趵突泉文章作文【一】
今天我们学了《趵突泉》这篇课文，文中的趵突泉是山东济南的三大名胜之一。作者是我国著名小说家、文学家、戏剧家老舍。
课文主要描写了济南名胜趵突泉的美丽景色。我特别喜欢第三段描写三个大泉的那段文字。“永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，好像永远不感受到疲乏，只有自然有这样的力量!”作者用了一个“冒”字，把趵突泉写得很活泼，很有生机，很有气势。“白而轻软”的热气描写了趵突泉冬天的神秘景色。对小泉的描写作者用上“有的……;有的……;有的……。”句式，没有生命的小泉变得活灵活现，栩栩如生，使人有一种身临其境的感觉。
这篇课文既让我体会到语言的优美，又让我感受到了大自然的神奇和伟大。让我们一起为祖国的大好河山而骄傲吧!
趵突泉文章作文【二】
星期日是一个阳光明媚的日子。在少年宫上完课，我和爸爸妈妈去了趵突泉。
刚刚进了趵突泉，我看见了公园的简介：趵突泉公园，位于济南市市中心，是以泉水为主的名园。趵突泉闻名遐迩，位居济南七十二名泉之冠，素有“游济南不游趵突泉不成游”之说。园内名泉众多，趵突泉与附近的金线泉、漱玉泉、柳絮泉、马跑泉、无忧泉等二十多处名泉组成趵突泉群，是济南四大泉群之首。
我们继续往前走，我看见前面是水景街。我又高兴又兴奋的跑了过去，因为我喜欢水景街，他的水很浅，能直接用手摸到，我感到很好玩。再往前，我们去了漱玉泉。爸爸给我一分钱，把它轻轻放在水面上，这一分钱可以漂浮在上面，因为水的浮力很大。
当然，最有名的三股水是趵突泉。三股水像车轮大小一样，喷涌不息。我拿着呲水枪和爸爸玩呲水的游戏，我终于战胜了爸爸。我忽然发现，泉水很清。水底有沙子，那些沙子在动，他们在不停的动来动去。泉水还在不停的流动，发出“叮咚叮咚”的声音。水中还有许多大大小小的泡泡，这些泡泡还在慢慢地向上漂，有的泡泡还被小鱼儿吃掉了。水里还有很多小鱼儿，那些小鱼有红色的，有金色的，有白色的，有银色的……小鱼儿们都自由自在的游泳。
这就是美丽而又漂亮的趵突泉。
趵突泉文章作文【三】
去年暑假，爸爸带我参观了七十二名泉之首——趵突泉。那里实在是太美了！
初入大门，虽然没有看见景色，却已经听见了泉水叮咚的声音，于是，我们加快了脚步。走在林荫路上，泉水冒泡的声音越来越响，我们已经能看到清亮的泉水了！
终于，我们来到了泉柱旁边。顿时我感到心中无比的舒畅，这也许就是自然的力量吧！这里一共有三个泉柱，每个都有一丈多长，那里面的泉水直直的，好像要冲入云霄似的！池里面的泉水奔流着，似乎一刻都不愿意停歇。里面的红鱼好像也受到了鼓舞，在清澈的水里游过来，又游过去，既像迷路的孩子，找不到家，又像勇士一样，不怕困难，奋斗不息。这清水，这红鱼，宛若流动的碧毯上，绣着浮动的牡丹花。
整个公园，除了大泉，还有数不清的小泉。小泉与大泉不同，大泉美得神，而小泉，它美得妙。如果你仔细看，便能发现，它的流动是有规律的。那若有若无的线条，是那么柔美，颤动着你的心。小泉还有一大特点：永不停止地冒泡。那些泡泡在阳光的照射下，是那么绚烂，那么梦幻。有人说那像珍珠，可我认为它不是珍珠，因为没有一颗珍珠能与它媲美！
游玩了趵突泉，我感慨万分，想不到大自然竟能赋予一潭水如此强大的生命力！它的精神也给了我学习和生活无限的动力。
趵突泉文章作文【四】
今天我读了《趵突泉》这篇课文，它让我深深的感受到了大自然的美丽，也让我深刻地体会到了大自然的神奇。现在，让我带领你一起走进课文，一起去领略大自然之美吧!
这篇文章的作者是老舍。文中的趵突泉是山东济南的三大名胜之一。作者在文中详细地介绍了趵突泉以及泉边的小泉。文章的整体分为四段。第一段开门见山，直奔文章主题。其他三段则详细描写了趵突泉及池边小泉的景色。下面我就从文章的.第二段说起。
课文的第二段主要写了西门桥下的一溪活水，这水就是从趵突泉流出的。我从文中“假如没有趵突泉，济南就会丢失一半的美。”一句充分的感受到了溪水的美丽。
文章的第三段是重点写趵突泉的。在这段中作者用了一个“冒”字，把趵突泉写得很活泼，很有生机，很有气势。同时这段也描写了趵突泉冬天的神秘景色。读了这段，让我仿佛的看到了，趵突泉那纯洁而又活泼的泉水，同时也让我感受到了大自然的神奇和伟大。
课文的第四段是我最喜欢的一段。这一段主要写得是趵突泉池边的小泉。之所以喜欢这段，是因为作者把没有生命的小泉写得活灵活现，栩栩如生。让我仿佛看到了一个个小泉在争先恐后的向人类展示着自己的风采。使人有一种身临其境的感觉。
读了这篇课文以后，我想： 将来有一天，我一定会去济南看看趵突泉，看看泉边那些各种各样的小泉。趵突泉真是大自然鬼斧神工的作品。我们国家还有许许多多像趵突泉一样的名胜古迹。我真为我的祖国有这样的大好河山而骄傲!我更为大自然有这样神奇的佳作而自豪!
