下雪即景作文小学【一】
放学回家时，雪很大，我没有撑伞，与雪真真正正地进行了一次亲密接触!天气很冷，我却全然不顾。
晚上，其实雪还不大，只在栏杆处覆盖了很薄的.一层。我尽情享受着这份大自然的馈赠，纯洁的产物。
第二天，雪停了。然而地上已盖起了厚厚的一层。踩上去，发出很好听的摩擦声。满山，满树，白茫茫的。
我沉醉在一片雪景中。满树的雪呀，真美，就像开了一树洁白的玉兰花，满山的雪啊，多像一幅美丽的山水画!到处都是我所爱的白色!
走到下坡时，虽有同学帮忙，但还是免不了调皮小精灵雪的一番“折磨”，害我摔得一塌糊涂。
同学们堆雪人的堆雪人，打雪仗的打雪仗，个个都是乐陶陶的。我的心里涌动着一阵喜悦。雪，着实带给我们不少欢乐。
真希望时间就停留在这一刻，让我久久地欣赏着这雪景，久久地沉醉其中……
下雪即景作文小学【二】
天阴沉沉的，北风呼呼的`刮着，这是要下雪的前兆。我背着书包往家赶，刚出校门，就看到了漫天飞舞的雪花。“耶，下雪了!下雪了!哈——”我兴奋地挥了一下拳头。
雪不停地变着魔术，一会儿纷纷扬扬落下，像美丽的玉色蝴蝶，像吹落的蒲公英，像随风飘舞的柳絮，像天使赏赠的小白花儿，夹着北风，飘飘悠悠，轻轻盈盈地落下。一会儿又像撒盐，专门往路人的脖子里钻，凉丝丝的。不一会儿，眼前到处是白茫茫的一片，一切都变白了，美不胜收：大地披上了银白色的盛装，树枝丫也毫不逊色，戴上了盐白的小帽，真是雪白的世界啊!
到了家，我又不知不觉得望着雪花出神，雪花时而像在空中飞舞的白蝴蝶，时而像轻飘飘的鹅毛，时而又像天上的繁星……雪越下越大，玉屑似的雪从天空中左摇摇，右摆摆，有的跌跌撞撞，好似喝醉酒的人在走“八仙步”。雪花一会儿上，一会儿下，又好似一个个顽皮的小孩与我们玩捉迷藏。那些雪花像春的使者，预报着春天的到来，那些雪花又像欢乐的精灵，一个个活灵活现;那些雪花又好似生命的保护神，有了它，世界才会一片生机勃勃……
啊!纯白的雪花，聚碎玉之灵气，裹圣水之香魂，和着寒风，踏着韵律穿过灰白苍穹，飞临人间，给大地带来新的信息，是大自然的使者，是快乐的精灵，是我们欢乐的保护神……
下雪即景作文小学【三】
早晨，推开门，发现门前的那棵大树，不知何时掉光了叶子，孤独地站着。雪花伴着轻松舒适的冬日旋律，旋转跳跃。房屋被染白了，树木被涂白了，一切都是安安静静的。
又下雪了，又一年过去了。看着屋外白花花的世界，我手中抱着毛绒兔，不禁陷入了深思：又下雪了，她还好吗?
两年前的冬天，我去姐姐家玩。在姐姐家，我遇到了她，高高的个子，乌黑靓丽的头发，一双讨人喜爱的眼睛，微笑时，还有两个浅浅的酒窝，很是可爱。她是姐姐的同学。我们俩一见如故，迅速成了无话不谈的好朋友，一起玩，一起吃饭，一起逛街。彼此关系很是亲近。可美好的东西来得那么快，又消失得那么快。就在我以为我们偶然的邂逅会变成长久的友谊时，发生了我意想不到的事。
那天晚上，天气异常寒冷。雪花悄无声息的从天际飘落下来。我和她紧紧地牵着手，不愿松开。由于特殊原因，她今天要回常州了。我的心也似乎凉到了冰点。我好舍不得她，不希望她离开。她心里也不是滋味。“天下没有不散的筵席”，临走时，她送给我一个毛绒兔留作纪念，她说要我永远记得她，永远记得我们之间的这份友谊。我不由得流下了两行热泪，与她拥抱分别。天空的雪花没有了先前的欢乐旋转，没有了先前的愉快跳跃，只有一份深深的祝福。
时光荏苒，两年过去了，一到冬天，每次下雪，我都会想起她，我觉得她是我难得的知音，她让我真正懂得了“朋友”二字的含义，让我真正收获了一份纯真的友谊。因为有她，我的生命才觉得有了意义;因为有她，我的生活才觉得有了色彩;因为有她，我不再孤单。
外面的雪越下越大，地上的雪越积越厚，我对她的思念越来越浓。不由得，我把毛绒兔又抱紧了一点……
下雪即景作文小学【四】
清早，我还没有起床，就听见外面有人喊：“下雪啦！下雪啦！”我急忙穿好衣服，来到门口。只见雪花漫天飞舞，树上挂满了银花，房子上披上了玉装，院里白茫茫的，像是铺上了一层洁白的地毯，美丽极了！
这是2014年以来的第一场雪。
