作文句子有什么作用和意义【一】
1.准备阶段。小学英语教师首先要做的就是要了解新课标对小学生各个年级段的不同要求，据此设计活动的内容和目标，从而达到提高教学质量，提升学生能力的教学目的。如笔者是在教授句型“what colour is it?”时就采用了活动式教学方法。教学的最终目的是怎样让学生听懂教师用what colour is it?的句型发出指示，学生尽可能快速地作出反应。所以语法的意义可以略讲，发音在活动过程中个别纠正即可。小学英语教师要做的就是先让学生对这个活动产生兴趣，从而提高英语学生的效率。做到了这一点也就达到了本节课的教学目标。
2.活动目标和内容的确定。教学目标一定要明确，此目标就决定的内容应该怎样进行。可以多准备一些五颜六色的Cards，可以设计为听教师提问，然后指定学生回答。之后，教师提问，学生抢答。最后，可以是一个学生提问，其他学生抢答。层层深入，真正做到让学生扎实掌握这一句型，脱口而出用英语。这样设定有利于让学生参与到教学中来，实践证明，这种学习方法效果非常好，每个学生学起来都兴致高昂，掌握熟练。
4.选好角色。这一环节非常重要，关系到整个活动的成败。首先教师的角色定位一定要准，教师是设计者、指挥者和监督员，要随时做好身份的转换。学生的角色也要设定好。如第一轮中，教师提问，学生回答，对于一些基础好的学生可以问难一点儿的颜色，对于一些基础较弱的学生可以提问一些简单的颜色。第二轮中教师要对学生的反应加以点评，表扬先进，鼓励发言不踊跃的，从而达到全体参与的目的。第三轮中，教师分组一定要适当，其中有学习好的，也有学习差的，这样可以优势互补一下。
5.设置好学生座位。心理学表明，不同的学生座位布局会产生不同的教学效果。如果学生分成小组，自由讨论，学生的自由度很大，教师就会自然流动于各个小组，做适时地指导;而如果学生的座位是排成半圆形围绕教师的，那肯定是教师为主，但学生之间也可以面对面地交流，提高了学生的地位，他们也会较为活跃。而对于传统的座位，学生在下，教师在讲台上讲授，教师的地位就非常突出，不利于活动地进行。所以，教师一定要依据班内学生的情况和课程的要求进行座位设定。
6.活动实施。在整个活动的进行中，教师要设置好每一个阶段的分目标，如第一阶段的目标主要是夯实基础，让每一个学生都会说“what colour is it?”而第二个阶段的目标是培养学生的反应能力，激发学生兴趣，第三个阶段的目标是提高学生的表达能力和运用能力。
作文句子有什么作用和意义【二】
活动式教学的目的性一定要强。每个环节的教学内容一定要依据教学目标来确定，既要使课堂活跃起来，还不能让课堂显出混乱。活动的多样性，小学生的本身差异较大，教师设计的活动一定要紧跟教学实际，让学生真正在学以致用。活动的控制性一定要强，教师在每一项活动中都要有较强的控制力，当某一活动偏离主题时，教师一定要及时地拉回来，不要浪费宝贵的时间。活动的创造性一定要好，不能只是课本内容的简单再现，要依据内容进行引申和创新，这样一方面可以激发学生的学习兴趣，另一方面也可以培养学生的创新能力。
综上所述，活动式教学是一种有效的英语教学方法，英语教师要灵活运用，鼓励学生积极参与，培养学生的英语学习习惯与能力，提高课堂教学的效率。
作文句子有什么作用和意义【三】
相约四季是多么了不起的事情，人怎么可能以四季相约呢？你一定很惊讶，其实没什么，四季任何时候都跟随着我们，让我们一起与四季交谈吧！
春风呼呼的吹着，我想肯定是春姑娘迈着轻盈的步子来了吧。于是我就大声的呼喊。“春姐姐，快点呀，我还要等着你来教我怎么播种呢。”春姐姐像是听到了，于是毛毛细雨如丝般的倾斜下来，滋润着田野、山坡。“这就是春姐姐教我播种的第一步。”我高兴的在内心赞叹着。毛毛细雨停下了，我撒下种子等着春姐姐升起暖和的太阳来滋照田野，山坡呢，最后种子发芽了，我谢谢春姐姐之后，她邀请我参加明天的春天约会。于是夏阿姨带着她的孩子急匆匆的来了。
夏阿姨她总是泼辣而急躁，常常发脾气，于是我经常的哄她笑，尽量的不让她发脾气。不过她很勤劳，也许她就是一个母亲的形象吧。那一次，她发了脾气，顿时大风暴雨同时袭来，让我在春天播种的种子，承受不住她那泼辣的性了，虽然滋润了许多山坡、田地，却让玉米、稻禾你挨着你互相拥挤。可我仍喜欢夏阿姨，因为她辛勤的将小小的幼芽，哺育成高高的稻秧和玉米。我高兴的跳起来，因为我播种的种子将会有收成了。可等到了收获的季节，夏阿姨悄悄的告诉我：“我要走了，我把我的孩子留下，明年的夏天我会来看望他们的。”
紧接着是秋叔叔身强体壮的来了，我高兴的扑到他的怀里，悄悄的对他说：“你的身体简直越来越强壮了，肌肉越来越发达了。”但他总是说：“小孩子知道什么，我身强力壮，是因为我经常劳动。”噢，说起劳动我那玉米应该可以收了，稻谷也应该收了。恰逢身强力壮的秋叔叔爱劳动，就让他帮我收吧！我的妈呀！确实不同凡想，肌肉发达的秋叔叔不一会的功夫便将田野里的稻谷，山坡上的玉米全都推进了我的仓库，我不仅对秋叔叔的速度感到惊讶，也为这么好的收成而欢喜。我情不自禁的竖起大姆指，连连称赞到：“棒！棒！简直太棒了。”手是我带秋叔叔去了我的园林，让他品尝我那大颗大颗的板粟和那香甜香甜的橘子，他也赶紧竖起大姆指连连叫好。最后两个都不约而同的笑了。秋叔叔在我家住了几个月后，我送给他许多水果，因为他为我家做了很多事，所以我送给他许多水果，因为他为我家做了很多事，所以我送给了他。他让我明天等他让我给他留些桔子。可是冬天一切都枯萎了，到了老尽沧桑的局面了。我真为冬爷爷可怜，于是便请他到我家来暂住几个月，年年如此。便每年与他相见。
雨中的发现一切都悄悄的过去了，我在内心的暗暗祈祷：“愿明年的春姐姐、夏阿姨、秋叔叔、冬爷爷能够健康强壮的和我相约在一起。”
