抢板凳的四年级作文【一】
”一、二、三，开始！“咦？这里是哪里？哦，原来这里学校课堂，他们正在抢橡皮。抢橡皮？橡皮人人都有，为什么要抢吶？听我给你细细道来。
郭老师清了清嗓子，说：”游戏的规则是这样的：两个选手把左手放在右手的下面，如果郭老师说‘开始’是，你们就把手伸出去抓在桌子上的橡皮。“
在比赛之前，我的对手眼睛瞪得圆圆得，就像一只老鼠目不转睛地盯着一块金黄诱人的奶酪。手好像在做一个抓的姿势。嘴角轻轻上扬，好像在说；”我一定能够抢到那块橡皮！“此时此刻，我的心 情非常地激动，就像热锅上的蚂蚁一样焦急不安。
当郭老师‘开始’时，我把我那胖乎乎的小手举起来，手快速的向橡皮伸去，犹如离弦的箭一般。我紧紧的拍着橡皮，像一只老鼠的扒在一块金黄诱人的奶酪上面。我把橡皮地扣在手心里， 就像用强力胶粘住了一样。我把橡皮抓了起来，好像一只老鼠正在津津有味的品尝着它的午餐。最后我以百米的速度一把抓住了桌子上的那块橡皮，我心里非常高兴，大喊一声：我终于抢到桌子上的那 块橡皮啦！！
从这次抢橡皮的游戏中，我终于明白了”友谊第一，比赛第二。“ 这句话的意思了，同时我也会写场面作文啦！
抢板凳的四年级作文【二】
蜗牛的壳薄薄的，上面有一圈圈的波纹，那就是蜗牛的小房子。无论走到哪里，蜗牛都要背着它的房子，一年四季也不嫌背负的辛苦。它的眼睛小小的，如果不细看，很难发现。在眼睛的上方有一对细细而光滑的触角，这对触角是用来探路的，蜗牛出行总是谨慎小心，先看看周围有没有危险，如果没有，它就缓缓爬出来。
我取来一片菜叶，开始观察它怎样吃食物。蜗牛好像很胆小，久久不肯出来，当我等得不耐烦的\'时候，我把蜗牛拿起来，却意外地发现菜叶上有一个很深的缺口。小蜗牛吃东西十分挑剔，有时我把发黄、腐烂的菜叶给它吃，即使饿了，它也不会吃一口。
我用纸板做了一个盒子，把蜗牛放进去，让它自由自在地爬来爬去。蜗牛爬过的地方有一条白色的痕迹，痕迹上有一些粘液，我一摸：咦，好粘啊！就像透明的胶水。有空的时候，我就趴在盒子边，静静地看着我的蜗牛，有时忍不住用手轻轻的去碰蜗牛的眼睛，它就把眼睛缩回去了，过了一会，又伸了出来，啊！这太不可思议了，蜗牛的眼睛竟然可以伸缩。我于是去问爸爸，爸爸说：“这是蜗牛保护自己的一种方式，而且它的触角还能辨别道路和声音。”
在潮湿的土地上，蜗牛只要看见有洞，它们就在那里产卵。过不了多久，小蜗牛就在温暖湿润的土壤里孵出来了，又开始了新的生命。
听妈妈说，蜗牛是野生的，它们有自己的生活规律，不能家养。虽然不舍得，我还是听从了妈妈的安排，把小蜗牛放进了菜园的草丛里。
抢板凳的四年级作文【三】
要搬新家了！这让我既兴奋又有点伤心，因为我没能把我的小板凳也一起搬走。
那是个漂亮的小板凳，它有着漂亮的花纹，靠背也很好看，画着一道彩虹。我想把小板凳也搬走，可爸爸说：“不要了，它太旧了。”
我只好朝楼下的`垃圾桶走去。垃圾桶很脏，我怕把小板凳弄脏，没有立刻把它扔进去，而是轻轻地放在边上的树下，心想：也许有人会把它带走。离开时，我又回头看了一眼，心里对它说：“再见了，亲爱的小板凳，我永远也不会忘记你！”
