一匹出色的小马仿写作文三年级【一】
今天，我读了一个故事《小马过河》，故事是这样的：
妈妈叫小马去送麦子。不一会儿，小马就遇到了河。小马不知道河水是深是浅，它就去问牛伯伯，牛伯伯说河水很浅。在河边它又碰到小松鼠，可是小松鼠说河水很深。小马不知道河水到底是深是浅，只好跑回去问妈妈。妈妈说：“河水是深是浅你要自己思考，想想牛伯伯比你高多少，小松鼠比你矮多少。”小马想了一下，又跑回河边，一脚踏进河里，河水不深不浅，正好到它的膝盖。小马背着麦子快活的过河了。
这个故事让我明白了一个道理，不管遇到什么困难，都要学会自己动脑筋思考问题。
一匹出色的小马仿写作文三年级【二】
今天，我读了《小马过河》，内容是有一匹小马，它要去参加草原节目会，可是它到了小河边，小河的水哗哗啦啦地流着，小马不敢过，老黄牛走过来，它对小马说：“不深，不深，刚漫过我的腿肚子。”小马还是不敢过河，它又问小山羊：“河水浅吗?”小山羊说：“不浅，刚才我差一点被河水淹了。”小马对着河水发愣，到底听大黄牛的，还是听小山羊的。树上的松鼠妈妈说：“你想一想吧?”小马想啊想啊，终于想明白了，大黄牛个子大，所以它说水不深。小山羊的个子小，所以它说水不浅。小马决定自己试一试，河水才漫到它的脊背上，小马到了河岸，飞快地向大草原奔去。
这个故事告诉我们干什么事情都要学会尝试，不要像小马一样，遇到事情不知道怎么去办。
一匹出色的小马仿写作文三年级【三】
??如我有一匹马-六年级假如我有一匹马，我希望它是黑色的，一根杂毛都没有，我要把这匹马装扮得威威武武的。
假如我有一匹马，我会骑着它踏过河流，越过高山，来到西藏向那里的藏族同胞问个好；我还会到雅鲁藏布大峡谷，看看那里的景色，再看看雅鲁藏布大峡谷的“邻居”——喜马拉雅山上的古老的甲壳虫足迹，再看看雅鲁藏布大峡谷的大拐弯是什么样子的。
假如我有一匹马，我会骑着它，来到一望无际的大草原上。那羊群好像给一望无际的绿毯绣上了几朵白色的大花。在草原上找一找蒙古人们住的蒙古包，再尝一尝那里的.特色。我要骑着它穿越到原始时代，看看我们的祖先们都吃些什么，穿些什么，有没有我们现在的打火机，手电筒等等。
假如我有一匹马，我会骑着它，去北京逛一逛，看看天安门有多么雄伟壮丽；看看士兵们个个威武神气；看看士兵们怎么升旗，和我们在这里的到底有什么不同；我要去瞧一瞧，故宫里面到底有几个宫；我还要去巩乃斯草原上，去看群马狂奔，令人惊心动魄的大舞台。
假如我有一匹马，我会让这匹马插上翅膀，让它带着我上天空看看，和小伙伴们一起在天空中玩耍。顺手抓一小片白云放进嘴里尝一尝，去尝一尝月亮的味道，我当然不会独吞，我会带回家，分享给亲朋好友。 假如我有一匹马，我会等到八月十五的时候去钱塘江去观潮，看看那“天下奇观”，去看看那镇海古塔；去尝一尝钱塘江的特色。我还要带上十桶泉水带给那些严重缺水的地方给他们一桶救命之水。
假如我有一匹马，我一定好好爱护它，保护它，珍惜它，我还会给它起一个好听的名字。哎，不知道，我的愿望何时能实现？
