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公基作文写作思路(公基作文万能开头)

公基作文写作思路(公基作文万能开头)

更新时间:2024-05-15 08:46:05
公基作文写作思路(公基作文万能开头)

公基作文写作思路【一】

曾经在某本书上见到过这样一句话:如果你以灰色的眼光看待问题,就只能看到灰色的处境。是的,世界是如此真实而公平地存在着,但由于不同的人看问题的视角不同,各人眼中都有着一个与众不同的小宇宙,人们在各自的小宇宙中发现不同的色彩,演绎不同的人生。

似乎我们这个年纪的独生子女,还未踏入社会却过早地感慨着孤寂幽苦,几近成了时代的“愤青”。尽管每天享受着父母的关爱、老师的叮咛,但生活就像是上紧了发条的沉闷的时钟,被动地重复着既定的节奏,以至于常怀揣无奈和惆怅、寂寞和空虚、惭愧和沮丧等等低落的心情,去应付生活。身边时常能够听到朋友在叹息找不到幸福、看不到希望,教室里呈现的也只是一张张丧失生气的灰色的脸。其实仔细想想,控制这一切的只是我们的心态与思想。世界并没有因我们的眼光而发生任何变化。变化的,只是我们看待世界的方法。

当我们一味地哀叹自己的不幸与无奈时,我们不曾想过在这个世界上还有那么多的人在遭遇着真正的不幸与痛苦。一直以来我们都生活在幸福中,只是没有用心去体悟这份幸福。当真的有一天幸福离我们而去的时候,想寻找,却再也找不到了,幸福不会留在那里等我们。正如人们常说的那句:拥有时不懂得珍惜,失去后才倍感珍惜。

曾经看到有人给痛楚列出的排行榜,但没见有给幸福排行的。也许在大多数人眼中,人生中的痛楚是各不相同的,而幸福却大同小异,都浮在表面,无须对其再进行挖掘。生活中,人们总是难察觉自己的幸福,反而把痛苦整日地挂在脸上。试想,假如能够摆正自己的心态,换个角度,会发现有些痛楚距离幸福的起源点很近很近。比如“失望”,失望常被人们用来与消极捆绑成对,但换个角度看待它,失望也可以成为一种幸福:至少在这一生中,还有过期望,有过盼望,并且为自己的期望和盼望努力过。与那些没有思想,至不知道什么是期望什么是盼望的人相比,这不就是一种幸福!

很多时候,我们总爱很极端地去想问题,让躁动的心变得更加不安宁。与其那样,不如换个角度,自我调整,正如我们这个时代所提倡的:思路创新。

换个角度,幸福其实很简单……

公基作文写作思路【二】

最近读了《有思路就有出路》一书,读完之后,感触很多,收获颇丰。这是一本引导我们为人、工作、处世的书,它告诉我们任何一件成功的事情背后都有一个正确的过程和方法,更有一个正确的思路。本书给出了很多成功做事的正确思路,也讲了很多哲理故事,提供了很多解决实际问题的正确方法,是一本值得每个人细读的书。

本书告诉我们“每个人都渴望成功,每个人都希望过上更舒适、更富有的生活,但并非每个人都能如愿。能够实现愿望的人,不一定比你付出更多的汗水,但一定比你付出了更多的思考”。“成功人士与普通人最大的区别在于:思考模式的不同。”

从书的理念中,我还理解到,大凡能做大事的人,都能把小事做细,做好。任何一件小事你把它做规范了,做到位了,做透了,你就会从中发现机会,找到规律,从而成就大事。也就是说,一件事情我会做了,但做好了吗,做精了吗?一个人无论从事何种职业,都应该尽心尽责,尽自己最大的努力,求得不断的进步,这不仅是工作的原则也是人生的原则。就像书中说的:“没有不好的孩子,只有不好的教育”。例如,在教学中,有的孩子没有如我们所预想的那样按时完成家庭作业,课上没有专心听讲,楼道内仍有跑跳喧哗……总之,不能达到我们所要求的目标时,与其对孩子发脾气,不如改变自己的教育方法,反思自己为什么,不能因为懒于改变自己的思路,就要求别人去适应自己的思路,如果我们反思自己,从另一个角度开始着手,可能会有意外收获。我们都是平凡人,只要我们抱着一颗平常心,踏踏实实地做好每一件事情,不把工作当成负担,而是当成一种娱乐去享受,畅想一下还有哪种职业能够天天看见孩子那天真又可爱的笑脸呢,俗话说“一份耕耘,一份收获”,付出多少,收获多少,甚至更多。

成功总有方法,想成功就要找方法。而思考是一切正确策略与方法的起源。不要把希望寄托在父母身上,也不要把希望寄托在子女身上。把希望寄托在你自己身上,就寄托在现在。靠自己,靠自己的思考和改变,走出一条属于自己的路,并且越走越远!