那天夜里，寒风呼啸，我推开窗户一看，外面飘起了雪花。我仿佛听见小板凳在哭泣，正被别的垃圾嘲笑……那一刻，我多么希望能和小板凳在一起。小板凳，你快回到我的身边吧！
小板凳变脏了
第二天一早，回旧家搬东西，我趁爸爸不注意，偷偷瞄了一眼垃圾桶，这才松了一口气。小板凳还在，只不过有了大变化——它变脏了，靠背上沾满了泥土……我好心疼，于是再次请求把小板凳搬回来。啊哈！爸爸居然答应了！我兴奋地搬起小板凳直往汽车那边跑去，一边跑一边喊：“爸爸，爸爸，快，快，快把后备箱打开！”我轻轻地把它放进后备箱，朝着它偷笑，我仿佛看见小板凳在对我说：“谢谢你，我亲爱的小主人！”
断了一条腿的小板凳
家里来客人了，我好开心！有伯伯、嬷嬷、哥哥、姐姐……我把小板凳拿出来给伯伯坐，只听“咔嚓”一声，小板凳的一条腿断了。
我马上说：“我来修一下。”说完急忙跑去地下室，拿强力胶粘住那条断掉的腿上，小板凳的腿就修好了。可我还想让小板凳变成“大美女”，于是蹑手蹑脚地拿了妈妈的指甲油，把它画得美一些。紧接着，我又去地下室把一顶旧蚊帐拎了上来，用小剪刀把上面的花边小心翼翼地剪下来，再用胶水把它们粘到板凳的靠背上、脚上。
现在的小板凳，就像升级过一样，真是美翻天了！客人们看了后都赞不绝口，说我真会废物利用，我听了心里美滋滋的，开心极了！
抢板凳的四年级作文【四】
听了规则，同学们跃跃欲试，老师随机抽了六个人，很幸运，我也被抽中了。之后，老师又选了五条凳子。一开始听老师说的时候就想：这个比赛不能目标游离，要集中精神抢一条凳子，这样成功机会才大。于是，我暗中选了一条中意的凳子。比赛就开始了。我一边绕一边盯着我选中的凳子，又像老鼠一样听着周围的动静。绕了几圈后，我见老师还不喊，就有些放松了，可就在这时，老师却突然大喊一声：“抢！”说时迟，那时快，我前一秒还放松的神经立马就紧绷起来。我“时刻准备着”的屁股马上坐了下来，当我的屁股完全接触到凳子的时候，我知道，我成功了！可是，满腔的喜悦并没有让我放松警惕。但是，在接下来的游戏中，其他人都有些骄傲：有的同学没注意老师的口令，被挤了出去，灰头土脸的.被淘汰了。有的反应慢了半拍，没抢到凳子，失落的走回了座位。还有的呢，则是犯了规被老师罚出了场外。因为战略有效，我过五关斩六将，来到了最后一轮。
在这决定胜负的关键时刻，我和另一个同学都有些紧张。都虎视眈眈地看着凳子。我格外谨慎，双手像盲人摸象一样不停地摸着凳子。另一个同学也不甘示弱，屁股时时刻刻对着凳子。大家也都屏息以待，期待最后的赢家。
转了四圈后，我有点心浮气躁了，正准备用花言巧语分散另一个同学的注意力，可是谁曾料想，老师竟然在这个节骨眼上发了口令：“抢！”我的心思正在想用什么语言分散他的注意力上，根本来的及和那个同学抢。所以，尽管我用掩耳迅雷不及掩耳之势坐了下来，凳子却早已被他坐在了身下。我坐了个空，摔在地上，大家立马哄笑起来，我后悔地涨红了脸……
通过这次的失败，我明白了很多：任何事情都要讲究方法，同时，必须认真对待，如果你有了放松或走歪门邪道的想法的话，那么，你离失败就不远了。
