运河梦 家乡梦作文500-600字【一】
亲爱的同学们：
你们好!
从小到大，我做了许多的梦，有美妙的梦，有可爱的梦，有甜蜜的梦，还有虚幻缥缈，邻人捉摸不透的.梦，我喜欢梦，我认为梦虽然不真实，但是，在梦里，我可以自由自在的幻想，幻想我在蓝天白云下，像小鸟一样在蔚蓝的天空下翱翔，我喜欢梦，在梦里，我可以天马行空的想象，想象我变成了一个长着一对晶莹剔透的翅膀的天使，在充满花香的花园里绽放微笑，翩翩起舞，我喜欢梦，喜欢梦里那奇妙的感觉，喜欢梦里的美好事物，令我将白天那些委屈不快忘记，梦像雨后那炽热的阳光，让人感到温暖。梦里的那份快乐不顾痴狂，让我去发挥，让我去幻想。
我喜欢梦，在梦里，我看见了我们那伟大的祖国——中国，世界地图上的一只傲然挺立的雄鸡。在梦里，我遨游了神奇的雅鲁藏布大峡谷;我看见了那饱经磨难的四川更加坚固美丽;那巍峨雄伟的万里长城;那高峡出平湖的长江三峡……瞧!这就是我的祖国，勤劳朴实的四川人民;热情好客的维吾尔族人民;风格不同的白族人民……五十六个民族心连心，这，就是我的祖国，那雄壮的国家，那奇迹般崛起的国家，它是那么让人感到自豪!我当然不会忘记2008年北京奥运会那激动人心的日日夜夜，那是千万中国人的强国梦;也不会忘记2010年上海世博会那色彩纷呈，让人眼花缭乱的大盛会，这是中国人走向世界的梦想成真。
我还做了许多梦，我梦见了祖国的航天飞船在太空中自由飞翔，探索宇宙的无尽奥妙，我们是世界上最早去月球上定居的国家，那时，其他国家的人也不会蔑视和欺负我们了，我梦见了那时的中国到处都是红花绿草，到处都那样整齐漂亮，不会再有环境污染，和气候变暖，世界上的人和平相处，大家像一家人一样，我们人民也变得更加富裕。这就是我那美好的中国的梦!
祝：
学习进步
身体健康
运河梦 家乡梦作文500-600字【二】
俄国作家列夫托尔斯泰曾经说过:“梦想是指路明灯,没有梦想就没有固定的方向,而没有方向就没有生活”。那我想问问大家：你们知道什么是梦想吗?梦想就是我们未来的梦，梦想是人生的奋斗目标，梦想是努力拼搏的人生方向，梦想是催人奋发的前进动力。
生活在梦幻斑斓的世界里，我也有自己的梦想，梦想自己能够站上舞台，一展身姿，梦想自己能够成为一名舞蹈小天使，为大家送去快乐!
为了梦圆，我开始了艰苦的追梦路。为了梦想，每次上舞蹈课，我都第一个到场，不管风吹日晒，不管严寒酷暑，从未迟到早退过;每次基本功训练压腿劈叉一练就是几个小时，面对酸疼的手脚，我从未喊过累，从未喊过疼，咬着牙坚持下来，这也让我明白了一个道理：梦想贵在坚持!追梦过程中，也曾遇到过困难，但我从未气馁过，而是把它当做一剂良药，努力向前奔跑!因为努力，因为坚持!我离梦想更近了一步，相信在自己的努力坚持下，一定会越走越远，梦就在眼前，等我去实现。
实现自我梦想，这不仅仅是我一个人是事情，每个人心中都有梦，有梦就要追，在此我建议大家：我们一起努力，为梦而生，为梦而努力奋斗，为实现个人梦想增添助力，为实现伟大的中国梦而奋发向前，加油，我可以的!我相信：大家也可以的!
