用树木展开山顶风光作文【一】
： 西蒙了，留下两条可怜的小生命，善良的桑娜毫不犹豫地把他们抱回了家，决定替西蒙抚养两个孩子。原本家里经济条件就不好，大家只能勉强填饱肚子。如今，又多了两个孩子，他们的负担就更重了。
日子虽然苦，但桑娜一家常常传出阵阵欢声笑语。俗话说：海边的孩子风不吹，长不大。可西蒙的孩子还小。风一大，脸就吹的生疼，再加上没有鞋穿。两个小家伙好几次出去都被扎破了脚，上药时还疼得哇哇大哭。桑娜是看在眼里，疼在心里。可家里太穷，买不起鞋。桑娜的五个孩子倒是习惯了，可小家伙们脚嫩，怎么办呢?桑娜只好拼命干活，攒钱买了一捆布，裁好样式后便一针一线地缝了起来。外面海风呼啸，寒风从门缝与屋顶的裂缝中吹了进来，冻得桑娜不禁打了个冷颤，手也变的僵硬了起来。一个不小心，针扎入了手指。为了几个孩子，她不顾疼痛，吮了吮手指便继续缝了起来。母子连心啊，都要忍受着钻心般的疼痛，从早到晚，每天都在微弱的`马灯下缝鞋。
几个小家伙见了，便偷偷商量给桑娜弄点吃的。这天，天气炎热，几个孩子偷偷跑出了家门，他们来到海边，拿出父亲的鱼竿钓起了鱼。终于，功夫不负有心人，他们钓到几条小鱼，便回家煮了一碗鱼汤端在桑娜面前，桑娜感动的热泪盈眶。渔夫在一旁笑着说：小东西们真懂事。
一眨眼，十几年过去了。七个孩子都有了很好的工作，他们一家的生活越来越好。桑娜一家虽穷，但桑娜用自己的行动，给孩子们谱写了一首动人的亲子之歌。她善良淳朴、乐于助人，令人敬佩。
用树木展开山顶风光作文【二】
第二天清晨，一缕阳光照进这所潮湿的小木屋，屋里顿时一片金黄。
渔夫和桑娜有心事，天不亮就起来了，他们把西蒙埋在山上，又回屋睡去。但是不一会儿，他们又起来了。
一个又一个，孩子们陆续的起来了，不见妈妈，西蒙的孩子哭了起来，桑娜和孩子便安慰他们。西蒙的孩子终于安静下来，看了看四周，嚷着要吃饭。渔夫给他们买了黑面包，西蒙的孩子一口便咬掉一大片，不一会儿就吃饱了。中午晚上都是一样。就这样日复一日。年复一年，天天如此。
直到五年后的一天，丈夫外出打鱼没有回来，桑娜便认为丈夫去世了，于是哭了起来。七个孩子连忙上前安慰她，他们说爸爸一定会回来的。慢慢地，桑娜镇定下来。他们开菜地，维持着生活。随着孩子们一天天长大，渐渐地孩子们能开始出去捕鱼了，生活慢慢也好了起来。于是他们便将菜地种上树。
渔夫失踪了五年之后，他们七个驾船捕鱼，看见了一艘老式渔船，于是就问驾船的人是谁，没有想到驾船的人竟然是自己的爸爸——渔夫！他们虽然不知道渔夫怎么度过这五年的，但是他们仍高兴地欢呼：爸爸终于回来了！
一天早上，西蒙的两个孩子去买黑面包，回来时听到父母的争执声，“应不应该告诉他们？”“别，再瞒一段时间吧。”这时，两个孩子推门而进，在他们面前跪下：“您不弃孤儿，辛辛苦苦养育我们13年，我们一定会让您安度晚年！”
于是，渔夫的五个孩子和西蒙的两个孩子一直陪伴到桑娜和渔夫去世。
用树木展开山顶风光作文【三】
桑娜拉开帐子，两个黄金色卷发的小孩映入渔夫的眼中，他们正香甜得睡着，嘴巴还动了动，像是梦见了什么好吃的。
桑娜和渔夫看着那两个孩子睡得如此香甜，都开怀一笑。可是，一想到西蒙的，他们小小年纪就失去父母的关爱，这是多么的可怜！万一等他们长大了之后，懂事了，知道真相后会怎么办？
桑娜和渔夫想了很久很久，实在想不出什么好的法子，只能瞒到什么时候就瞒到什么时候了。他们去西蒙家，把西蒙安葬好，回到自己家。
早晨，两个黄金色卷发的孩子醒了，桑娜看了，跑向他们，小心翼翼的，生怕他们哭。虽知他们还小，不知道他们母亲的亡，但还是看了看他们的脸色。可是，他们并没有哭，只是茫然地看着桑娜，打了个哈欠，又睡了过去，大概是因为很久没有这么舒服了吧。
