描写樱花作文二年级【一】
简单就是快乐，快乐就是简单。每个人的喜悦之情不可能来自同一个地方。但是快乐，真的很简单！
天气很冷很冷。不知是太晚了还是太冷了，大街上已经几乎没有了。
我独自走在路上，风吹动着樱花树，发出沙沙的声响。不时几朵樱花飘落，悄然无声。淡粉的花瓣为道路添加了几分凄美。
哎我叹了一口气。早知道就听妈妈的话，早点回家，就不会沦落到这个地步了。
我看了看手表，指针无情地指向了10点，这么晚了？得加快点速度了！
月亮早已爬上了枝头，给樱花树涂上了一层耀眼的银光。幽远的天空没有星星，只有一个孤独的月亮。
呜呜呜一阵微弱的哭声从远处传来。我顺着哭声寻去，发现是一个小孩在哭。
他抱住了自己的双腿，身体倦缩在树旁，背颤动着。
我走上前，轻轻地拍了他一下，关心地询问：小朋友，你怎么了？他停止了哭泣，抬起了头，眼里蓄满了泪水，带着哭腔说：我迷路了！
迷路了？那你家在哪啊，姐姐带你去，好吗？我决定帮帮这个小男孩。
我不知道，只记得有一条河两边全是樱花树。
樱花树？我思索着，好象是我刚刚来得那条路对了！还有一条河！
我知道是哪儿了！小弟弟，我带你回家吧。我兴奋的对他说。
恩！
我拉着他的小手，迈着小小的步伐（为了不让他跟丢），往回走。
我没有说话，他不再吵。空气安静得有些让人窒息。月亮似乎更亮了。
樱花的花瓣顺着风飘着，带着淡淡的香味。
太好了，应该快要到了！
又走了一会儿，便看见了一排排樱花树，又高又大。
就是这儿了！小家伙欢快地叫了一声。
果然，在路灯下有一个焦急的身影，是他的家人吧！
恩，快回去吧，下次不要再迷路了！我放开了他的小手。
谢谢你，姐姐！喏，这个给你！他往我的手里塞了一样东西，就跑了。
我摊开手，发现是一朵完整的樱花。
我感到从所未有的快乐！
描写樱花作文二年级【二】
窗前听雨两朵金花“抄”级男生“烧鸡公”的美味父子条约蜻蜓和风筝我们的H5读书的感觉真好
每每见到春天的脚步近了，每每想起鸡鸣寺古道，每每听见风拂柳梢头，每每想起古道边的樱花。当冬向我们挥手离去时，鸡鸣寺古道边的樱花就仿佛听见春的呼唤，山顶的、山坡上的，热热闹闹全开了。
我记好了，四月，樱花一定开了。远远的似乎闻到了花香，匆匆赶往鸡鸣寺的脚步加快了。不错，樱花向我们招手了，经过市政府，香味更浓郁了，如一丝轻盈的琴声，醉人极了。
拐过市政府，第一眸就是冲樱花去的。我惊住了，曲径小路左右，蓬蓬勃勃，欢欢喜喜，层层叠叠，满是樱花，开满了，就如层层而上的浮云，遮天蔽日，无穷无尽的。白色一片的樱花，如厚厚白雪，重重地压在枝上，枝弯了，那永远数不尽的花啊，让人惊奇。透花而去，是隐约的鸡鸣寺的黄墙红瓦，漂亮的，是大自然的调色盘，在古鸡鸣寺的映衬下，犹为让人惊叹。百花之中，不知谁是枝，谁是丫，谁是游人，谁是花，只是满眼的白色。
置身花丛中，细看，左右上下的，全是轻盈的花，六片白色花瓣中，是小小的、细细的芯，就如同六片纤薄的白玉，托着金色的芯，美丽极了。朵朵花儿，就像一张张天真快乐的笑脸。再看，树顶、树腰、枝间拥拥挤挤地开满了花，它们你不让我，我不让你的，争相把生命中最华丽的部分展现出来。置身其中，自己的心情也舒畅了许多;闻着花香，好似人在仙境。看看游人们，都是拿着大大小小的照相机，近一张、远一张、左一张、右一张，快门声盖过喧闹声，人们呀，都给美丽的花给迷住了。蜜蜂们比人们更忙碌，飞来飞去，荡漾于树枝上下，徘徊在花朵之中，也醉了。