运河梦 家乡梦作文500-600字【三】
“童心共筑家乡梦”系列实践活动共分为两大类，第一大类是“少年研究员——小课题研究”。五、六年级的学生组成2～5人的假日活动小队，调查研究家乡的名人资源、民俗文化、人文景观等，调研美丽乡村建设、古镇开发过程中出现的热点问题等，并撰写成小课题考察报告，制作成多媒体幻灯进行展示。一到四年级的同学可以家乡旅游“金点子”，以个人或小队合作的形式，用文字叙述结合图画的形式，来设计“跟着运河游桐乡”、“周游桐乡旅游攻略” 等主题旅游，或者设计 “桐乡童玩城”、“儿童梦幻之都”等面向儿童旅游的项目，也可设计如“十年后的古镇”、“十年后的自己”等想象性的项目。
第二大类是“少年影像师”——畅想家乡。一是“奇思妙想画旅游”想象画，也就是用图画的形式记录或设计家乡的美景、风情等;二是“光影家乡”摄影，用儿童的眼睛，通过数码相机(或手机照相捕捉家乡的美景、民俗等值得记录的影像;三是小导游”或“小志愿者”微视频，三至六年级的同学可开展“小导游”或“小志愿者”实践活动，并把活动过程拍摄制作成视频。
学校也将这样的活动要项编辑为一份“童心共筑家乡梦”系列实践活动的指导书，并在今年的1月份学校结束的，每人手持一张这样的活动指导，听取了专门的电视专题导读。一听到这样有意义的实践活动，许多学生早已是跃跃欲试了。
【亮出你的收获来!】
在刚过去的寒假中，学生安排好自己的寒假时间，或是一个人在家长的指导下，或是邀请自己学校不同年级的同学，甚至住在同一小区的其他学校同学，热火朝天地投入到“童心共筑家乡梦”的活动中来了。他们还把自己的活动收获，通过指定的活动邮箱发送给学校的老师，以得到老师的及时指导，以利于进一步开展活动。而一些优秀的活动作品，就通过学校网站上专设的“家乡梦”专栏进行第一时间的展示，成为其他同学学习、激励的榜样。
2月份开学后，进入了本次活动的第二季收获。一件件精彩的作品在各个班级的“我能行展示台”中纷纷亮想。还有一部分优秀的作品，则推荐到学校参加全校性的评比，并学校网站专栏、校园宣传窗、校园电视中进行展示。学校还将从中挑选整理部分特别优秀的作品，参加桐乡市级的“童心共筑桐乡梦”的活动展评呢!
茅盾实验小学的学生来自全国各地，有着不同的家乡，每个家乡都有着不同的特色，这正是学校开展好本次活动的优势所在。同学们畅想一个个美丽的家乡梦，向大家展示和介绍自己的活动作品，锻炼了小学生的实践能力，并培养了学生爱祖国、爱家乡的美好情感。
运河梦 家乡梦作文500-600字【四】
那天，我和爸爸、妈妈终于去了我“朝思暮想”的通州地标——运河公园去玩。刚刚踏入公园，满地的许许多多浮雕一下子吸引了我，其中一块上刻着一首诗：河水初解水如天，万里南来第一船。彻夜好风吹晓霁，举头红日五云边。我好奇地问妈妈：“这首诗写得是什么呀？”妈妈说：“这首诗描写的是当年京杭大运河的景色。”“那大运河是从哪来的？”妈妈耐心地说：“传说是当年隋炀帝下江南游览，为方便官船驶进驶出而下令开挖的，耗费了无数的人力、物力。如果你想了解的更清楚，就自己去找找答案吧！”
回到家，我立刻打开电脑，找到了关于京杭大运河的资料，原来京杭大运河是世界上里程最长、工程最大、最古老的运河之一。它北起北京，南到杭州，全长约1794公里，开凿到现在已有2500多年的历史。始凿于春秋战国时期，历经隋朝、元朝两个朝代而全线贯通。它与万里长城并称为中国古代的两项伟大工程，闻名于全世界。
那古时候的人为什么要修这条运河呢？原来，古时候不像现在交通这么发达，南方有许多的粮食、茶叶、丝绸等要运到北方很困难。而大运河的贯通让这种运输变得很方便，也让沿岸老百姓的生活富裕起来。
一周之后，我又和妈妈来到运河边，河岸两旁的柳树随风摆动着绿色的枝条，小燕子唧唧喳喳地叫着，水中的小鱼欢快地游着。大运河在阳光的照射下，波光鳞鳞，水色宜人，好像一条丝带从天上飘落人间。远处的.游船在烟波浩渺的水面上若隐若现，三三两两的游客在岸边欣赏着美丽的景色，仿佛已经陶醉其中了。
