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第一单元作文课堂笔记六年级(六年级语文第一单元习作课堂笔记)

第一单元作文课堂笔记六年级(六年级语文第一单元习作课堂笔记)

更新时间:2024-06-02 16:55:41
第一单元作文课堂笔记六年级(六年级语文第一单元习作课堂笔记)

第一单元作文课堂笔记六年级【一】

自打小时候起,我便特别喜欢看漫画,毕竟它幽默风趣,简洁明了,总能让人会心一笑,但今天看了这幅漫画《假文盲》,我却不比平日,一点也笑不出来了。

漫画的内容是这样的:一个冬日的早上,飘着零星小雨,一行乘客在等车,乍一看,并无异常,可站台旁边立着一块牌子,上面醒目得写着母子上车处这几个红字,再仔细看看候车过道,竟站着四个身材魁梧的大男人,他们双目紧闭,手插在口袋里,面无表情,一副若无其事的样子,而那本该在此候车的母子却被他们挤到了过道外面,一脸无奈的看着这四个衣冠楚楚的男人,难道他们是文盲?

看着漫画中的假文盲三个大字,我不禁陷入了沉思:他们当真不识字吗?还是故意视而不见?很显然是后者,你看他们衣着得体,第一个男人挺着一个啤酒肚,貌似是一位养尊处优的大老板;第二位头戴火车头帽,身着军大衣,脚踩军鞋,之前应该是一位保家卫国的军人;第三个人头戴鸭舌帽,穿着蹭亮蹭亮的保暖皮鞋,还戴着一副眼镜,倒像是位知识分子;再看最后一位,戴着口罩,穿着白大褂,那无疑是位医生!这四个职业的人不应该都很有文化吗?又怎么会若无其事地站在母子上车处呢?想必他们都是假文盲!为了能够早点上车,无视条规,把本该母子候车的位置给抢了!唉!他们的这种行为实在是令人憎恶,真可谓不是文盲,胜似文盲!

这种人仅仅是出现在漫画里吗?当然不是,在生活中,这样的人比比皆是。在图书馆,边看着禁止喧哗的字样,边听见有人大喊;在公交车上,爱心专座似乎是成了所有人的专座,眼不瞎,耳不聋,四肢健全,不是孕妇的都可以座;公共绿化带分明有别踩我,我会疼的告示,却还是可以看见一个个的脚印这些人在做假文盲的时候,怎么就不能想想这样做有多么厚颜无耻呢?

我也曾碰到过一个假文盲,有一次去商场,我和妈妈坐电梯,旁边的一个男人从口袋里竟掏出打火机与一包九五之尊,全然忽视了电梯内严禁吸烟的醒目告示,旁若无人地吸了起来,顿时,呛鼻的烟味弥漫了整个电梯,我和妈妈都被呛得咳了起来,我打量着这个男人,他穿着西服,脚踩着皮鞋,烟还挺贵,明显不是个没文化的人呀!哎,原来是个假文盲,我生气的说:这位叔叔,请您不要在电梯内吸烟,好吗?您看这里写着严禁吸烟呢!可是那个男人一点也不理会,继续自顾自地抽烟,我努力抑制住怒火,又说了一遍,没想到他不以为然地说:切,小屁孩,你以为你谁呀?这电梯是你家开的,多管闲事!我更加生气了,但是又怕这种垃圾人做出更文盲的行为,只好别过头忍了一会儿。

不识字的文盲并不可耻,可耻的是识字的假文盲,当他们对规则无视,当他们对一切都视而不见的时候,也丢掉了自己的人格与尊严,人有耻则能有所不为,希望当代的假文盲们能够遵守规则,让我们的社会更加文明和谐。

第一单元作文课堂笔记六年级【二】

在一个寒风刺骨的夜晚,一位瘦弱的母亲正抱着自己的小孩在“母子上车处”的牌子旁等车。

突然,一阵“咚咚”的脚步声渐渐逼进了他们母子俩,仔细一看,原来是一群年近四十的男人正朝这儿走来。这一群人假装盲人,站在“母子上车处”的牌子下,整整齐齐地站在两排栏杆中间,若无其事地站在那儿吹口哨。这对可怜的母子被挤到了栏杆外停车的地方,可他们却无能力去反抗,显示出一副无可奈何的样子,从母亲的眼神中看出了自己的无奈与愤恨。

从这几名男子的衣着打扮看来,他们应该是一些知识分子或政府高级官员,可他们缺乏基本的人格,我行我素,无视这对弱母子的存在,这太叫人可恨了。难道在他们的眼里就毫无“王法”,难道他们的“良心”被狗吃了吗?

这幅极具有讽刺性的漫画狠狠批判了那些没有爱心的人,没有中国传统的尊老爱幼精神的人。生活中,我也亲眼目睹和感受过这种事。

一天,天气格外差,下着倾盆大雨。我和妈妈乘坐“578”公汽去音乐学院上小提琴培优。车内全是水,稍不注意就会滑一跤。我们俩坐在最后一排,边聊天边哼着小曲儿。这时,一位白发苍苍的老人上了车,还没站稳,车就开了。他颤颤巍巍地走到中间,刚刚走到一个空位子旁,一个大学生就连忙把它抢了,真不道德!最后,我妈妈将位子让给了老爷爷,老爷爷感激万分!

这个世界缺少一种看不见也摸不着的东西,那变是“爱”。如果人人都献出一点爱,那这个世界将会变得更温馨,更美好!

