对我说:祖国是大家的母亲,我们大家全是祖国母亲的子女。听了妈妈得话,我猛然觉得好奇怪呀,睁变大双眼问妈妈:如何我又多了一个母亲呢?那祖国母亲在哪儿呢?她在很远的地方吗?妈妈慈爱地抚摩着我的头笑容着对我说:她就在大家定居的每一寸土地资源上,在大家每一个我们中国人的内心。

小时侯妈妈还常常教我唱爱国歌曲《我的祖国》,《我和我的祖国》,《祝福祖国》这一首首幽美动听的歌曲溫暖着我,鼓励着我,随着着我健康平安的成长。当我们第一天上幼稚园时,教师叫大家读的第一句是:大家喜爱祖国。当我们第一天上学时,教师告知大家:大家是祖国的花瓣,老百姓的期待,大家要努力学习,长大以后才可以基本建设好自身的祖国。从妈妈教的歌,老师说得话,我还牢记在心里。慢慢地,我懂得了祖国这两个字的含义,祖国在我心中是崇高而杰出的,祖国的发展趋势便是我的成长。

岁月匆匆,时光流逝,一眨眼,大家的祖国已迈入了60华诞。新中国成立60年来,祖国以令人震惊的速率大踏步的前行,奇迹般地更改了贫困的样子。您越来越健壮而强有力,一步一步地迈向了繁荣富强。大家的日常生活水品可谓是飞速发展,从一部固定电话到现如今大家常常不断拆换新式的手机上;从看小的电视机到现如今看超大型的液晶电视机;从以往拥堵的住宅到现如今很多家中有着了几套住宅,现如今四处是一幢幢高头商务大厦,雨后春笋般连绵起伏。一条条宽敞的髙速大马路,一辆辆加速疾驰经过的列车,联接着全国各地大街小巷,使遥远的路程近在迟尺。

亲爱的祖国妈妈,随着着您一天天的强悍起来,由于我一天天地发展起来了,我还在一个愚昧无知的小孩子变成了一名无上光荣的少先队员和光荣的升旗手,校内在家里,我都是一个勤奋好学的好孩子。未来不管我走到哪里,我还忘记了您我亲爱的祖国母亲,由于我是在您最溫暖的怀里里成长起來的,是在中国改革开放最光辉的时代里成长起來的,我是幸福的,也是欢乐的。在这儿我想用海一样的情结,火一样的激情,诗一样的感情来讴歌您赞扬您我的祖国!我爱您祖国母亲,您的发展趋势便是我的成长。

以科技发展为题写一篇英文作文【三】

你们好!

我是浙江省湖州市吴兴区妙西镇妙西小学六年级二班的一名学生。我应该比你们大吧,作为你们的学姐我就想提醒你们五个字:安全最重要。

小朋友们,“安全”二字,你们放在心里了吗?你们可知道,一年中有多少儿童因为没注意安全而伤亡?那些新闻总是萦绕在我的耳畔,使我心里很难受,总想不出个办法帮你们,让你们提高警惕。我不知用什么办法,在此只能提几点建议:

1.不要在马路上、山上、铁路边等危险地区逗留。

2.过马路,走斑马线,要做到:一停二看三通过。

3.不在马路上玩球、滑板与溜冰。

4.如果玩球时,球滚到马路上,请别去捡,当心车。

5.别在变压器、高压电线旁放风筝。

6.不要在火车轨道上嬉戏,玩耍。

7.最好戴小黄帽,通过马路时别人会知道你是学生,就应该会避让的。

这些建议看起来简单,做起来就不一定简单了,这需要养成习惯。为了每年学生意外伤亡事件逐渐减少,我们一起努力吧!

