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三年级宽窄巷子作文40字(成都的宽窄巷子四年级作文)

三年级宽窄巷子作文40字(成都的宽窄巷子四年级作文)

更新时间:2024-04-24 00:27:48
三年级宽窄巷子作文40字(成都的宽窄巷子四年级作文)

三年级宽窄巷子作文40字【一】

今天是个秋高气爽的好日子,爸爸妈妈也没什么事,所以就带我到宽窄巷子去玩。

到了那里,我们决定先去逛窄巷子。走进窄巷子,首先映入眼帘的是一个卖泥人的小摊子。卖泥人的摊主正在聚精会神地捏着泥人,他那双灵巧的手一下子就吸引了我的目光,不由得让我停下脚步驻足观望。你看他拿起一团泥,先捏成一个圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。接着,又在上面揉搓渐渐分出了人的头、身子、和腿。然后他用左手托住泥人,右手在泥人的头上摆弄着。不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子。就这样,只有几分钟时间,一个活灵活现、栩栩如生的泥人就诞生了。

我们继续往前走,巷子两旁随处可见老茶馆和卖特色小吃、工艺品的店铺和小摊。走了一会儿,我们看见路旁有一辆以前人们搬运东西用的“鸡公车”,我觉得它很有特色,就和妈妈在那里留了影。

逛完了窄巷子,我们又去逛宽巷子。刚走进宽巷子,我们就听见“咚、咚咚”的声音。我循着声音望去,原来前面有一家卖特色小吃的餐馆,那里的师傅正在做“三大炮”,游人们还排着长长的队伍等待购买。我看了也非常想品尝一下它的味道,于是,爸爸就去买了一碗。我吃着用糯米饭捏成的饭团裹上一层香香的黄豆粉,再蘸上甜甜的红糖水的“三大炮”,感觉非常柔软、爽口。正在这时,爸爸接了一个电话,说单位有事,要去上班。我们只好恋恋不舍地离开了。

在宽窄巷子里,我们随处可以寻找到传统文化艺术的足迹。

三年级宽窄巷子作文40字【二】

宽窄巷子是成都遗留下来的较成规模的清朝古街道,与大慈寺、文殊院一起并称为成都三大历史文化名城保护街区。宽巷子与窄巷子是成都这个古老又年轻的城市往昔的缩影,一个记忆深处的符号。

当和煦的阳光悄然地笼罩着宽窄巷子,满含柔情似行云流水般轻洒于古街上、庭院里时,整个巷子便散发出既古老又明媚的气息。沐浴这别样的阳光,踏着留下岁月痕迹的青石板,和着院落里流泻出的优美旋律,行走在宽窄巷子,恍如游走在时间的长河里。古与今,古韵与时尚,梦幻般地交替呈现,让你惊喜感动,心潮澎湃。

行走在宽窄巷子,如同走进了画舫!

一街一景,景中有景。长长的巷子透着一份宁静,两侧的古建筑,参天的古树描绘着历史的画卷,讲述着历史的记忆;那虚掩着的各式大门,那门前的石刻,那墙上爬着的绿色小精灵,那木质窗格上的精美图案,那雕梁画柱,那各种形状的刻有浮雕的水缸,还有街边的竹椅,藤椅……无不是一幅幅具有浓郁怀旧特色的老照片。行走在巷子里的人,无不愉悦地收藏着这珍贵的照片。

走近庭院,让人感慨不已,每一个庭院的设计是那样的含蓄,那样的富有文化底蕴,那样的有民族特色。铜扣的双木门,高高的厚实木制门槛,门厅两侧摆放着造型奇美的盆景、或古琴、或古色古香的茶几、或古字画,门厅的正中则是木雕的屏风,透过屏风,院中美丽的景致、别具一格的家俬隐隐约约。你可以在这里享受愉快的餐点,也可以沏上一壶茶,体味古人闲适高雅的生活情调,让自己浸润在浓郁的古文化中!

行走在宽窄巷子,如同走进了心灵的家园!

坐在街边,泡一杯功夫茶,那精湛的功夫茶表演柔中带刚,刚中有柔。各种造型动作,收放自如,如高山流水,一气呵成!伴随着喝茶人的叫好声,围观人的掌声,表演者则把自己的绝活表演得淋漓尽致!

在雅致的茶馆中,你可以欣赏优雅的茶道表演,品一杯香茗,听一曲古琴,纵横天下事,惬意至极!

坐在不同风格的酒吧里,或沉浸在浪漫的萨克斯音乐中,或听婉转曼妙的怀旧歌曲,或观看川剧表演,或畅谈文学创作的酸甜苦辣,或分享摄影艺术的魅力……心灵在这里热烈碰撞,思绪在这里地尽情放飞!痛快至极!

市民生活的随意,文人的雅趣,在宽窄巷子极为和谐地融合在一起,每一个人都可以在这里找到自己的位置,都可以拥有自己的天地。

“老成都底片,新成都客厅”!宽窄巷子名副其实!

