慈宁宫作文【一】
你好
我们认识了五年了，我这还是第一次给你写信，我从前一直觉得，你是我最好的朋友，我们是永远不会分开的\'，我们的友情是天长地久的，这就像一个山盟海誓一样，留在你我的心中。我们每天无论有多麽伤心，但见到对方的时候都是笑脸相迎，从来没有对对方闹腾过什么，都从来没有埋怨过对方。但是，最近我发现你变了，再也不是从前的那抹开朗乐观了。反儿让我觉的你最近很烦我，想让我离得你远一些。而且，王佳琳还一直故意气着我，一看见我跟你说话就马上跑过来对你说：张文慈，走，咱俩找人崩皮禁去吧。我看见了只有伤心的份。
愿你不要这样对我了，这对我不公平。
祝你一帆风顺
鲁一曼
慈宁宫作文【二】
第二节课，贝慈教授来了，我们就报以热烈的掌声，欢迎老师的来到。而我，早已开始打量起这一位加拿大人了：她，一头金发卷卷的，显得十分可爱，鼻梁上架着一副眼镜，看起来很有学问。 经过一番英语对话交流之后，我们玩起了找错误的游戏。首先，教授写出了众人皆知的二十六个英语字母兄弟，可是几位字母贴错了地方，正在那哭泣呢。可教授却装作不知道，看来拯救几位字母的责任，要靠我们了。“A、B、C、D……”这些字母是谁站错了位呢？突然，我眼前一亮，原来是“L”和“M”站错了位置，可当我举起手的一刹那，教授却“叫别人”，呀，真是错失良机呀！就这样反反复复好几次， 我就是没有被叫到。唉！
时间已经一分一秒地过去了，可我们的`游戏还没有结束。现在我们在玩填字母的游戏。贝慈教授先写出了一个单词“____gg”。可是这个单词并不完整，因为它缺少了一个字母，知道该填“e”后，我的手高高地举起了。这次，我可真幸运，我好高兴，本想好好表现，可是因为紧张，我没有把缺少的字母说出来，却把音量单词读了出来，真丢人。好不容易得到的机会，却得到这样的结果，都是紧张惹的祸，下次一定要好好表现！
功夫不负有心人，当教授写出“d______g”时，我又被教授看到了，“u、p、n”。这次我的回答，赢得了教授的笑脸，这下我真是欣喜若狂。耶！终于搞定了，我心中暗暗高兴。
第二个环节，就是“lie___！”。“I lie il！”、“I lie a and bread！”同学们，涌跃地回答，举手的人也特别多。大家一起叫着“我！”、“我”！，而贝慈教授呢，捂住了双耳，像发生了地震一样害怕地站在那，逗得听课老师都笑了。
最后一个环节当然就是sing时间。“I lie bunping，I lie buping……”教授带我们唱完以后还叫同学来唱。结果，同学们不是跑了调，就是单词忘了。哈！真有趣！
贝慈教授就是这么一个有趣的加拿大人，我喜欢和蔼可亲的贝慈教授，更希望贝慈教授天天都能给我们上课。