桑娜看了，松了口气，给两个孩子盖上了被子…
过了几年，那两个孩子长大了，会走路了，也会说话了，桑娜和渔夫也老了几岁。
桑娜和渔夫看着他们这么快乐的玩耍，都很高兴，觉得他们可以承受他们母亲亡的消息了，于是告诉了他们。他们听了，脸上的笑容破碎了，泪珠子一串串的往下滴这，湿润着大地。桑娜和渔夫觉得他们该冷静一下，于是离开了。
过了几天，他们脸上的笑容出现了，仿佛那时候伤心的不是他们。桑娜和渔夫都欣慰一笑。
再过了几十年，他们出去找工作，挣钱养桑娜和渔夫，虽说桑娜和渔夫不是他们的父母，却如同父母般的关爱感染着他们，让他们感动不已，从此，他们过上了幸福的生活……
用树木展开山顶风光作文【四】
“哦，亲爱的，你和我想的一样，虽然我赚到的钱勉强才养活我们七个人，现在多了两个人，但我们……我们总能熬过去的，对吧桑娜。”
“对，我明天也在家里用剩余的丝线帮他哥俩缝一个像样一点的衣服。”
“哦桑娜，时间不早了，为了养活你们，我明天必须早点出去捕鱼了，晚安。”
第二天，七个孩子都醒了，桑娜的五个孩子用好奇的目光打量着两个“新来的”，西蒙的孩子可能是被吓到了，便哇哇大哭起来，桑娜闻声赶来，赶紧说：“西蒙阿姨去了很远的地方，她的孩子让我们帮忙养着了。”五个孩子就和西蒙的孩子玩起来了，西蒙的孩子也不哭了，和桑娜的五个孩子玩了起来，桑娜见了开心的笑了。到了中午的，孩子们真先恐后的拿黑面包、小鱼，桑娜见西蒙的孩子饿得慌，就把自己的小鱼给了他两，他俩用感激的目光看了桑娜一眼，就风卷残云的吧小鱼全吃了。
傍晚，渔夫回来了，他激动的说：“看桑娜我今天捞到了什么！”说着从背后拿出了一个比手掌还大的珍珠，“今天我捕鱼时捞到的。”“我们终于可以让孩子们吃饱饭了，终于可以过上好日子了。”桑娜激动的说。
慢慢的，子们都长大了，一个个都有了的工作，特别是西蒙的两个孩子，都当上了一家公司的老总。每当桑娜夫妻提到这事，都露出了久违的笑容。
用树木展开山顶风光作文【五】
世界上的万事万物，往往是相比较而存在的。“有比较才有鉴别”。真与假的对比，可以去伪存真；善与恶的对比，可以抑恶扬善；是与非的对比。正反对比是一种常用的、有说服力的论证方法。即把两种事物加以对照、比较，从而推导出它们之间的差异点，使结论映衬而出的论证方法。也称比较法。事物的特征和本质在对比中最容易显露出来，特别是正反相互对立的事物的比较，具有极大的鲜明性，能给人留下深刻的印象。经过对比，正确的论点更加稳固。
懂得宽容，使你获得更纯净的友谊。俗话说：“量小失众友，度大集群朋。”懂得宽容，你便能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短，那自然会“有朋自远方来”，相识满天下。若一个人不懂宽容为何物，常常嫉人之才，妒人之能，讽人之失，讥人之误。这样的人，往往是被人敬而远之，众叛亲离。
用树木展开山顶风光作文【六】
“你瞧，他们都在这里啦。”桑娜拉开了帐子。 “哦？我看看。真的耶！桑娜，你是什么时候把他们抱回来的？”渔夫问。“哦，就是刚刚我去看望西蒙的时候啊。”桑娜一边说，一边往七个孩子盖好被子。 从此以后，这本来就穷的一家人，自从又多了两个孩子，就更穷了，渔夫和桑娜每天起早贪黑的干活，就为养活一家九口——渔夫每天要多捕两条鱼，桑拿每天要多耕两亩地，他们早晨更早的起床，晚上又很晚才回来，但就算是这样，这一家九口还是勉勉强强过得去。 渐渐的，这7个孩子长大了，但是，他们没有鞋子穿，整天光着小脚丫，在到处都是玻璃碎片的地上跑来跑去，不论春夏秋冬。