第一单元作文课堂笔记六年级【三】

映入眼帘的画面是:在一个寒冷的天气里,四个穿着大棉袄、头戴帽子、嘴戴口罩的大男人在一车站候车处候车。候车处旁边立着一块醒目的牌子,上面写着“母子上车处”五个大字,但四个身强体壮的大男人对牌子上的提示,假装没看见或不知道似的,若无其事地站在“母子上车处”的地方,将本应站在此处的一对可怜的母子挤在了一个角落里。那对母子眼巴巴地望着他们,向他们投来期盼乃至乞求的眼神,但几个大男人却闭上眼晴,心安理得,毫不顾及母子俩的感受。这个画面是由着名漫画家华君武以漫画形式记录下来的,并给它取名为“假文盲”。

我们可以吐出作者讽刺和批评了当前社会上那些缺乏公德心和爱心、个人修养低下、自私自利的人和行为,提醒人们要自觉做一个尊老爱幼、品德高尚、讲究社会公德、维护社会道德规范的人。记得有一次,我走在马路上,看到有个叔叔将刚喝完的空可乐瓶随手扔在马路上,我对那个叔叔大喊:“叔叔!你怎么往马路上乱扔东西呀?”那个叔叔假装没听见,若无其事地飞快向前走,根本不管我的叫喊。后来,我走过去,把空可乐瓶捡起放进路边的一个垃圾桶里。还有一次,我站在回家的公交车上,看到有个大哥哥的座位边上站着一位白发苍苍的老人,随着车子的摇摆,老人也左右摇摆着,仿佛要倒下似的。但那个大哥哥对身旁发生的一切熟视无睹,心安理得地坐在座位上,而且车上没有一个人让出一个座位来。难道让出一个座位来就真的那么难吗?还有,公园草地上被践踏出来的一条条小道,马路边上被弄坏、盗走的下水道盖子,建筑物和电线杆上乱涂乱贴的电话号码、广告等等,难道这样的事还少吗?还不够吗?

对于这些人和事,我感到非常的气愤,也非常的难过。难道人与人之间就非得这样相处吗?难道就不能多一点理解、多一点关心、多一点帮助吗?要知道,在我们满足了自己一时私利、图了一时方便的时候,损失的往往比这要大得多和多得多,因为它不仅仅是丢失了我们的美德,更重要的是丧失了作为一个人的基本尊严和良知;而当我们弯下腰伸出手站起身去捡起一只被扔掉的空可乐瓶、给别人让出一个座位……时,我们得到的又何止是一个简单的微笑、一声轻轻的谢谢,我们收获的是尊严、良知、公德和爱心的复苏与回归。真的,当我们伸出手去帮助别人时,我们就已经是这个世界上最幸福的人了。

让我们以“假文盲”为鉴,为创造一个互相尊重、互相关心、和谐美好的社会而努力,相信有我们的共同努力,社会将变得越来越美好,“假文盲”的现象将慢慢的消失,成为人们共同唾弃的不耻行为。

第一单元作文课堂笔记六年级【四】

今天,我看了著名漫画家华君武的漫画《假文盲》。

这幅漫画上画了一对母子站在上车处外面,四个大男人站在母子上车处里面。起初,我感觉很好笑:这四个男人不识字吗?明明是母子上车处,他们怎么站在这儿?可等我细细观察后,发现他们并不是不识字。先看地一个人,他穿一件黑色的皮大衣,穿一条笔直的西裤,脚上还穿着一双锃亮的黑皮鞋,头发理得整整齐齐,肯定是一个大老板,大老板哪能不识字呢?可他居然对“母子上车处”的牌子视而不见,眼睛直盯前方,旁若无人地站在这里。第二个人头戴一顶军帽,身穿草绿色军大衣,一看就知道是名军人,军人不是人民的子弟兵吗?她怎么不为人民着想,给那对母子让个位呢?他的眼睛闭着,假装闭目养神,似乎没看见这块牌子,可他来时总该看见一点吧?军人总不能一个字不识吧?再看第三个人,他带着一顶鸭舌帽,鼻梁上架着一副眼镜,身上穿者鸭绒袄,镜片后的眼睛紧盯天空,此人绝对是个知识分子,知识分子不识字岂不是天方夜谭吗?他难道对那块牌子熟视无睹吗?看最后一个人,他带着一个白口罩,穿着一件呢绒大衣,脚蹬一双白皮鞋,看起来像个医生,医生从事救扶伤的工作,也不能不识字吧?可他偏偏“没看见”那五个连小学生都认得斗大的字。由此可见,这四个男人不是文盲,而是“假文盲”。

看了这幅画,我不禁想起了我生活中的一件事。一次,我去新华书店看书,走到书架前,我却发现成群的人坐在书架上,各捧着一本书,津津有味地读着,全然不顾书柜上的大字告示“请不要坐在书架上看书。谢谢合作!”这时,我想看书架上的一本书,就请他们让一让,可他们却说;“你管不着。”一会儿,管理员来了,把他们一个个“揪”了起来,可管理员一走,他们又不约而同地坐了回去。还有人跟管理员打起了“游击”,管理员以来,他们就站起来,管理员一走,他又坐回去,真拿他们没办法。这些人只为了自己一时方便,惊呼为他人的方便着想。这种自私自利的行为肯定遭到大家的唾弃。在我们生活中,“假文盲”现象屡见不鲜:草坪上明明写着“请勿践踏草坪”,可还是有人在草坪上跑来跑去;公共汽车上的一些座位上写着“老弱病残专座”,还是有健全人跷着二郎腿,坐在上面……

现在,北京2008年奥运会场馆建设进展飞快,可是我们的精神文明建设进展还有一定差距,难道我们愿意让外国人看到这样的国度吗?大街上,人们随意吐痰;草坪里不少人随意地跑来跑去;公园中,又可随便攀折花木……所以,我呼吁让我们每个人都行动起来!做一个遵守社会公德,处处为他人着想的好公民吧!