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三年级作文小实验变形的瓶子(三年级语文实验作文会吸水的瓶子)

三年级作文小实验变形的瓶子(三年级语文实验作文会吸水的瓶子)

更新时间:2024-05-13 20:21:59
三年级作文小实验变形的瓶子(三年级语文实验作文会吸水的瓶子)

三年级作文小实验变形的瓶子【一】

上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台,随手在黑板上画了一个圆,笑眯眯地问:我画的是什么图形呢?同学们异口同声回答:圆!郑老师接着问:这个圆像什么呢?同学们有的说像鸡蛋,有的说像西瓜,有的说像指南针……课堂上的气氛热烈极了。

我在圆上画几笔,它就变成了一个圆头圆脑的闹钟。它每天早上叫我起床,晚上在它滴滴答答的歌声中写作业。虽然它只是一个小小的闹钟,但是它每天陪我快乐成长。

我在圆上画几笔,它就变成了一个笔筒,里面放满了各种各样的笔和一把剪刀。它每天静静地站在书桌上,随时待命,为我服务。虽然它个头儿小,但它每天陪我写作业。

我在圆上画几笔,它就变成了一个齐天大圣孙悟空,他一路斩妖除魔,历经磨难。虽然他也小错不断,但是他不忘初心,保护师傅取得真经,他依然是我心目中的大英雄。

是我们天马行空的想象力,让一个普通的圆变成无数个奇妙的东西。

三年级作文小实验变形的瓶子【二】

7月14日,妈妈带我去了上海科技馆大厅参加了“巴斯夫小小化学家”活动。

这次实验的主题是“变色的袜子”,我戴上了实验镜,穿上了实验服,在实验桌前认识了烧杯、试管、移液管等器材。然后在现场老师的指导下,我把白色的布放入液体中与红色的布一起搅拌,发现有串色的现象,知道了色素这个化学名词。最后我还获得了“小小化学家”的荣誉称号。

这真是一次难忘的经历啊!

三年级作文小实验变形的瓶子【三】

??写科学小实验的写事作文

一提到科学小实验,我就兴奋不已,因为通过做科学小实验不仅让人觉得好玩,而且还可以使自己学到不少的知识。

常识课上,我学到了有关热气球和孔明灯以后,觉得这个实验实在好玩,于是,就想自己也亲自动手做一次孔明灯上升的实验。

回到家里以后,我放下书包就去找来了一块手帕大小的塑料板,又到邻居哥哥那里借来了一盏酒精灯,然后,我就动手制作孔明灯了。我先将酒精灯固定在塑料板上,然后拿来一只完好无损的透明的大塑料袋。我把塑料袋罩在酒精灯上,同时把它与塑料板连在一起。好了,孔明灯做好了。接着,我就用火柴把酒精灯点燃,还把塑料袋用手帮助撑开,避免让酒精灯的`火焰将塑料袋烧坏。哇,酒精灯上的火焰好明亮,又好暖和。不一会儿,我觉得塑料袋有点热了,而且鼓了起来。于是,我就将手松开,塑料袋没有倒下,反而竖起来。慢慢地,塑料袋越来越大,像一个喝醉了酒的胖汉。咦,塑料袋果然飘飘悠悠地奇迹般地徐徐上升,一直升到了屋顶。我高兴得又蹦又跳。这实验真是太有趣了。我站到桌子上面将那盏孔明灯拿了下来。然后,我来到屋子外面,将手一松,那盏孔明灯就向天空中升了上去。它越升越高,高得简直看不到了。啊,简直太过瘾了!

看着远去的孔明灯,我心想:1700多年前,诸葛亮就运用了热空气上升的原理,做成了孔明灯;200多年前法国科学家做成了热气球,还载着人上了天呢!啊,科学真是太伟大了,我爱科学!

三年级作文小实验变形的瓶子【四】

上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台,随手在黑板上画了一个圆,笑眯眯地问:我画的是什么图形?同学们异口同声地回答:圆。郑老师接着问:这个圆像什么呢?有的说:像地球仪。有的说:像西瓜。有的说:像西红柿。

我在圆上画了几笔,它就变成了一个地球仪。在这上面可以找到每个国家。还可以帮助人们指路,可以告诉你这个是英国,这个是美国,那个是德国。

我在圆上画了几笔,它就变成了一个足球。我可以和小朋友们一起玩耍,还可以让人登上世界杯的领奖台。

我在圆上画了几笔,它就变成了一个鸡蛋。它是从母鸡的肚子里里出来的,里面怀着一个小生命。这个鸡蛋会被母鸡慢慢地孵化成一只小鸡。

这就是奇妙的圆。

三年级作文小实验变形的瓶子【五】

上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台,随手在黑板上画了一个圆,笑眯眯地问:我画的什么图形呢?同学们异口同声回答:圆!郑老师接着问:这个圆像什么呢?有的同学笑眯眯地说:像西瓜。有的同学大声地说:不对不对,像苹果。有的同学摇摇头说:像小朋友的脸蛋。