三年级宽窄巷子作文40字【三】

那个小巷子承载了所有的温柔……

夜已深,小余下了晚自习,周围的同学飞也似的冲出校门回家。也有不少同学慢吞吞的'收拾东西,很显然,小余就是第二种。

她捏着今天周考未及格的试卷走在小路上,众多的虫鸣声好像催眠曲,零星的灯光落在小路上,像是大地的眼睛,夜露晶莹但又无生无息的。来自大地,又来自天空,缓解了小余的种种无奈,尴尬,疲累和忧伤。

“喂妈妈,啊好的好的。”小余的脚步停了下来,转身向小吃店走去……“小孩又是你啊,还是之前一样的吧”说话的人是赵叔。小余抬起头笑了笑:“嗯嗯”一抬头看见个老奶奶正对她笑着。老奶奶挥挥手:“孩子,过来”小余走了过去:“奶奶您好”她一直以来都是个懂礼貌的孩子。“嗯,坐”老奶奶招呼着。

他们看着那不远处的小巷子,阳光吹破巷子边缘这一片茅屋和其他东西的阴影,将光芒撒在青草和败叶上。小余对那小巷子有一种说不清的情感。夜晚的星群在狭窄的小山上的天空与成群结队的萤火虫互为比照,小余心里莫名涌起一波柔软。她笑了,笑着笑着忽然下起了毛毛雨,是秋雨,带着些许粘腻,像圆圆的珍珠,又像华润的碎玉儿,零零散散的。小余跟老奶奶坐了会儿。想着,爸爸妈妈有没有带伞,要不要打个电话问下?

“嘟——嘟”温柔织成一片轻柔的

“赵叔我先走了”小余结了账,向家走去。路过的花池水流潺潺,花下的短草头顶水珠,在时光中静静拔高。

“小余,妈妈到家了。”

“嗯嗯好”

匆忙撇了一眼那个巷子,小余快步跑回了家……

三年级宽窄巷子作文40字【四】

曾经见过一个很特殊的孩子。

那是很久以前的事了。

——题记

有些人,有些事,已经存放在记忆里很久了。等到画面已泛旧,记忆变得脆弱,褪了本色时,又蓦然想起,当一个个珍贵的镜头在脑海中闪映时,旧城浮梦,此时已是百感交集,双眼泪汪汪。

很久没有回过那条古老幽深的巷子,包括那栋破烂不堪的老房子。时隔已久,巷子里已经空荡荡,有很多人搬离了出去,没有了儿时的生气和热闹。能见到的不过是白刷刷陌生的面孔,沉默不语,擦肩而过。一丝丝的陌生感爬上我的心头,吹得我的心凉了半截。

健步走进自家大门,阶梯处因长时间无人打扫,染上了浓浓的灰尘。目光不经意间瞟过隔壁,蓦地一怔,像是有一股力量钳制我一般,我没有拿出钥匙,而是矜持了一会儿后,轻轻地敲了敲隔壁的门。

咚咚咚,咚咚咚。

无人回答。

我沉默了,一种磁力使我双脚不能动弹。之后深深地向隔壁门鞠了一躬,有一股冰凉而滚烫的东西从我眼中流了出来,悄然无声地滴到水泥地上,却震动了整个世界。

记忆定格在两年前——

有一个很特殊的小孩搬到了小巷,他不但没有受到大家的欢迎,得到的不过是冷眼相待。喜欢欺负他,侮辱他,丢石子和砖头砸他,吐唾沫在他的衣服上。而他只能忍受着折磨而不能出声,还得因为他是个哑巴。

他住在我家隔壁,我当时没有任何的防备之心,主动跑过去敲他家的门,他妈妈微微探出头,冷冰冰地说,你是来捉弄孩子的么。我当时听了很好奇,笑道,阿姨,我想和你们成为好朋友。

他妈先是一怔,眼里透露出对我的不信任。犹豫了一会后,她又招呼那个孩子出来,妈妈喊他清明。第一次见到他时,满眼恐慌,小手不停地瑟缩着,躲躲闪闪的。我伸出手来,他却紧紧拽着他妈妈的衣服往后退。也许见我是真心实意,他妈妈的眼神变得和蔼慈祥,和清明耳语一阵。清明的眸子从低落变为明亮,他裂开嘴笑了,紧紧地抱着我。

以后的日子,我一有空闲时间就跑到清明家串门。他妈妈真好啊,每次都满脸热情地招呼我,拿好吃好喝的往我嘴里塞。我拿出玩具,清明就不由自主地拿手去碰,抓住玩具嘿嘿地笑着。我专心致志搭积木,他拿手去弄翻;我苦费婆心和他说话,他却只能傻笑。我也不恼,刮着他的鼻子,蹭他咯吱窝,屋子里到处都洋溢我们的笑声。

巷子里的小孩见我和他的关系好,把我拉到一边,对我说,这孩子真傻,你和他在一起会跟着变笨的.。我嘟着嘴,满脸的不高兴,清明是好孩子,他不笨,你们不了解他。他们笑了,对我们满是冷嘲热讽,围在一起唱“笨小孩,傻小孩,又笨又傻没人要。”尖锐的童声钻进我的耳朵里,刺进我的心里,让我至今难忘。他们揪着清明的耳朵,疼得清明一直乱跑。一团火在我的胸膛上烧,我当时理智不清地将拳头挥像了那帮小孩,与他们绞作一团。“不许侮辱清明!”我哭了,撕心裂肺地喊着,甚至很用力地去咬了那个孩子的手。疼得他呲牙咧嘴地叫,我牙齿就咬得越紧,他厌恶地用拳头敲打着我的头,我含着眼泪使劲踢他的裤裆。最后等到家长发现,只剩下了恐慌不已的清明和紧紧拽着清明嚎啕大哭的我。