好在，这几个孩子都非常懂事，五岁左右，就会帮着爸爸妈妈干活啦，今天帮妈妈耕地，明天又帮爸爸打鱼，到了后天，他们又分工合作——三个孩子帮妈妈耕地，四个孩子又帮爸爸捕鱼。 总而言之，他们的生活还是渐渐好起来了。 17年后，7个孩子都长成了一个个英俊的小伙子，他们还各自组建了自己的家庭，过上了清贫幸福的生活，但是，他们仍然都很孝顺，桑娜和渔夫都老了，7个孩子在家里，什么事情都争着干，从来不让父母受任何苦。 过了几年，桑娜和渔夫相继去世，7个孩子遵照他们的遗愿，将他们所有的财产，无条件的捐献给了穷人们，将两位老人所有保存完好的器官捐给了需要的人，让他们看到光明，听见声音。 后来，7个儿子更努力的劳动，生活比原来好多了。
用树木展开山顶风光作文【七】
（1）第一步，段的首句：一定要摆放这一小节的分论点。开门见山，使阅卷老师明白你这一节要论证什么问题。（观点句）
（2）第二步：阐释或引用名人。从理论上对分论点进行论证，也就是通常所说的理论论证。要注意与分论点有关系，如没有联系，则不能起论证作用。（阐释句）
（3）第三步：列举典型事例，古今中外，正反事例均可。所举事例要紧扣分论点。写法上简要叙述即可，不要过多描写。（材料句）
（4）第四步：分析说理。这是本段最重要的一步。因为没有分析说理，光列举一个两个事例，不进行分析说理，那这举出的事例就不能成为分论点的论据，也就没有说服力。那么怎样进行分析呢？常用的有两种分析说理方法，即因果法和假设法。（分析句）
（5）第五步：本段小结。照应本段开头，重申这一节的分论点。可加上“因此”或“所以我认为”等字样。这样一来，本小节就形成了一个完整的说理板块（结论句）
一个标准的议论段一般来说依次包含如下五种功能不同的句子：观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。
用树木展开山顶风光作文【八】
（观点句）有底线的人生，才不会被污染。
（阐释句）纵使平庸，纵使没有衣冠华服，也不能让自己失去那一颗纯洁的心。
(材料句
陶渊明不为五斗米折腰，身在浊世而不染一丝污渍，便有了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适生活。在污言秽语扑面而来之际，在国君的威逼之下，李太白坚持本心而不动摇，写下了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪言。
(分析句
这都是名流千古的人，他们都有着内心的底线，都有一份坚持。而没有底线的人，不是遗臭万年，就是化为历史的尘埃了。
(材料句
残暴的秦始皇，还有那“烽火戏诸侯”的周幽王……
(分析句
查查历代各朝的亡国之君，哪一个是有原则有底线的？
例文
(观点句但人生不能没有底线，那样只会让你随波逐流，拥有底线，才拥有了人生的根基。
(阐释句一个人只有拥有自己的底线，才拥有做人的傲骨。
(材料句拥有底线，是文天祥在押送途中仍长吟“人生自古谁无，留取丹心照汗青”的铮铮傲骨；拥有底线，是屈原在汨罗江畔纵身一跃的至不渝；拥有底线，是苏武被困匈奴十余载仍不肯叛国的忠心不二。
(阐释句一个人若连底线都可以逾越，只能说他枉为人。
(材料句失去底线，是秦桧那等小人的保己卖国；失去底线，是卫律之徒的背家弃国；失去底线，更是清政府那般的欺软怕硬。
(总结句拥有底线，才拥有屹立不倒的基础，才能建筑你的万丈人生。
实际上，议论文的段落最关键的就是分析，可有不少同学不知道怎么分析。我们看到，就是有些高考的高分也欠缺有力的分析。那么，到底该怎样分析呢？在此向大家介绍几中常见的分析方法。