祝:

身体健康,学习进步

以科技发展为题写一篇英文作文【四】

1、主题明确。语言流畅。思路清晰。

2、字数在100字以内。

以科技发展为题写一篇英文作文【五】

我走上大街,寻找需要帮助的\'目标。我看到路上有一个乞丐,五十岁左右,只穿一条又脏又破的裤子,上面还有几个大口子,前面还放着一个破碗。他拽住一个年轻人的裤腿,苦苦哀求:“先生,求求你可怜可怜我这个苦命人吧!”而那个年轻人却踢了乞丐一脚,还说:“滚开,臭乞丐,弄脏我的裤子啦!”乞丐坐在地上呆呆的看着年轻人远离的背影,眼中充满了泪水。我急忙跑过去,扶起了乞丐,说:“大伯,您没事吧?”把他扶起后,又向他的碗中放了五元钱,面对大伯感激的泪水,我笑了笑,转身离开了。

我继续走,突然看到一位老奶奶装土豆的袋子漏了,土豆掉了一地,老奶奶手忙脚乱地拾土豆。旁边的人若无其事的从一旁走过,不时传来几声冷笑声。老奶奶边拾边叹息说:“现在的人啊,哎……”我立刻跑过去,帮老奶奶拾土豆。老奶奶说:“谢谢你啦!小朋友。”我说:“不用谢!”拾完后,老奶奶拿出几元钱说:“孩子,收下吧。”“不,这是我应该做的!”我转身跑开了。

我又来到广场上,看见一个小弟弟的头撞到墙上,流了。许多人围了上去,都不敢上去帮助。我急忙跑上去,抱起小弟弟向医院跑去。到了医院,医生把小弟弟的头包扎好了,医生向我索要包扎费,没办法,我只好忍痛给钱包“瘦了身”……

十件好事终于完成了,不容易呀,我撕开包装纸,吃下那块巧克力,忽然,我长出一对洁白的翅膀,翅膀扇动起来,带着我飞上了天空,我欣喜若狂。我听到下面人的惊叫声后,十分得意,冲下面的人打招呼,没有看前面。结果,我一下子撞上了大楼,冲着繁华的大街掉了下去。

我突然醒了,原来是个梦呀!

以科技发展为题写一篇英文作文【六】

同学们对教室里的这个“不速之客”很是害怕,生怕像蜜蜂叮到自己了,想法设法地把小蜜蜂往外赶,可顽皮的小蜜蜂就是不配合我们,还一个劲地在教室里“遨游”,哪知道,我们这群高级动物已怕得不行了。同学们躲躲闪闪,教室里乱成了一锅粥。讲台上的李老师,似乎一点也不怕蜜蜂,依旧镇定自若地站在那儿,李老师看见我们的反应,和蔼地说:“其实呀,小蜜蜂也是一个有思想的动物。”什么有思想,李老师的这句话又一次引起了我们班的动,大家不明白蜜蜂怎么会有思想,一个个用疑惑的\'眼光望着李老师,李老师淡笑不语。我们更加疑惑了,不知道老师的葫芦里到底卖的是什么药。小蜜蜂仍在教室里飞来飞去,它似乎对我们很友好,一点儿也没有攻击我们的意图。我们松了一口气。李老师见我们已放松了警惕,继续开导我们说:“只要你不去招惹小蜜蜂,它是不会来伤害你的,如果它来伤害了你,它自己也会失去宝贵的生命。”听了李老师的一席话,同学们都恍然大悟,原来小蜜蜂是一个通人性的小动物呀。只要我们和它友好相处,小蜜蜂不也会和我们友好相处吗?下课了,我们发现可爱的小蜜蜂早已结束了我们班的教室一游,飞回了属于它的家,不知为什么,教室里没有了小蜜蜂的影子时,我们还真有点不舍。小蜜蜂的教室一游看似平淡,但却让我们学会了和小动物们友好相处。

以科技发展为题写一篇英文作文【七】

My Classmate

Liu Kai is my classmate. He is a good student and always ready to help others.

One day on his way to school, he saw a little girl crossing the road. A car was coming towards her quickly and the girl was too frightened to move. The car nearly hit her. Just then LiuKai rushed up to her and caught her by the arm. The little girl was saved. She told him where she lived, and he took her home. When LiuKai hurried into the classroom, the teacher had already begun his lesson. He told the teacher why he was late. He was then praised for what he had done.