风刮着，雪下着。我吃完早饭，和姐姐一起出去玩。一片片小雪花慢悠悠的飘落下来，好像美丽的银碟在空中翩翩起舞。银碟亲切地落在我们的头上、眉毛上、肩上，好像久别的小朋友在和我们玩耍，和我们交谈，此时，我仿佛也变成了一朵小雪花在空中飞舞。我高兴，我欢畅。
雪越下越大，纷纷扬扬，好像棉花，恰似鹅毛，一片一片的，一团一团的，遮住你的双眼，可趁你不注意的时候，它又钻进你的脖领，冷冰冰的，痒苏苏的，当你伸手去捉它的时候，它又神秘地不见了……
院子里的小朋友可真热闹！有的打雪仗，有的滚雪球，我和姐姐在堆雪人。用绿树叶做帽子，用腊梅花瓣做眼睛和嘴巴，用红玉米做大鼻子，你瞧！那雪人的样子多可爱！大家玩得真开心！
啊！雪花，尽情地下吧！你给我们带来了无穷的欢乐，也给家乡带来了丰收的希望。
下雪即景作文小学【五】
"下雪了!"我听到妈妈说话的声音，迅速从暖和的被窝里爬起来.穿好衣服来到阳台,推开窗户."哇,好美!"雪花飞呀,飘呀,像无数只白色的蝴蝶,在空中翩翩起舞，银装素裹，整个大地都都被白雪所覆盖，我为美丽的景色所惊喜。
在上学的路上,我看到松树枝上已经挂满了雪,好像一排排的雪怪,张牙舞爪的站在道路两边。雪花四处散落,落在粉色的房顶上,粉色的房顶就变成白色的房顶，落在路上，落在汽车上，落在哪儿,哪里就会变得白茫茫.
我来到学校,校园操场上许多同学都在玩儿打雪仗,我也赶快放下书包,加入到他们的队伍.我和刘芳妤一起堆雪人,我们俩儿各人滚了一个大雪球：一个稍小点得当雪人的头,一个稍小点当雪人的身体。操场上有好多黑色的小石子,我们滚雪球时都粘到雪人身上了,雪人仿佛穿了一件带芝麻点点的白色外衣.我们给它取了一个有趣的名字叫"芝麻雪人."我又捡了两个小块黑色石头当雪人的眼睛，红色的小砖头当雪人的嘴巴，刘芳妤捏了一个长长的雪块粘在雪人的脸上就是它的鼻子。经过这么“塑造”，“芝麻雪人”真是活灵活现，我俩在“作品”面前高兴又蹦又跳。
哈哈,今天我玩儿的可真开心!
下雪即景作文小学【六】
今天早上，我看见外面白茫茫的一片，爸爸告诉我，昨天夜里下了一场小雪。我迫不及待地想玩雪了。
我很快的吃完了早餐，又满怀激动的心情迅速地走下了楼梯，一下楼梯，我都被这场景所迷惑：白茫茫的一片，我先抓了一团小雪球，我压越压越小，然后扔到墙上，雪都贴在墙上了，我想：“做一个大雪人怎么样。”我又想：“这么多雪不够，还是做一个超小号的雪人吧！我先把一些雪捏成小雪人的身体，再找一些比刚才那个还要少一些的雪，再捏成一团做小雪人的头，这时候，我的手冻的发红。”我再想，雪人没有手怎么办，我找到了一根比较长的树枝，我一叠二份，二叠四份，四根小树枝就好了，我再扔了二根小的，留了二根做雪人的手，随后用手在雪人头部中间挖了一个洞，就作为雪人的鼻子，一个小雪人就做好了。
路上我又跟它加了一个长树枝，我就叫它长臂雪人，可惜，一下子就被风吹掉，所以我就叫它断臂雪人，爸爸和我都咯咯的笑了。我们俩人的笑声传的很远很远。
下雪即景作文小学【七】
今天早晨，我刚一起床，拉开窗帘，就感到惊喜万分，因为今天下雪了。
窗户外是一片白色，地面上、树枝上、房顶上都是白茫茫的雪花。于是我就匆匆洗漱完后，就迫不及待地跑到楼下。
到了楼下，我感觉空气很新鲜，这让我的心情更加的喜欢。我大步跑到雪堆里，每走一步脚底下都会发出声音，那声音时像小鸟在欢叫，时像青蛙在唱歌。我在雪里走了一小圈，就怀着美好的心情去上学了。
下午放了学，我约了几个同学一起来打雪仗。真正的雪仗开始了。我们纷纷准备好了雪球，等待“敌人”的出现。突然，一个雪球向我
飞来，我像兔子似的躲开了，还心想：嘻嘻，怎么样，没击中吧？正当我得意扬扬时，不知又从哪飞来了一个雪球，正好打在我的脸上，打得我满脸白白的，就像圣诞老人一样。这时我愤怒了，造了许多雪球，都抱在怀里，边走边打。打得他们狼狈不堪，都纷纷逃窜，这时雪地上就剩下了我一人。看着这一景象，我不禁仰天大笑起来。
今天的事让我很高兴，这并不是因为今天下雪了，而是因为我和同学在雪地里痛痛快快、高高兴兴地打了一场激烈的雪仗！
