三年级打雪仗优秀作文300字上【一】
中国传统文化历史悠久、渊源流长，有剪纸、刺绣、戏剧、陶瓷、皮影戏、国画等等，其中我最喜欢的就是国画了。
今天我来为大家介绍介绍国画。国画就是用颜料在宣纸或是宣绢上绘画，是东方艺术的主要形式。国画又称为“中国画”，古时称为“丹青”，我国传统绘画主要是指以毛笔、墨、国画颜料等画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。题材可分为人物、山水花鸟等，技法可分工笔和写意，它的精神内核是“笔墨”。国画强调“外师造化，中得心源”，要求“意存笔先，画尽意在”。
中国的国画大师的作品中我最欣赏齐白石画的虾、徐悲鸿画的马。我的画画老师张老师在二年级暑期开始教我学国画，张老师说：“国画，是我们中国的国宝，你要努力学习国画，把国画这种传统文化传承下去。”
我暗下决心，一定要把国画练好!
三年级打雪仗优秀作文300字上【二】
一说起游戏，我脑子里自然会浮现起：捉迷藏、老鹰捉小鸡、猫捉老鼠、打雪仗等，我印象最深的游戏就是打雪仗了。
记得在我六七岁的时候，在冬天到奶奶家，哪个时候天气很冷，到处都是白雪，有大部分的亲人都在那儿，我就和哥哥姐姐打起了雪仗，这个雪仗和平时玩的不一样，我们按实力和人数平均分成了队，规则是：在两队中间画一条线，这便是国界，双方都不能超过这条线，一人选择一个地方，给自己堆起一个“雪墙”，防御别人的“雪球”，自己也可以用雪攻击别人。因为我在里面是年龄最小的，就让我哥哥帮我堆，而我就给对方捣乱，那就是我把雪集起来，然后使劲压成一小团，我就拿着雪球来狂扔对方或者仍对方已经快搭好的“雪墙”。过了十几分钟，对方的“雪墙”才弄好了五分之三，我们都已经搭成了一个供我们所有人挡攻击用，而且快两米了，很厚，中间还有一些小洞。
我们开始攻击了，我们团结起来，把大部分雪都集到“雪墙”后面了，我们用雪狂从小洞里射他们，他们摆好的“雪墙”全部被我们打塌了，他们干脆不用“雪墙”了，直接用雪射我们，因为他们没防御，结果身上到处都被我们射到了雪：脸上、手上和脖子上到处都是，但还是不投降，虽然天气很冷，但是我疯的身上也出了很多的汗，我姐姐发现了之后，生怕我感冒，就让我恋恋不舍的回到家里面了。到了家里面，由于我们之前都在玩，所以都没注意雪都从脖子流进我们肚子和背上了，我冻的直发哆嗦，把肚子和背上擦干净之后，才恢复了正常。
“打雪仗”这个游戏可真好玩啊!
三年级打雪仗优秀作文300字上【三】
孩子跳上电车，电车飞快地开走了。
路上，开电车的人问：“孩子，你拍照了吗?”“没有，我把胶卷忘家了。”孩子哭着说。“哦!没关系，等一会儿你拿了胶卷再去一次。”孩子含着泪点了点头。
孩子急匆匆跑回家，满头大汗都顾不得擦，就在家里的角角落落里翻找起来。可最终还是没有看到胶卷的影子，他便大声痛哭了起来。
他的妈妈听到了孩子的哭声问道：“你怎么了?”
“家里没胶卷了，可我还要给高尔基先生拍照呢!”
“这可真糟糕!孩子，那怎么办呢?这样吧，让你爸爸去买胶卷，顺便帮你给高尔基先生拍照，好不好?”
孩子担忧的点了点头。
他的爸爸阿辽沙是一名杂志社的记者，孩子的妈妈找到阿辽沙，他听妻子说后就带上相机赶往胶卷商店，由于商店离他们家太远了，等到他到达商店已经下午5点了，阿辽沙买了胶卷，又匆匆忙忙赶往高尔基的家，可是高尔基先生根本不见他。他伤心地回到了家。
孩子见到爸爸就激动的跑上去问：“拍到了吗?”阿辽沙无奈的摇了摇。孩子脸上露出难过的表情：“看来只能明天我再早一点去拜访他了。”
第二天一大早，孩子便来到高尔基家，孩子怯怯的敲开了门，原来高尔基也一直在等待着孩子的到来，他们很快拍完了照片。高尔基问：“孩子，你昨天去那了?”孩子把昨天的事情说了一遍，高尔基笑着说：“以后别这么马虎了!”孩子开心地笑了，重重的点了点头。孩子和高尔基道别后便向学校赶去，顺利地把照片贴到了墙报上。
三年级打雪仗优秀作文300字上【四】
今天中午，我吃好饭就跑到何瑶家里。还没有进门，我就大声叫何瑶，并且对他说：“今天，我们去野外打雪仗。”何瑶高兴地说：“这真是一个好主意。”说着，他就跟着我走出了家门。
我和何瑶又去找了一些人一起来打雪仗。大家走到一起，就自动地分成了两个小组。我方只有四人，而对方有五个人。我们不怕，双方还是很快就开始了战斗。