我在圆上画了几笔,它就变成了火红的太阳。夏天,它把大地烤得火辣辣的,把花草树木都烤得口干舌燥。

接着我又在上面画了几笔,它就变成了美丽的太阳花。微风吹过,美丽的太阳花仿佛在向人们点头微笑,看着它,整个人的心情都变得愉快起来。

最后,我在圆上又多画了几笔,它就变成了妈妈的笑脸。妈妈的笑非常温柔慈祥,每次看到妈妈的笑脸,我就觉得很幸福快乐!

世界上真的是无奇不有,一个小小的圆居然能变成这么多东西,真的太神奇了。

三年级作文小实验变形的瓶子【六】

我今天做了一个有趣的小实验,名字叫“把彩虹装进瓶子里”。我现在就来教教你们吧。

首先,是需要准备的材料:四个透明的塑料杯、四种颜色的食用色素、大小勺子各一把、一根搅拌棒、一个细管玻璃瓶,以及白糖、水、马克笔等。

我们先将四个塑料杯标上序号,用小勺子将白糖依次放入杯中,具体如下:1号杯放入四勺糖,2号杯放入三勺糖,3号杯放入2勺糖,4号杯放入一勺糖。接着,用大勺子舀水倒入塑料杯中,每个塑料杯各一勺。然后,向各个塑料杯中分别滴入一滴不同颜色的食用色素,其中1号杯滴入蓝色,2号杯滴入绿色,3号杯滴入黄色,4号杯滴入红色;再用搅拌棒将四个塑料杯中的溶液搅拌均匀,直至白糖完全溶化,颜色分布均匀;最后拿出细管玻璃瓶,把搅拌棒伸入瓶中,按照1号、2号、3号、4号顺序将四份溶液顺着搅拌棒缓缓倒进玻璃瓶中。

这样,漂亮的彩虹瓶就制作完成了。把它摆在桌上,我们就能看见“彩虹”了。

如果你喜欢,也可以按照以上方法和步骤,选择使用其他形状的玻璃瓶,或者试着配制出其他颜色的彩虹装入玻璃瓶中。

这个小实验告诉我们的科学原理是:密度是单位体积内物体的质量,此次我们制作的彩虹瓶就与液体的密度有关,如果几份密度不同的液体体积相同,那么密度越大的液体就越重。在本次实验中,我们制作了四份含糖量不同的\'溶液,含糖量较多的溶液因为密度较大,质量较大,因此,当我们把这些溶液依次倒入玻璃瓶时,密度大的溶液会暂时地沉淀在下面,而密度小的溶液会浮在上层,呈现出不同层次的颜色。这就是彩虹瓶的秘密。

这个有趣的小实验,以及其中的科学原理,你们学会了吗?

三年级作文小实验变形的瓶子【七】

上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走进讲台,随手在黑板上画了一个圆,笑眯眯地问:我画的是什么呢?同学们异口同声回答:圆!郑老师接着问:这个圆像什么?有的同学眉开眼笑地说:像西瓜。有的同学抢着说:不对,不对,像时钟。有的同学脱口而出:才不是呢,应该像地球仪。教室里顿时热闹起来。

我在圆上画了几笔,它就变成了一只可爱的.小蝌蚪。它游啊游啊,去找妈妈。

我在圆上画了几笔,它就变成了精美的水果盘。水果盘里装着各种各样的香甜水果,客人吃了开心地笑了。

我在圆上画了几笔,它就变成了灯炮。它把光明送给人们,照亮黑暗。

这个圆真奇妙,添上几笔就可以变成很多有趣的小物品。只要靠我们的奇思妙想,一切都有可能实现。

三年级作文小实验变形的瓶子【八】

星期六,我做了一个有趣的试验。据说“写在复写纸上的文字也会消失?”答案到底是真是假?字会消失?还要一种水,什么水呢?先不告诉你。反正水只要喷几下,过十几秒,复写纸上的字就会无影无踪啦!那到底能不能进行第二次复写呢?我写了“1、2、3、4……”可是复写纸还没有变化。还是空白一片呢!

大家总有疑问了吧。这水是什么水啊。我来告诉你吧!是防痒用的花露水。因为花露水有一种成份叫乙醇,可以把复写纸上的燃料溶解掉,所以,第二次复写就不行了啦!

科学的世界真奇妙!