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江西初中作文本(江西初三语文作文范文)

江西初中作文本(江西初三语文作文范文)

更新时间:2024-05-25 08:32:18
江西初中作文本(江西初三语文作文范文)

江西初中作文本【一】

青春从来未有过它的界限,而其本身又是一种很冷酷的界限,它意味着一种纯净的美好,无论忧伤与快乐,是过去还是现在,或是将来……

于是我想起了上学时单纯得像瓶矿泉水的`同桌,在即将毕业的某一天,她眨着大大的眼睛很认真地问我:“如果毕业之后,我们各奔东西了,我想你了怎么办?我望着她那张比盛开的花儿还天真的脸,对她说:“你可以给我打电话呀!”她用力地点点头说好好好,一言为定,我想你了就给你打电话……我又想起了特勤奋的大瑶,张扬个性的徐Sin,可爱得像个洋娃娃似的冬冬,讲义气的小曹还有我们一起背着书包上学一起啃鸡腿的快乐往昔。。。。。。想起了我生病回来时他们围着我嘘寒问暖并递给我一瓶装满了她们亲手折的小星星,我差点儿哭出来的情景……这一切,就像电影般在我眼前一幕一幕地匆匆晃过,显得那么遥远,又那么贴近……青春,连忧伤都那么明媚!青春,连流泪都那么幸福!

我不愿穿行在喧闹的霓虹灯闪烁的纸醉金迷的繁华都市,喜欢一个人漫步在小河边。在寂静的夜里对着淡淡的月儿发呆,冲着闪闪的星星眨眼,听着河里荡漾着的柔波的声音,任习习的清风荏苒在脸上,手上,衣上。河岸上错落有致地站着几株垂杨柳,静静的影子,在水里摇拽着,那柔细的枝条浴着月光,如一支支美人的臂膀,交互地缠着,挽着……这清艳的夜景再加以月的纯净,柔软与平和,定会使人回忆起许多自己认为已经忘记却一直铭记着的往事。 想着想着,我便会微笑着泪流满面,而泪里满是感动和幸福。我不愿意相信,但我知道美好的东西的确经不起挥霍。比如青春。

我的密友常说,美好的东西总是转眼即逝,像刹那间流星的划过,像不经意间昙花的一现,出现的时候的确美不胜收,扣人心弦,但也只是瞬间的绚烂,比如青春……我只能说, 该知足了, 遗憾也是美丽的,正因为如此,青春才显得越发弥足珍贵……

江西初中作文本【二】

我们的第一个目的地新余到了。只见新余高楼林立,车水马龙,真不愧有着小上海之称。城市三面环山,一面傍水,孔目江、袁河绕城而过,环境优美。

烟波浩淼、清澈澄碧的国家重点风景名胜区仙女湖,有水域面积50平方公里、大小岛屿99个,具有群岛峡谷曲水、植物基因种库、水下千年古城"三绝",集"水文化"和"仙文化"于一体,山水相映,水天一色,可让人充分领略到"落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色"的情境。

当第三天到达目的地景德镇时,我们全都惊讶极了。放眼看去,到处都能见到陶瓷的.身影,连路灯都是陶瓷的,怪不得世人都说这里是瓷都。走进陶瓷店,错落有致的摆放着各种瓷器,从平时家里用的碗碟到各种贵重的古瓷器让人眼花缭乱,目不暇接。大人一直嘱咐着我别去用手动,生怕我一不小心就碰倒那些易碎的陶瓷。当我们来到宾馆,刚打开房门,竟然有两个笑容可掬的瓷娃娃躺在床榻上迎接我们。在景德镇我们还参观来到当地的古窑遗址,还在品尝了一顿别有风味的景德镇大餐。让我记忆犹新的还是那家有好几只刚生不久的小狗,我们5个小孩就围着这窝小狗嬉闹。

在归家的途中我们到达了最后的目的地婺源,大人说这是一个看油菜花和古宅的地方,但是夏季,金灿灿的油菜花已看不到了。我们来到当地有名的景点李坑,爸爸告诉我这个村中都是明清时候的古建筑,那些房子沿着一条小溪而建,白墙黛瓦(白色的墙和黑色的瓦,也是我刚学到的知识),爸爸还说这里是一幅小桥、流水、人家的美丽画卷,而我们就是在这画中游玩的人。

终于在回家的路上了,我恋恋不舍,喜爱沿途的湖光山色,更留恋很多人在一起时,你来我往的快乐。每天有父母的陪伴,无忧无虑的游玩,没有了上学时的紧张忙碌,不用为作业而烦恼。大人告诉我要想享受这样的生活,就要先努力的学习,每个人都要为自己将来先打好基础。我不太明白基础跟将来的关系,只是想什么时候我才能长大,像大人一样什么都可以自己做决定。

