小学写指南针的发明的作文【一】
永动机，顾名思义，就是不靠任何能量，违反了能量守恒定律的永远工作的机器，但这个科学遐想，却迟迟没能实现。
在31世纪，人类已经脱离了那被自己污染的地球，来到了火星。人类汲取了以前的教训，再也不敢浪费火星的资源了。人类在火星发现了一种名叫在“阳铁”的材料，这种材料能吸收周围的废水、废气等有害物质，然后释放出新的能量，并且永远也不会停止。这让研究汽车产业的科学家眼睛一亮：用“阳铁”制造汽车永动机，既不会污染人类新建的火星大气层，又符合永动机的原理。
科学家们找来著名的“大众”汽车生产商，用阳铁造出了新一代汽车——永动机汽车。这种车功能齐全，颜色美观，使用方便颇受大家喜欢。
你一到车旁边，车门就自动地打开，让你进去。坐好了，你只要说出要去哪里，它就会带你过去。也许你会问，以前开车要用方向盘，现在怎么不用了呢？其实经过科学家们努力，这种汽车几乎变成全自动的了。接下来的路程中，难免有些乏味，只要把手放在显示屏上，它就会判断你的心思，放出你想听的音乐或显示你想浏览的网页。到了站，下了车，别以为它已经停止了工作，其实它正处于警戒状态，如果有危险就会自动躲开，这样你就不用担心车会被人偷走。科学家驾驶着它绕着城市走了一圈，居然让整个城市的空气清新了许多，这真是一款神奇的环保汽车。
赶快来订购吧，永动机汽车马上就要销售完了。
小学写指南针的发明的作文【二】
世界上有快的交通工具！也有慢的交通工具！而人们不知道我所说的最小的交通工具！这个交通工具其实比细菌还小，虽然体型小，但它速度非常快！可达到每小时10千米！
这个交通工具的名字叫“飞悬浆”。而且功能非常多，你想要睡觉，它就会出现一张床，可以睡在上面等到达目的地，不一会儿就到达了！还可以听音乐等！这上面还有加速装置，只要你来不及了，它就会每秒钟1000千米的`速度前进，而且非常安全，像坐上了时空机器，穿越时空！
一天，美国总统邀请我去那里开一次颁奖会，还让我去参加一个热闹的盛会，我高兴地坐上我的“飞悬浆”，就出发了，我对这台机器说必须在2小时之内到达！到达美国后，我就进了开会的场地，那里的人们和记者都很热情地向我鼓掌，表示欢迎。本来只有半个小时的会，延续了3小时，我慌忙地说；“非常对不起大家，我还要参加一个盛会，我可不能迟到！”美国总统连忙说道；“不不，你为世界解决了交通堵塞的问题，所以颁发特别奉献奖！”
后来，盛会结束了！我伴着美国人民的掌声，离开了美国，回到了中国。
小学写指南针的发明的作文【三】
通过学习，我知道了，它之所以能指引方向，是因为地球本身就有磁场，而指南针就是一块磁铁，能以“同性相斥，异性相吸”的原理来指明方向。由于地球的磁场是不变的，所以，指南针的某一端会一直指向南方。（先是从理论上搞清楚“指南针为什么能指引方向”实验，就是要以实践活动验证某一理论或推测。）
磁铁的磁性也能转移到金属物品上。大家可以自己尝试做这个实验：用大头针的一端在磁铁上磨，记住，一定要在同一个地方、沿同一个方向磨。反复多次，大头针就会带有磁性，就可以当指南针来使用了。（强调要点。为什么要这样磨才能成功呢？这里如果能交代清楚这一点就更好了。）
可是，当只有一根大头针而没有磁铁时，你怎么办？听说拿大头针在头发上磨一磨也能当指南针，这是真的吗？实践出真知，让我们来试一试。（在没有磁铁的情况下自制指南针。）
首先，把大头针在头发上磨几下（根据摩擦原理），然后把大头针插进一块泡沫里，放在水面上，大头针转了几圈后，便一端指着南面不动了。（简要介绍制作方法。）我把插着大头针的.泡沫转到另一个方向，结果它还是转回了南面。（制作的结果，成功了。——这一段是写实验过程。）
看来这个方法是可行的，可这是为什么呢？我上网去搜索相关资料。原来，摩擦会产生静电，而电会产生磁场，磁场使非本有磁性物变得有磁性，大头针从而就可以变成指南针了。当然，只有金属制品才可以达到这样的效果。（介绍其原理。与文章第二段所介绍的指南针原理相呼应。）
看来科学的世界是无穷尽的，我们只有不断探索，才能学到更多的知识。
小学写指南针的发明的作文【四】
转眼间，20年又过去了。我已成了世界一流的博士，获得了N次的诺贝尔奖。今年，我又发明出了新产品――“彩色墙”。
这种彩色墙可用在学校里，它会随着相应的环境，时间来变化温度和颜色。
下课时，学生们最重要的就是休息，休息再休息，以便上好下节课。因此“彩色墙”会转变为清新的绿色，使学生们得到彻底的放松。此外，“彩色墙”还会在下课时发出一种微波，这种微波一射进学生的眼睛里，就会使学生的眼睛受到一段“微波按摩”，相当做了一次高级“眼保健操”
到了夏天，当然更少不了“彩色墙”了。因为一到夏天，“彩色墙”会自动变为蓝色，使同学们看了之后，马上觉得“透心凉”，不仅如此，只要“彩色墙”吸收一定的热量时，它会自动喷洒出冷气，使同学们在炎热的夏天能吹到阵阵凉风。
它更是同学们考试时必不可少的好帮手。同学们在考试时必定有些紧张。这时，“彩色墙”就发挥了它的变色功能，把墙变成了桔红色，使同学们在考试时得到相对得放松，这样，就保证同学们能考出好成绩。
瞧！这就是我的发明。
小学写指南针的发明的作文【五】
同学们，你们未来想发明什么？飞碟？太阳能汽车？我想发明可以自己把地上的垃圾“吃”进去的垃圾桶。这样，就算人们把垃圾扔在地上也不会污染环境，很环保。
这个“神奇垃圾桶”虽然是个垃圾桶，可它不管是大人还是小孩，人见人爱，可爱到你都想和它合影了呢！“头”上有一对半圆形的小耳朵；一双眼睛炯炯有神，十分惹人爱；大大的嘴巴喊着新奇的'环保口号；身体就像个椭圆形的球球，总之，它是个可爱的家伙。
“神奇垃圾桶”不仅可爱，而且作用也很大。它能把地上的垃圾吃掉，并排放出香味和氧气。不过，有些人可能会把垃圾都到垃圾桶上面，别的垃圾桶没办法，只能无可奈何地“站”在那里，可“神奇垃圾桶”会生气，伸出机械手就把你拉住了，让你改正错误。
我想，如果将来我发明了“神奇垃圾桶“，一定会在全球广泛使用。