古道樱花呀，纯洁如南京人的心，微风拂过，下雨似地落下花瓣，飘遍人们全身和心灵。樱花啊，明年这个时候，我们再见。
描写樱花作文二年级【三】
樱花的生命其实很短暂，可她绽放的却是最热烈无悔的青春。
暮春时节，慢慢地走过栽满樱花的校园小道，微微抬起头，从手指缝里投出一抹较小的倩影，享受着阳光的温暖，春天的温柔。
樱花淡雅纯洁，美的肆意却不张扬，甚至放在一众鲜花之中都找不到找存在感。但就是这样的樱花，让我驻足留恋，心中感慨。她的花很小，但总是让人无法忽视，没有玫瑰如般鲜艳的颜色，没有桃花如舞般的妖娆，也没有莲花如诗般的意境。层层叠叠的花朵簇拥枝头上，五片花瓣全都舒展开，伸开他们足以容纳万物的宽广的胸怀，去拥抱这养她的山川与人间，绽放出她最美的姿态，去感谢所有欣赏她的人。
当樱花飘落，轻轻拂过我的脸颊，带着丝丝痒意和一瞬而过的清香，眼前一片繁华，没有低俗的妩媚，只有脱俗的气质；没有杂乱的厌烦，只有视觉的盛宴；没有尘世的喧嚣，只有花落的孤独。她怎能甘心就这样结束一生，落在树根上，呵护着，滋养着，为的正如周总理的那一句“樱花红陌上，杨柳绿池边；燕子声声里，相思又一年”的重生，为的就是下一世给璀璨夺目的新生；落在地上，为整个东渡铺上一层走向未来的地毯，昭示着追梦者的纯洁无畏；落在叮咚泉上，与无聊的锦鲤做伴，两个相似的孤独者总是最相知的。是啊，她的一生就是如此悲哀，也许人们常说的“落花有意流水无情”便是这般吧，谁不想轰轰烈烈的活一场，谁又不想在这时间留下不可抹去的痕迹。你问她后悔吗？不，她不悔她经历过的一切，春天还会再来，属于她的光辉还可以再创。你说她天真也好，执着也罢，她只想有自己方式走完自己的路。
繁华之后又归寂静，寂静过后热闹又来，反反复复。可人生短短数十载，又能有几次的反复，人都是平凡的，没有谁是上帝，能主宰一切，但绝不能甘于平凡，要在平凡的人生中走出不平凡的道路，创造出不平凡的未来，找到不平凡的自己。
描写樱花作文二年级【四】
漫天飞舞的樱花，像我生命中的每一个旋律，在跳动着。——题记曾经把樱花当成最爱，无时无刻不是在樱花的世界里度过的，最喜欢看樱花随风飘动，看那漫天飞舞，那是一种美，只有身在樱花的世界中才能体会到不仅是一种单纯的美，更是一种凄惶的美……
将樱花紧紧贴在我耳边，听它那无言的.纯美，是一种享受。
曾试着抹去它那丝让人心痛的凄惶，试着擦去它的迷人，可是不行，一朵樱花有它的美，一片樱花也有它的美，只是你无法去了解，无法去体会樱花。日本的国花就是樱花，是我的最爱……
人间美景尽在樱花盛开时。
描写樱花作文二年级【五】
在我每天上学的路上，两旁有许多樱花。这些樱花粉粉嫩嫩，光彩迷人。
每当微风吹过，总会有许多花瓣被风吹落，飘向大地。这些花瓣就好似为大地母亲披上了一层娇嫩迷人的粉色外套。伴着微风，樱花淡淡的散发出了清香。这香味虽与国色天香的牡丹、妖娆动人的玫瑰不同，樱花的香沁人心脾而并不浓烈。走在这样的路上，樱花飘飞，香气清香，谁，又能不陶醉呢?
但这么醉人的樱花，花期竟然只有七天左右。超过了这个时间，樱花就会飘落，嵌入泥土。但樱花并没有气馁，依然在自己有限的花期里完完全全的绽放自己，把自己最光彩夺目的那一面呈现给我们。使我们能够记住它，并深深地迷恋它的清香。
“零落成泥碾作尘，只有香如故。”樱花或许就是这样的一种花。我更要学习樱花的品质。遇事不气馁，一定要把自己最好的一面绽放出来，就算最后凋落，成为泥土，但依然不会放弃，这就是樱花最迷人的地方。
