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三年级作文爱的启示(三年级写感受爱的作文)

三年级作文爱的启示(三年级写感受爱的作文)

更新时间:2024-03-20 11:44:06
三年级作文爱的启示(三年级写感受爱的作文)

三年级作文爱的启示【一】

“爱”是什么?“爱”是一个美好的字眼。然而,人们对爱的理解各有不同。比如说我吧,过去我以为喜欢书包,就是爱书包。但对于爱究竟是什么这个问题,我总感到有点迷惑。读了《伞的故事》这篇文章后,我受到了启发,从中找到了答案。

这篇文章主要写了作者小时候家里经济非常困难,没有钱来买一把伞。但当作者因淋雨生病时,母亲为了孩子不再淋雨,经过熬夜织布才换了一把八角黄油布伞。这是一把非同寻常的伞,这是一把令人难忘的伞,这是一把让人感动的伞,它伴随着作者从初中直到工作。

这就是母爱!文章中的那位母亲不辞辛苦地熬了一夜又一夜,织了一匹又一匹的布,才换回了一把伞。世上所有的母亲都愿意为了自己的孩子付出一切。

由此我想到了自己。最近几天,杭州的商场搞活动,妈妈也去拼了一番。那天,妈妈一进门就说:“吴于飞,你看我给你买了什么?”我一听是给我的,立刻起身冲了出去,还差点撞到墙。只见妈妈手里提着大包小包,我迫不及待地接过袋子,一个一个打开,有内衣裤、球鞋、棉鞋、毛衣,还有一条裤子,崭新崭新的。我按捺不住内心的喜悦,亲了妈妈一下。于是我想起了妈妈,我问:“妈妈,你自己买了什么呀?”妈妈摇摇头说:“我什么也没买,就给你买了过年好穿!”我的心怦然一震,这不就是爱的体现吗!

学过孟郊的《游子吟》,直到今天,我才真正体会到什么叫“临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”

三年级作文爱的启示【二】

在我们小区绿油油的草坪上,有很多蚂蚁洞。今天,我在认真地观察蚂蚁,同时还拿了一小块饼干,放在独自觅食的蚂蚁面前。这只蚂蚁左嗅嗅,右闻闻,左扛扛,右推推,觉得搬不动,就爬回洞里了。

过了一会儿,一队蚂蚁陆陆续续地爬出了洞。领头员的触角动得很厉害,好像在说:“兄弟们,快点搬,不然会被抢走了。”说着,蚂蚁们就一个个急匆匆地爬过去,齐心协力地把饼干搬进洞里。这支浩浩荡荡的队伍,真像凯旋归来的士兵们。

蚂蚁是渺小的,却有团结的精神。这让我们想到“神九”成功发射,并与“天宫一号”对接,不就是无数科研人员齐心奋斗的成果吗?我们应该向蚂蚁学习团结的精神,努力成为祖国的栋梁。

三年级作文爱的启示【三】

妈妈常对我说:“孩子啊,你想得到别人对你的爱吗?如果你想,就要先学会爱别人。”就在前不久发生的一件事,让我重新更加深刻地体会到了这句话的意义……

那个中午,我去门口的那家商店买钢笔,刚想跨进门槛儿,我就禁不住打了一个寒颤,往常来这里买东西的时候,服务员总是耷拉着脸,我有些望而生畏,眼睁睁地看着她把顾客一一打发走。这次我不知道她会不会改一点点,于是,我硬着头皮,跨进了那个“危险”的商店。

果然不错,她还是把脸拉得很长,我勉强叫了一声:“阿姨。”只见她猛地抬起头,眼中像是带着几丝惊讶,还有点尴尬,脸色有些“好转”。

“阿姨,麻烦帮我拿一根钢笔。”我轻轻地对她说。她拿过来,我看了看,并不太满意,但又怕服务员不耐烦。正要掏钱的时候,服务员却说:“要不然你再挑挑吧,这种款式有点老。”我冲她笑笑,认真地挑选着,可是挑了好几根,都感觉写字不大通畅,我又挑了一根,却又感觉不太爱出水,无意中我瞟了她一眼,看见她还是满面笑容。终于,我选了一根我自己相中的钢笔,付完钱,我便和她告别,蹦蹦跳跳地回家了。

一路上,我的心情分外激动,不仅仅是买东西没遭到横眉冷对,反而还得到了爱。我们总是抱怨别人对自己不热情,怎么就没注意到自己对别人的脸上是否挂着微笑呢?

