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四年级学生现场作文比赛字数要求

四年级学生现场作文比赛字数要求

更新时间:2024-05-30 03:56:51
四年级学生现场作文比赛字数要求

四年级学生现场作文比赛字数要求【一】

“我们的游戏规则是……”老师在上面长篇大论地讲述着,下面的我们早已议论纷纷:“我做不到,这太难了。”可是后来,紧皱眉头的同学们脸上露出了一丝笑容,因为奖励实在是太诱人了,谁要是数到四百九至五百一十粒,就可得到五十个积分。

每个人的桌上都放了一把白花花的大米,看着桌上那堆小山似的大米,我提心吊胆,生怕自己赢不了比赛。比赛终于开始了,随着口令响起,每位学生都迅速地低下头,全神贯注地数着米粒。本来吵闹的教室一下子变得如此安静,只听到米粒在桌子上滚动的声音。每个同学的嘴里都轻声地念叨着:“一、二、三……”“这个游戏的奖品是……”老师的这句话时不时萦绕在我耳边,给了我极大的冲劲。

而此时,连我们班最吵的学生此刻都屁股紧贴着椅子,专注地数着。可知,这场比赛是多么的\'惊心动魄!每个人嘴里都说着:“303、304、306……”这时,老师提示还有一分钟,比赛就要结束了。顿时,我忐忑不安,就怕有人取得我的王座。“我好了!”就在此时,我的同桌蔡燊玥大叫道。这可把我吓得不轻呀!原本是一粒一粒地数着的我,听到这个“噩耗”,果断决定一双一双地数!

我屏住呼吸,告诉自己:集中注意力,加油,奖品就在眼前!“496、498、500,耶,数完!”在众多同学中我脱颖而出,胜利了!

如此惊心动魄的比赛,使我一生难忘!

四年级学生现场作文比赛字数要求【二】

今天中午,语文王老师走上讲台,对我们说:“今天下午,我们整个五年级将举行一次拔河比赛。”王老师刚说完,同学们就七嘴八舌地讨论起来。“嘿,你说我们班的胜算大不大呀?”“别担心,我们班有夏杰、林诗淇几个人呢!”“你们觉得我们班跟几班比呀?”“不知道”…王老师让大家安静下来,我却担心起来,千万别跟3班比,他们班力气大的有好多呢!

好不容易熬到下午,王老师让我们排好队,带领我们一起到了操场中间。只见操场中间摆着一根粗麻绳,像一条巨蟒睡在三条白线上。“巨蟒肚子”上还系着一块红布。规则是这样的:裁判员吹一声口哨,双方拿麻绳,并拉直,等王老师一声令下“开始”双方拉麻绳,红布随之移动,红布先到哪一方的白线,那一方就获胜。

我担心的事终于来了,我们真的和3班比赛,3班可是王牌战队呀!我们必输无疑了。我的心都跳到嗓子眼了。但不管对方有多厉害,我们都要尽全力去比赛。同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,王老师把力气大的选了出来,但是王老师居然把力气大的放在了后面。

开始比赛了。“嘟——”哨声响了,我们拿起绳子,手抓得紧紧的,生怕不小心滑掉了。麻绳被我们绷得笔直,好像在拉就要断了似的。“开始!”王老师大喊一声。我们立刻使劲往我们这拉。第一个队员夏杰,手紧紧的拉住绳子,牙关紧咬,发出了“咯咯”的声音,只见他前腿弓后腿弯,整个身子就像一张绷紧了的弓,脚稳稳的站在地上,像生了根,脸憋得通红像一个大紫茄子。王宇恒虽然个头小,但还是很努力,像条龙一样,仰天长啸“啊”,好像要把这辈子所有的力气给使出来似的。魏山也学着夏杰的样子,可他却有点吃不消了,豆大的汗珠一个劲往下滴,大声地叫着像在用狮子吼。五(2)班在为我们加油,边跳边喊,生怕我们没听见。我把麻绳使劲往后拽了过去,可它就是不听话,在我手中滑来滑去,像猴子一样顽皮。终于,它听了一回话,往我们这挪了一点点。可好景不长,它有不乖了,往五(3)班那移,我连人带绳被拽了过去。啊,我们输了。王浩和姚菲还摔了一跤,大家都唉声叹气。我总结了一下我们班为什么会输:原来是王老师分配出了问题,应该把力气大的放在前面,要团结一致。

胜败乃兵家常事。即使我们这次输了,下次一定会吸取教训,获得胜利的。毕竟比赛第二,友谊第一,这次没赢,但只要玩得开心就行!

四年级学生现场作文比赛字数要求【三】

上课之前,体育老师对我们说:“有谁会踢足球?”“我!”“我!”“我!”“……”同学们争先恐后对老师说。然后老师选了几名会踢的\'同学下去准备了。“全班同学下去看比赛。”老师用他嘶哑的声音吼道。同学立刻热沸腾起来,纷纷飞一样跑到了操场。

这次是我们班和十班进行比赛,分别为红方和黄方。“加油!加油!加油!”大家在烈日之下给他们加油。“射门,射门,快射门!”正好有一个球在我们队员脚边上,本来把球踢进去就可以得一分了,但是黄方的队员突然一个飞踢把球抢走并且射门了!“黄方一分!裁判大声的吼道。我们看了分数都紧张起来,因为比赛快结束了我们队还没有得分。不过我们队员很快就又进入到激烈的比赛中了。比赛还在激烈的进行中……最后黄方以3:0大获全胜。

我们班的同学们听到结果后伤心地回到了教室。老师看到我们都垂头丧气的,对我们语重心长的说道:“这次比赛大家都努力了,老师看到了同学们在比赛中不放弃,团结的力量这才是最棒的。”同学们这才露出来笑容。

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