写作文小实验做小风扇【一】
星期一早上，我们来到通途路小学后，就迫不及待地奔向教学大楼，还好庄老师管好了纪律，整个队伍才变得安静了。
我们来到手工室，这时，老师还没来，屋里很安静，黑板上挂着三个小娃娃钥匙串，好看极了！我刚看到这儿，老师就来了，大家安静下来，三十双眼睛齐刷刷地看着这位老师。老师对我们说：“大家好！今天，我教大家做小娃娃钥匙串。”老师刚一说完，一阵掌声在教室里响起。于是，老师开始教我们该怎么做小娃娃钥匙串了。
“先拿出尺子，剪出两条三十厘米的线，再把它们其中的一条对折，在从连接处离顶端一厘米的地方打个双平结……”老师边说边做，同学们也跟着慢慢地做着。老师教完了，同学们也都做好了。老师到我们中间来打分，我看到有的同学给小娃娃做了条裙子，有的`给小娃娃戴上了一顶帽子，还有的在小娃娃的手臂和腿上穿了好些珠子，大家都做得很漂亮。我做的小娃娃也做得很漂亮，老师给我打了优星，我真开心！
我真希望这样的综合课多一点，等下次再上手工课的时候，我一定能做得更好。
写作文小实验做小风扇【二】
我有一次想知道植物在适当的放水范围内，是放水多还是放水少，那个长得比较快。我想是水多的长得快。
我把两颗绿豆分别装在1号瓶和2号瓶子，1号瓶放80mL水2号瓶子放50mL水。我等了差不多12小时一看｜号瓶子的`豆芽已经长得较高了，而2号的才刚探出头来。
小实验真有意思！
写作文小实验做小风扇【三】
星期六，我做了一个有趣的试验。据说“写在复写纸上的文字也会消失？”答案到底是真是假？字会消失？还要一种水，什么水呢？先不告诉你。反正水只要喷几下，过十几秒，复写纸上的字就会无影无踪啦！那到底能不能进行第二次复写呢？我写了“1、2、3、4……”可是复写纸还没有变化。还是空白一片呢！
大家总有疑问了吧。这水是什么水啊。我来告诉你吧！是防痒用的花露水。因为花露水有一种成份叫乙醇，可以把复写纸上的燃料溶解掉，所以，第二次复写就不行了啦！
科学的世界真奇妙！
写作文小实验做小风扇【四】
今天，我和奶奶一起做了小实验，题目叫“引出彩虹”，我们准备了一盆清水，一个平面镜。
我们把那盆清水放在太阳底下，再把平面镜面对阳光整个放进水里，提出来一点，彩虹就能显现出来了，通过这次试验，我发现了奇妙的科学知识，但是我还是有疑问，为什么会折射出彩虹呢？我真想得到答案。
写作文小实验做小风扇【五】
7月14日，妈妈带我去了上海科技馆大厅参加了“巴斯夫小小化学家”活动。
这次实验的主题是“变色的袜子”，我戴上了实验镜，穿上了实验服，在实验桌前认识了烧杯、试管、移液管等器材。然后在现场老师的指导下，我把白色的布放入液体中与红色的布一起搅拌，发现有串色的现象，知道了色素这个化学名词。最后我还获得了“小小化学家”的荣誉称号。
这真是一次难忘的经历啊！
写作文小实验做小风扇【六】
在我成长的路上，每天都发生许许多多的事，它们就像天上的星星，在我的`心里闪闪发亮。今天，一颗闪亮的星星，从我脑海里划过。
今天妈妈出去买菜，让我照看小弟弟，我想不就是当小保姆来逗逗小弟弟吗？多简单，谁知，出乎我的意料，当小保姆并不容易。妈妈一走，麻烦事像海浪一样不断地向我涌来。你看这小家伙，把玩具弄得乱七八糟，东一堆，西一件，还没玩够五分钟，又要吃东西。真拿他没办法！我只好在屋子里忙得团团。最糟糕的是他又撒尿了，满地都是尿，这下我又忙开了，换裤子，拖地……要不是看他是妈妈的宝贝儿子，我不狠狠地揍扁他一顿才怪呢。
怎样才能当个好的小保姆？逗？吓？都不行。得想个新办法来完成妈妈交给我的任务，我暗暗下定了决心。
我又尝试了几种方法来逗小宝贝，结果还是以失败，几乎弄得我筋疲力尽。我急得满头大汗，怎么办呢？我带着求救般的目光扫视一下周围，希望得到一点提示。忽然，我的目光落在电脑上，我灵机一动，立刻有了主意。对，就这么办！我插上电源，打开电脑的开关，给他放歌曲，一优美动听的歌声从音箱传出来。咦，弟弟像被音乐的魅力吸引住了，情不自禁地跟着音乐手舞足蹈起来。你看，他乐得眉眼开了花。看着弟弟那副自得其乐的模样，我不禁大笑起来。
时间，像流水般很快过去了。不大一会儿，妈妈外出回来了，看见小弟弟安然无恙，啧啧称赞我这个小保姆有办法……
“吃一堑，长一智，”通过这件事，使我懂得了一个人无论做什么事，只要冷静沉思一下，认真想办法，就可以做好。