一个好的思路在企业管理中是一份无穷的财富,一个好的思路在教育教学管理中更是一份走向成功的秘籍。

公基作文写作思路【三】

月考考完了,考的不算太好,但这一个星期感触甚多,喜怒哀乐这四种情绪就好像就在一秒钟就全感受过了。

总结一下,我觉得自己应该分析一下这次考差的原因,最主要的就是我没有激发思路,在这一点,我觉得应该个好好的分析一下。

我听过一个故事。从前,有很多人想依靠卖东西来发财,而很多人都失败了,可有一个黑人,他去卖黄豆,结果黄豆没卖出去,他就让,一部分黄豆发芽了,可发芽的没卖出去,他就想了个办法,让黄豆继续发芽,然后把黄豆放到盆子里,然后拿出去卖,如果剩下的黄豆还卖不出去的话,他就做成豆浆,然后再做成豆腐或,豆花,总之这个人能用各种方法将这一些黄豆卖出去,自己也就高兴了。也用自己的智慧赚到了钱了。

然而,这个人能赚的钱的方法就是靠他的广阔的思路,学习也一样,思路只要开通了,你也就不愁学习了。

如果有的同学或者是有一些老师对你很不客气,或想找差的时候,这时候也有很多的出路,就卡你是否能想到并且做出最正确的出路,依我看,如果有的同学或者是有一些老师对你很不尊敬的时候,无视才是最好的方法,走自己的路,让别人说去吧!

条条大路通罗马,有最正确的出路,也有有最坏的出路,结局有可能一样,可中间的过程才是更值得让人回味的,可能两件事,你选择了不同的出路,那对你以后的人生也有不同的影响。

不要怕你的思路可能有什么不妥,只要问心无愧就行!

还是那句话,思路决定出路。 

公基作文写作思路【四】

常用的有简笔勾勒和工笔细描,有正面描写还有侧面描写等等。初学写作的同学,应先学习写好一个人,再写好两个、三个,及至一群人。不过,无论是哪一种描写,都应抓住人物与众不同的地方下笔,而选用哪一种描写手法,最后要根据表达主题的需要。

公基作文写作思路【五】

记一个人的写人记叙文,大致有以下三种情况:

(一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事,写这一类的作文要注意以下几点:

1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的,通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。

2、要写出事情的发展过程,使人物的形象逐步完整。

3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人,应该把这一事例写具体,这样人物形象才能丰满。

4、为了使读者对人物了解得更全面,使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础,使人物的形象更加丰富,文章的开头可以对人物作简要的介绍。

(二)通过几件事写一个人。我们在生活中会接触到各种各样的人,有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿,不足以充分反映人物的特点及其品质,因此,必须用两三件事才可能说的明白,再现得充分。通过几件事写一个人,要注意以下几点:

1、几件事不能相互矛盾,人物的性格在几件事中要和谐、统一。

2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人,不可能将每一件事详细叙述,因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例,再具体记叙一两件事。3、通过对比的方法写一个人。通过对比方法写一个人,一般有三种:第一种是同一个人前后相比,说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比,说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比,突出歌颂其中一个人。通过对比的方法写一个人要注意:(1)要突出主要人物及其主要特点。

(2)要写出人物的真实表现,不要捏造事实,采用拔高或贬低的方法。

公基作文写作思路【六】

写人作文指导同学们生活中会接触很多人,特别是自己熟悉的人。他们有的勤劳,有的懒惰;有的处处为别人;有的时时为自己;有的铺张浪费,有的俭省节约……将身边不同的类型的人用文字真实地记下来,就是写人的作文。小学阶段以写人为主的记叙文,一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。

公基作文写作思路【七】

一、由现在联想到过去,按现代生活的模式构思故事情节。对于已经发生的、不曾见过的事情,或者没有生命的东西,例如一块石头、一个玩具,都可以通过想象,让今天的故事在过去的环境里表演,让“”的东西“活”起来。随着这些故事的演出、“”物的复“活”,作者想象的双翅也就展开了。

二、由现在联想到未来,把假设的内容写成真实的情节。假设的内容固然是假的,但它在生活中还是有可能出现的,不过是还没有发生罢了。人类天空翱翔在一百多年前还是根本不可能的\'事儿,但今天谁都可以买张飞机票上天一游。所以,根据自己平时观察所积累的生活经验,根据表达的需要,合情合理的展开想象,把假设的内容写成日常生活中遇到的或者正在发生的故事,不失为想象写作的一种有效途径。

三、由甲联想到乙,让成语典故俚言俗语为我们旧瓶装新酒。将成语典故或者俚言俗语加以适当的改编扩充,让其成为作文中的故事情节,或者把目前的热门话题灵活的转移到文中人物身上来,以取得异曲同工的效果。

总之,写想象作文的关键就是要开动脑筋,大胆设想,想象出新颖奇妙而又意味深长的故事来。当然,这些都应该是立足于现实生活的想象,都是合乎情理的想象,而决不是胡思乱想。

公基作文写作思路【八】

人物行动描写不好,写出来的人恐怕就是苍白的,干瘪的。“动中写人”是我国写作的优良传统之一。老舍先生曾说:“描写人物最难的地方是使人物能立起来。我们都知道利用职业、阶级、民族等特色,帮助形成人物特有的性格;可是,这些东西并不能使人物活跃;反之,有时反因详细的介绍,而使人物更板。我们应记住,要描写一个人必须知道此人的一切,但不要相面似地全写在一处,我们须随时用动作表现出来。每一个动作清楚的有力表现出他的一点来。他便越来越活泼、越实在。”可见动作描写在记人写作中的重要地位。一系列的动作描写可使人物生动活泼、富有立体感。