遥想1000多年前，隋炀帝坐船下江南游览美景的情境，真是令人羡慕。我梦想有一天，京杭大运河恢复航运了，我也要坐船去杭州看看那美丽的西湖。
站在运河边，我心中不禁感叹古代劳动人民的聪明智慧。京杭大运河是中国古代劳动人民创造的一项伟大工程，是祖先留给我们的珍贵物质和精神财富，是中国悠久历史文明的见证。
大运河，我为你骄傲！
运河梦 家乡梦作文500-600字【五】
敬爱的祖国
你好!我是一名少先队员
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年自由则国自由。——题记
少年是祖国的花朵，灿烂的阳光洒满祖国大地，这些阳光是用什么凑起来的?我认为是环卫工人和八路军凑起来的。
祖国的昨天是被帝国主义侵略，圆明园里的一切被摧毁，能搬的搬，不能搬的一把火烧了，我从内心地感叹：不是你们的你们为什么要拿?辛好有了八路军帮我们把失去的夺回来，为我们讨回公道。
祖国的今天有着灿烂的笑容，我们是祖国的花朵，我们又会成为祖国的栋梁，让我们一起努力吧!
祖国的明天科技发达，不过，保护环境是重要的，地球只有一个。
保护环境当然少不了环卫工人。每当夏天我看见环卫工人头上汗珠一滴一滴地落下来，我就特别心疼，所以我长大了想当一名科学家，我要发明一种机器人，它们可以把垃圾分类，把有用的转为能源可环保。我还要发明一些机器人，这些机器人可以把我们浪费水电等收集起来让我们可以再次使用，那就太好了!
“少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们携手并肩，共创美好明天。
致此
祝军民共创美好明天
运河梦 家乡梦作文500-600字【六】
也不知是什么时候，心里潜藏着一个想法；也不知是什么时候，心里潜藏着一个方向；
也不知是什么时候，心里潜藏着一个梦。
——想快些长大，去建设祖国。
曾经，辉煌。
翻开历史的篇章，倒数年轮，回到隋唐时期，细数辉煌的曾经，那时的中华民族，是多么的强大！高超的建筑水平，唐都长安和大明宫含元殿，雕版印刷术的发明，诗词的盛行，诗人的数量之多。都为祖国添加了不可缺抹的色彩！回想那时，中国引领天下，无数外国学子来到中国学习知识。这一系列的事例，都表现出我们中国的.辉煌！
如今，败弱。
回到现实的戏场，观看剧场，一阵心痛的感觉不知不觉地涌了上来年12月13日侵华日军攻陷中国的南京之后，在南京城区及郊区对中国平民和战俘进行的长达6个星期的大规模屠。又一次为同胞们默哀，可我更加的想问，为什么当时的中国不可以反抗？不可以保护那些无辜的老百姓？为什么要让一个又一个的家庭支离破碎？是不愿意吗？还是真的没有能力吗？讲到这里，还是忍不住引发思考，如果当时那个人才济济的社会，有好的政策好的政府去引领我们，带着我们走向安定和谐的生活！可梦终究太美会醒！新时代，还需要我们建设！
未来，拼搏。
梁启超曰：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”是啊，自古英雄出少年。21世纪的主动权掌握在我们的手里，国家的命运与我们紧紧相系。像一根线，不可割断。有人说，外国太强了，我们就像一个婴儿无能为力。可我想说，有一句话叫做“初生牛犊不怕虎”。只要敢拼，爱拼，想拼。我们就可以挑起祖国的重担，洒长虹，以魂铸剑。用少年的勇气，拔起中华宝剑，斩下’敌人‘的头，再次将中国推向辉煌的道路！
为誓，崛起。
少年们，睁大明亮的双眼，看清这是谁的主宰，谁的时代！立下雄心大志，真正的担负起建设国家的重任。我们是“o”，代表朝阳；我们“n”，代表堡垒；我们是“e”，代表崛起！我们是我们是一体……
我们一个梦，我们有一个梦，它可以经受磨难；它可以经受风吹；它可以经受雨打。我们都有一个梦，它叫强国梦，强军梦……