江西初中作文本【三】

第一天早晨我们小团队从杭州出发了,爸爸熟练的驾驶着小车,载着我们飞快的行驶在通往江西的高速公路上。中午时分,我们途径衢州,特意赶到市区品尝了衢州特色的农家菜,随后继续赶往江西,大约下午3点左右,我们来到了江西的第一站——-上饶。宾馆很干净,但价格也很贵,游客虽然不多但环境很好,空气清新,使人感到心旷神怡。晚上当然是去品尝当地农家小吃了。

第二天一早,我们匆匆采购了新鲜的橘子水果,往婺源进发。听大人们说起过,婺源是我国保存最好的.乡村,我很早就想一睹为快,带着迫切的想一探究竟的好奇心,我今天终于来到这片土地了。然,疯狂的借机涨价、到处能见的灰尘及所遇见的事让我的心凉了半截,更有甚者当天晚餐菜里有条大虫,店主尽然吃了下去说不是虫……

李坑、江湾等这些景点确实是美,这也冲淡了前面发生的不愉快。我们在古朴原始的村庄中行走,被周边的美景所陶醉。

回家途中我再想,这么美的景点,要是没有那些不愉快的事发生,该有多好啊!

江西初中作文本【四】

今天,我和姑姑一家人一起去江西旅游。

我兴奋地坐在车上,一直想问姑姑:那里好玩吗?傍晚,我们来到九江,姑姑对我说:“我们今天先休息吧,明天我们去庐山。”我怀着期待的心情进入了甜美的梦乡。

第二天,我们来到庐山脚下,坐着汽车一直到山顶,啊,优美逶迤的山岭,蜿蜒盘旋,犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下,白云迷漫,云雾缭绕,一个个山顶探出云雾外,似朵朵芙蓉出水,美丽极了。正当我们想到对面山头去的时候,缆车过来了,我们坐在缆车上,看见这山真陡啊,好像被刀劈斧削一般!苍翠的山群重重叠叠,像波浪起伏的大海一样,雄伟壮观。导游带着我们来到漂流的地方,我看见溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来,我们坐上一艘皮艇,皮艇先在一个在大池子中划来划去。忽然,一道闸门打开,一个长钩子把我的皮艇钩到闸门口,我吓得赶紧闭上眼睛,激流把我们冲了下去。“砰”的一声,我的心还悬在半空中,我们的皮艇却落在了一个大池子中,又一个长钩子把我们的皮艇钩到了闸门口,我吸取上次的经验,勇敢地把眼睛睁开,“哇,好惊险,好刺激呀!”我开心地跟姑姑说。

坐在回家的路上,看着远处重重叠叠,连绵不断的山峰,我和姑姑心情愉快地聊着。我边聊边想:要是爸爸妈妈也能来的话,他们就能看到这美丽的风景了。

江西初中作文本【五】

许多回忆已在时间的大河里被稀释得如丝如缕,但你陪我走过的日子却依旧如星星闪耀着光芒,点缀着我人生中的每一个夜空。我不会忘记,不会忘记这段与你牵手走过的日子。

在我很小的时候,便与你结下了很深的渊源。因为当时老师告诉我,写日记有助于提高作文水平。于是,我兴冲冲地跑到商店,在众多花花绿绿的.日记本间发现了你;一本拥有淡蓝色的封面,挂着银色小锁的日记本。就这样,我欣喜若狂地捧着你回到了家,凭着当时的兴奋劲儿写下了第一篇日记。从此,我每晚的睡前时间里便多了一道美味佳肴。

白驹过隙,光阴荏苒,随着年月的增长,你身上留下的已不是我稚嫩的笔迹,当初所写的零碎小事也已渐渐被我多变的心情所代替――我喜欢用红色的笔来与你一起分享快乐,用蓝色的笔向你倾诉忧伤,用黑色的笔让你教我自省,用绿色的笔为你增添希望,为自己打气……用各种各样的彩笔来描绘自己的人生,絮写自己的心情。而你,总是安静地任我在你身上胡乱涂鸦,永远无怨无悔地做我的忠实听众。沉默地像一位老者。

如今,我已习惯在夜深人静的时候,轻轻翻开你。

闭目,凝神,回忆,记叙。

看着手中的笔一次又一次在纸上划过弧线,我就会变得平静从容,再差的心情也会转阴为晴,因为,还有你一直陪在我身边,听我倾诉衷肠。

是你,教会了我怎样在失望中找回希望;

是你,教会了我如何在伤心时找回快乐;

是你,教会了我怎样在骄傲里找回谦虚;

是你,教会了我如何在兴奋后找回平静。

你已不知陪伴我走过了多少个春夏秋冬,生活中的酸甜苦辣你陪我尝过,学习中的艰难险阻你陪我闯过,心情上的潮起潮落你陪我度过……发生在我身上的点点滴滴都已存封在了你的记忆深处。不论多久,我相信你都会一直陪我走下去,一直一直……