这件事给了我启迪,让我学会了如何爱别人,如何得到爱……

三年级作文爱的启示【四】

人类从蜻蜓、鲸身上有所发现,而在人人讨厌的苍蝇身上竟然也有发明!昆虫学家研究发现,苍蝇的后翅退化成一对平衡棒。当它飞行时,平衡棒以一定的频率进行机械振动,可以调节翅膀的运动方向,是保持苍蝇身体平衡的导航仪。科学家据此原理研制成一代新型导航仪——振动陀螺仪,大大改进了飞机的飞行性能,可使飞机自动停止危险的滚翻飞行,在机体强烈倾斜时还能自动恢复平衡,即使是飞机在最复杂的急转弯时也万无一失。

苍蝇的复眼包含4000个可独立成像的单眼,能看清几乎360、范围内的物体。在蝇眼的启示下,人们制成了由1329块小透镜组成的一次可拍1329张高分辨率照片的蝇眼照像机,在军事、医学、航空、航天上被广泛应用。

苍蝇的嗅觉特别灵敏并能对数十种气味进行快速分析且可立即作出反应。科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构,把各种化学反应转变成电脉冲的方式,制成了十分灵敏的小型气体分析仪,目前已广泛应用于宇宙飞船、潜艇和矿井等场所来检测气体成分,使科研、生产的安全系数更为准确、可靠。

大自然真是人类的好老师啊!

三年级作文爱的启示【五】

爱,对我们来说并不陌生,可对我来说却是生疏的,它似乎一直都在远离我。在我记忆的深处,从我有了自己的思想开始,便不再对父母说过“爱”这个字,甚至连提起也没有提起过。

上周五,语文老师布置了一个作业:向自己的父母表达爱,方法不限。这个作业或许对我的同学们来说并没有什么困难,但对我这种几乎没和父母说过“爱”字的人来说,却是一个难题,难度极高的题目。

回到家,我经过一个多小时的思想争斗,我终于决定向父母说出那三个字。当晚吃饭的时候,我和弟弟在说学校里的趣事。我看时机差不多了,便说:“语文老师不治疗一个作业……”就要说出那三个字的时候,我停住了,因为我的心又开始矛盾到底说不说、说嘛,不符合我的脾气;不说嘛,又不能完成老师布置的作业……经过了短暂的思想争斗后,我决定还是不说。这下父母可就一头雾水了,话到嘴边的我又不说了,这让他们很好奇,不过幸好他们没有问下去。

熬啊熬,周日下午,我便耐不住了。我找出一张纸花了一张卡片给父母,卡片上是一个大大的爱心,爱心中间的三个小人手拉着手,脸上挂着幸福的笑容,场面十分温馨。画完,我便三步并作两步地跑到父母身边,胆颤的从身后拿出那幅画,见爸爸接过,我低着头,小声的说:“我爱你。”我声音虽然小,但他们还是听到了,爸爸的手在颤抖,妈妈也用不可思议的眼光看着我。不知我哪里来的勇气,深吸一口气,大声的说:“爸爸妈妈,我爱你们!”话音刚落,他们手中的卡片就掉落了,再看看他们脸上,泪早已流下,他们把我拉进怀里,紧紧地抱着我说:“我们也爱你,女儿!”

就这简单含义又深刻的几个字,把我和父母之间的距离瞬间拉进了,也让我感觉到爱已经回归了!