天空中的彩虹桥作文【一】
随着年龄的增长，思想的成熟，渐渐地，我也有了自己的烦恼，那就是：由于升学的压力太大，导致我们自己可以支配的时间太少，生活能力太差。
一次，妈妈去上奥赛马课，我自己在家，到了中午，我的肚子“咕咕”直叫，原来我的肚子抗议了，我想：“自己都这么大了，也应该试着自己做饭了。”我来到厨房，找来一个盆子，舀一些米倒进去，用水把米洗干净，我一共淘了三、四遍……于是，我插上电源，进屋看书去了。过了半个多小时，我去看了一下，熟了，我就兴不已。我盛了一碗，自己尝了一口，咦？怎么没有平时吃的香呢？这时，妈妈回来了，她吃了一口能上能下上吐掉了，她问我：“你怎么做的？”我把过程说了一遍，以妈哭笑不得地说：“做饭的水不能用淘米水。”这个故事虽然像个笑话，但是却反映了我们这一代人生存能力差，缺少生活本领，一个个只知道学习，学习，再学习，成了一个书呆子。这与家长的大包大揽是分不开的。
我曾盾过一篇报道，说一个孩子考上了北京大学，成绩优异、知识渊博，竟然连被子都不会叠。他的父母必须时时刻刻跟着他，但终究因为三个人都在北京，生存困难，不得不回到家门口上普通的大学。这是个极其特殊的特别，是父母亲的大包大揽，让孩子衣来伸手，饭来张口，毁了一个人才的成才之路。他可以说是一个好学生、好学者，但不量个完整的`人，真正的人懂得去如何生存。
在中日两国联合举办的夏令营活动中，中国孩子一路叫苦，不能坚持，但日本孩子却一切安排地井井有条。这说明了什么？说明中国孩子的天空不属于孩子的，而是父母的！
给予我们一片蓝天吧，我们能飞得更高；给予我们一片蓝天吧，我们能成长得更健康；给予我们一片蓝天吧，我们能活得更出色。“惯子如子”，为了我们不再烦恼，父母们，赐给我们一片属于自己的蔚蓝的成长天空吧！
天空中的彩虹桥作文【二】
大家好！我是彩虹。我有七个孩子，它们分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，不仅颜色鲜艳，而且还有代表学期中不同心情的功能呢！
红色――特点：热。代表时间：开学
嘿，大家好！谁不认识我？小女孩穿着红鞋子，塑料袋是红色的，连太阳大哥都穿着红色的衣服！好了，言归正转，我代表开学。开学时，店铺里的\'生意是最火热的；教师布置的作业也很少，大家恨不得玩个热火朝天；很久没见面的同学也亲热极了，恨不得亲上两口。总之，我这个区域特点就是――热。
橙色――特点：多。代表时间：开学以后“哦！最近作业怎么多了起来”？这是我听到最多的一句话，虽然作业多了，但学的知识也多了；益身益心的活动也多了；老师的烦恼也多了。噍！一大批一大批的作业正向老师步步逼近呢！
黄色――特点：忘。代表时间：做广播体操时
都说童年是金色的，这话一点不假。你看，今天做广播体操时，同学们总是忘记老师教的标准动作，自己创造出的滑稽体操动作逗的大家哈哈大笑，直到老师板着脸，回过头对同学“河东狮吼”一声，大家才收起了“话盒”。不过，这段时间对我们来说可真难忘啊！
绿――特点：绿色。代表时间：值树节
哈哈，开学不久就是值树节了。春季的树嘛，当然是绿色的了，多看绿色能保护眼睛，所以，绿色，值树节，值树节同学们的最爱，我敢保证，到了值树节，同学们一定会手舞足蹈的！
青――特点：愁。代表时间：每次考试时
人家都说颜色越深，心情越沉重，这话还真让他给说中了。考试之前尽管为怎么考好而发愁，可是试卷发下来还是愁眉苦脸的。（告诉你，我在颜色考试的时候，也就是彩虹学校的小考试，也愁的十点才睡觉呢！）
蓝――特点：海多。代表时间：期中考试前期
唉！期中考试前期总有海出没。你也许会想：见到大海不好吗？那你就想错了，我说的海不是蔚蓝的大海呀！而是题海、辞海、和苦海呀！
紫――特点：苦。代表时间：期末考试前期
救命啊！救命啊！（同学正在向紫色扔鸡蛋和番茄。）我知道你们不好受。最严重的那一天，你们陷入了苦海中，爸爸催、妈妈催、却困的苦不堪言，只好喝苦咖啡了。在这里，我郑重的向大家说一声“：对不起！”
怎么样，说出你的心声了吧！你最喜欢什么颜色心情呢？
天空中的彩虹桥作文【三】
一年有十二个月，我觉得七月的星空最美丽。那一条白带似的银河悬于空中，仔细一看，却是由无数星星组成。星星乍一看，好像是刻出来的。但你仔细看看，就会发觉它们也多有不同。有的星星发红，发暗；有的星星白的耀眼；有的是一闪一闪地发亮；有的则是一直亮个不休；有的.是会动，一步一步地“走来走去”。
早晨时，太阳娃娃把她那嫩嫩的小脸冒了出来。“哎，不要……”我边叹气边说，“太阳娃娃呀，你能少放点亮不？我快被你“折磨”了，这两个月你让我怎么过呀？”
中午就更别说了，烈日当空。连一丝风都没有，大地像蒸笼一般，热得让人踹不过气来。太阳把树叶都晒得卷缩起来，知了叫个不停，给闷热的天气更添上了一层烦躁。
你心中最美丽的天空是怎样的呢？把它画下来吧。