我是负责做雪球的的，还有一个同学和我一样，也是做雪球的，因此，我们两个人不能够参加战斗。这也有好处，因为虽然我们不能够打对方，但是对方也不可以打我们。何瑶接过我递给他的雪球先发制人，打出了第一枪，扔出了第一个雪球。可惜没有扔中对方。诸宇锋也扔了一个雪球，可是，也没有扔到对方的身上，打空了!敌人反击了。他们冲了过来。我们捏成雪球一个个递过去，向他们供应充足的弹药。何瑶和诸宇锋接过我们递过去的雪球，迅速地扔了出去。两个人奋力战斗，好不容易才把对方击退。他们打得非常起劲，可是也被对方扔中了几个雪球，弄得他们全身上下都是雪。我跟他们说：“现在我们调换一下，你们做雪球，我们扔。”他们高兴地说：“好!”于是，我就上去扔雪球了。我拿起两个雪球，猫着腰冲了上去。我看准他们的上身折腾了出去。好，打中了。雪球在他们的身上炸开了。雪花四散飞溅。他们立刻往后跑。我顺手给过后面的人递过来的雪球，追上去扔。由于，我是刚上去的生力军，所以，扔得非常快。他们只得大声说：“暂停，我们要求换人。”他们也换了人继续开战。
这时，对方有三位学生的家长来叫他们回去吃饭了。现在对方只剩下二位同学了。他们看到我们有四个人，知道是打不过我们的，于是，只好向我们投降了。我方大获全胜。
这时，我看了一下手表，已经四点多了。我就向何瑶他们告别匆匆地跑回家去了。
三年级打雪仗优秀作文300字上【五】
今天中午，我吃好饭就跑到何瑶家里。还没有进门，我就大声叫何瑶，并且对他说：“今天，我们去野外打雪仗。”何瑶高兴地说：“这真是一个好主意。”说着，他就跟着我走出了家门。
我和何瑶又去找了一些人一起来打雪仗。大家走到一起，就自动地分成了两个小组。我方只有四人，而对方有五个人。我们不怕，双方还是很快就开始了战斗。
我是负责做雪球的的，还有一个同学和我一样，也是做雪球的，因此，我们两个人不能够参加战斗。这也有好处，因为虽然我们不能够打对方，但是对方也不可以打我们。何瑶接过我递给他的雪球先发制人，打出了第一枪，扔出了第一个雪球。可惜没有扔中对方。诸宇锋也扔了一个雪球，可是，也没有扔到对方的身上，打空了!敌人反击了。他们冲了过来。我们捏成雪球一个个递过去，向他们供应充足的弹药。何瑶和诸宇锋接过我们递过去的`雪球，迅速地扔了出去。两个人奋力战斗，好不容易才把对方击退。他们打得非常起劲，可是也被对方扔中了几个雪球，弄得他们全身上下都是雪。我跟他们说：“现在我们调换一下，你们做雪球，我们扔。”他们高兴地说：“好!”于是，我就上去扔雪球了。我拿起两个雪球，猫着腰冲了上去。我看准他们的上身折腾了出去。好，打中了。雪球在他们的身上炸开了。雪花四散飞溅。他们立刻往后跑。我顺手给过后面的人递过来的雪球，追上去扔。由于，我是刚上去的生力军，所以，扔得非常快。他们只得大声说：“暂停，我们要求换人。”他们也换了人继续开战。
这时，对方有三位学生的家长来叫他们回去吃饭了。现在对方只剩下二位同学了。他们看到我们有四个人，知道是打不过我们的，于是，只好向我们投降了。我方大获全胜。
这时，我看了一下手表，已经四点多了。我就向何瑶他们告别匆匆地跑回家去了。
三年级打雪仗优秀作文300字上【六】
第二天，小男孩又来到高尔基的房子门口。这一次小男孩多带了一卷备用胶卷，刚想走进去，小男孩又开始担心高尔基会不会很生气不让他进去呢 这时，秘书正好经过门前看见是昨天那个小男孩，他赶忙让小男孩进去。秘书把男孩领到高尔基的房间里，高尔基让小男孩坐下，问：“孩子，你今天是来给我照相的吗?”小男孩感到很惭愧，吞吞吐吐地说：“高尔基叔叔昨天浪费了很多时间，实在太对不起您了。”高尔基笑着说：“没关系，我这回还是坐在那儿看报纸吗?”“我希望您可以坐在这儿练字，行吗?”小男孩问，“可以。”高尔基说完转身朝书桌走去。
一切准备妥当，“咔嚓、咔嚓”两张笑容满面的照片出来了。小男孩非常感谢高尔基，向高尔基深深的举了一个躬，说：“等照片洗出来再给您送一张过来。”
高尔基又带小男孩来到自己的书房，小男孩见到这么多书，下巴都拉得老长老长的。小男孩小声地问：“高尔基叔叔可不可以看一看您的书。”高尔基开心地说：“我这儿的.书很多，随你看，再送你一本吧!”小男孩高兴地向高尔基又深深的鞠了一躬。
高尔基看着小男孩跑远，他那灿烂的笑容像刚刚盛开的花朵一样。
三年级打雪仗优秀作文300字上【七】
生活中的人文盲真不少，随处可见，为了图一时方便，让自己扣上文盲这个头衔似乎代价有些大了。生机盎然的草地上，有着几块标牌，都是那种不要踩踏草地之类的，可是某些人抬脚就踩了上去，这些不速之客把草地弄得面目全非。
外国人的.素质和中国人对比，真是一个天上地下，云泥之别，不是我讽刺自己国人，为何中国的环境与外国大不相同，中国的文盲太多了，简直让那些不是文盲的人苦笑不得，同事，我也在反思自己的文盲行为，只不过是为了一时方便，多走几步不会怎么样干嘛还要做文盲
假文盲给社会带来了不好的风气，甚至还带坏小朋友，如果不想让自己的子孙后代全部变成文盲的话，就应该以身作则。
